2.酸堿中和滴定原理也用在其他物質(zhì)滴定.例如:下面是某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)草酸晶體(H2C2O4•xH2O)進(jìn)行的探究性學(xué)習(xí)的過(guò)程,請(qǐng)你參與并協(xié)助他們完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù).該組同學(xué)的研究課題是:探究測(cè)定草酸晶體(H2C2O4•xH2O)中的x值.通過(guò)查閱資料知得,草酸易溶于水,水溶液可以用酸性KMnO4溶液進(jìn)行滴定.
2MnO4-+5H2C2O4+6H+═2Mn2++10CO2↑+8H2O
學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了滴定的方法測(cè)定x值.
①稱取2.520g純草酸晶體,將其配制成100.00mL水溶液為待測(cè)液.
②取25.00mL待測(cè)液放入錐形瓶中,再加入適量的稀H2SO4
③用濃度為0.1000mol•L-1的酸性KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定,達(dá)到終點(diǎn)時(shí)消耗20.00mL.
(1)將稱好的草酸配制成溶液要用到的玻璃儀器有:玻璃管、膠頭滴管、100mL容量瓶、燒杯(請(qǐng)補(bǔ)充完整)
(2)本實(shí)驗(yàn)滴定達(dá)到終點(diǎn)的標(biāo)志是當(dāng)?shù)稳胱詈笠坏蜬MnO4溶液時(shí),溶液由無(wú)色變?yōu)樽仙,且半分鐘?nèi)不褪色,即達(dá)滴定終點(diǎn).
(3)通過(guò)上述數(shù)據(jù),求得x=2.
討論:①若滴定終點(diǎn)時(shí)俯視滴定管刻度,則由此測(cè)得的x值會(huì)偏大(填“偏大”、“偏小”或“不變”,下同).
②若滴定時(shí)裝酸性KMnO4溶液的滴定管沒(méi)有潤(rùn)洗,則由此測(cè)得的x值會(huì)偏。

分析 (1)根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的步驟判斷使用的儀器;
(2)可利用KMnO4溶液自身的顏色作為指示劑判斷滴定終點(diǎn);
(3)若滴定終點(diǎn)時(shí)俯視滴定管讀數(shù),則所得消耗酸性KMnO4溶液的體積偏小,由此所得n(H2C2O4)偏小,則n(H2O)偏大、x偏大;
若滴定時(shí)裝酸性KMnO4溶液的滴定管沒(méi)有潤(rùn)洗,導(dǎo)致標(biāo)準(zhǔn)液濃度減小,則所得消耗酸性KMnO4溶液的體積偏大,由此所得n(H2C2O4)偏大,則n(H2O)偏小、x偏小,據(jù)此分析.

解答 解:(1)配制100mL該樣品溶液時(shí)需要選用規(guī)格為100mL的容量瓶,溶解樣品需要在燒杯中進(jìn)行,所以還缺少的儀器為燒杯和100mL容量瓶,
故答案為:100mL容量瓶、燒杯;
(2)可利用KMnO4溶液自身的顏色作為指示劑判斷滴定終點(diǎn)時(shí),再滴加KMnO4溶液時(shí),溶液將由無(wú)色變?yōu)樽仙?br />故答案為:當(dāng)?shù)稳胱詈笠坏蜬MnO4溶液時(shí),溶液由無(wú)色變?yōu)樽仙,且半分鐘?nèi)不褪色,即達(dá)滴定終點(diǎn);
(3)由題給化學(xué)方程式及數(shù)據(jù)可知,2.520g純草酸晶體中含H2C2O4的物質(zhì)的量為:0.100 0 mol/L×20.00 mL×10-3 L/mL×$\frac{5}{2}$×$\frac{100}{25}$=0.0200mol,
則2.520g H2C2O4•xH2O中含H2O的物質(zhì)的量為(2.520g-0.020 0 mol×90 g/mol)÷18 g/mol=0.040 0 mol,則x=2,
故答案為:2;
①若滴定終點(diǎn)時(shí)滴定管讀數(shù),則所得消耗酸性KMnO4溶液的體積偏小,由此所得n(H2C2O4)偏小,則n(H2O)偏大,x偏大,
故答案為:偏大;
②若滴定時(shí)裝酸性KMnO4溶液的滴定管沒(méi)有潤(rùn)洗,導(dǎo)致標(biāo)準(zhǔn)液濃度減小,則所得消耗酸性KMnO4溶液的體積偏大,由此所得n(H2C2O4)偏大,則n(H2O)偏小,計(jì)算出的x偏小,
故答案為:偏小.

點(diǎn)評(píng) 本題考查中和滴定實(shí)驗(yàn),題目難度中等,明確中和滴定的操作方法為解答關(guān)鍵,注意掌中和滴定的誤差分析方法與技巧,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)計(jì)算能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省高二上第一次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

在恒溫恒壓下,向密閉容器中充入4mol A和2 mol B,發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+B(g) 2C(g) ΔH<0。2min后,反應(yīng)達(dá)到平衡,生成C為1.6mol。則下列分析正確的是

A.若反應(yīng)開(kāi)始時(shí)容器體積為2L,則Vc=0.4mol•L-1•min-1

B.若在恒壓絕熱條件下反應(yīng),平衡后nc<1.6mol

C.若2min后,向容器中再投入等物質(zhì)的量A、C,B的轉(zhuǎn)化率不變

D.若該反應(yīng)在恒溫恒容下進(jìn)行,放出熱量將增加

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在一密閉容器中,反應(yīng)aA?bB達(dá)到平衡后,保持溫度不變,將容器體積增加一倍,當(dāng)達(dá)到新的平衡后,A的濃度變?yōu)樵瓉?lái)的60%,則( 。
A.A與B一定都是氣體B.平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)了
C.物質(zhì)B的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了D.a<b

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.海洋植物如海帶中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在.實(shí)驗(yàn)室從海帶中提取碘的流程圖如圖1:(已知:Cl2+2I-═2Cl-+I2) 
(1)指出提碘的過(guò)程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱:①過(guò)濾,③萃取,④分液.
(2)操作③、④可以分解為如下幾步:
A、旋開(kāi)活塞,用燒杯盛接溶液
B、從分液漏斗上口倒出上層溶液
C、打開(kāi)分液漏斗上口玻璃塞或使塞上的凹槽對(duì)準(zhǔn)漏斗上口的小孔
D、靜置,分層
E、把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈上
F、把50mL碘水和15mL苯加入分液漏斗中,蓋好玻璃塞
G、檢查分液漏斗是否漏液
H、倒轉(zhuǎn)分液漏斗,振蕩
(i)正確的操作順序是:G→F→H→E→D→C→A→B.
(ii)能選用苯做萃取劑的原因是:苯與原溶劑互不相溶且不發(fā)生化學(xué)反應(yīng),碘在苯中的溶解度遠(yuǎn)大于在水中的溶解度.
(iii)上述(C)這樣操作的目的是:保持分液漏斗內(nèi)外壓力平衡,使液體易于流下.
(3)從流程圖2中,將操作④后的上層液體(填“上”或“下”)用如圖儀器進(jìn)行操作⑤,寫(xiě)出儀器的名稱:X蒸餾燒瓶,Y冷凝管,請(qǐng)指出下圖裝置中存在的一處錯(cuò)誤:溫度計(jì)水銀球伸入到液面以下.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.標(biāo)準(zhǔn)狀況下的4.48LN2的物質(zhì)的量是0.2mol,質(zhì)量是5.6g.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.銅鋅原電池(如圖)工作時(shí),下列敘述正確的是( 。
A.一段時(shí)間后,銅棒上有紅色物質(zhì)析出
B.正極反應(yīng)為:Zn-2e-=Zn2+
C.在外電路中,電流從鋅棒流向銅棒
D.鹽橋中的K+移向ZnSO4溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.2010年10月上海世博會(huì)臨近結(jié)束的時(shí)刻,燃料電池車成為世博會(huì)上冉冉升起的新星.燃料電池是一種新型電池,它主要是利用燃料在氧化過(guò)程中把化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能.氫氧燃料電池的突出優(yōu)點(diǎn)是把化學(xué)能直接轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔,而不?jīng)過(guò)熱能這一中間形式,它已用于宇宙飛船及潛艇中.
(1)阿波羅宇宙飛船上使用的是氫氧燃料電池,其電池反應(yīng)為2H2+O2═2H2O,電解液為KOH溶液,反應(yīng)保持在較高溫度使H2O蒸發(fā).下列敘述正確的是D.
A.此電池能發(fā)出藍(lán)色火焰        
B.H2為正極,O2為負(fù)極
C.工作時(shí),電解液的pH不斷減小
D.負(fù)極的電極反應(yīng)為2H2+4OH--4e-═4H2O,
正極的電極反應(yīng)為O2+2H2O+4e-═4OH-
(2)在宇宙飛船或潛艇中,還可利用氫氧燃料電池所產(chǎn)生的水作為飲用水,今欲得
常溫下1L水,則電池內(nèi)電子轉(zhuǎn)移的物質(zhì)的量約為1.1×102 mol.
(3)由美國(guó)西屋公司研制開(kāi)發(fā)的固體氧化物燃料電池,以固體氧化鋁-氧化釔為電解質(zhì),這種固體電解質(zhì)在高溫下允許氧離子(O2-)在其間通過(guò),該電池的工作原理如圖所示,其中多孔電極a、b均不參與電極反應(yīng).
該電池a極對(duì)應(yīng)的電極反應(yīng)式為O2+4e-═2O2-,電池總反應(yīng)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.納米級(jí)Cu2O由于具有優(yōu)良的催化性能而受到關(guān)注,下表為制取CuO2的三種方法:
方法Ⅰ用炭粉在高溫條件下還原CuO
方法Ⅱ電解法:2Cu+H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Cu2O+H2
方法Ⅲ用肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2
(1)工業(yè)上常用方法Ⅱ和方法Ⅲ制取Cu2O而很少用方法Ⅰ,其原因是反應(yīng)條件不易控制,若控溫不當(dāng)易生成Cu而使Cu2O產(chǎn)率降低.
(2)方法Ⅱ采用離子交換膜控制電解液中OH-的濃度而制備納米Cu2O,裝置如圖所示,該電池的陽(yáng)極生成Cu2O反應(yīng)式為2Cu-2e-+2OH-=Cu2O+H2O
(3)在相同的密閉容器中,用方法Ⅱ和方法Ⅲ制得的Cu2O分別進(jìn)行催化分解水的實(shí)驗(yàn):2H2O(g)$\frac{\underline{\;\;\;光\;\;\;}}{Cu_{2}O}$2H2(g)+O2(g)△H>0
水蒸氣的濃度(mol•L-1)隨時(shí)間t (min)變化如下表:
序號(hào)溫度01020304050
T10.0500.04920.04860.04820.04800.0480
T10.0500.04880.04840.04800.04800.0480
T20.100.0940.0900.0900.0900.090
可以判斷:實(shí)驗(yàn)①的前20 min的平均反應(yīng)速率 ν(O2)=3.5×10-5mol/(L.min);;實(shí)驗(yàn)溫度T1<T2(填“>”“<”);催化劑的催化效率:實(shí)驗(yàn)①<實(shí)驗(yàn)②(填“>”、“<”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.釩(V)及其化合物廣泛應(yīng)用于工業(yè)催化、新材料和新能源等領(lǐng)域.
(1)全釩液流儲(chǔ)能電池是利用不同價(jià)態(tài)離子對(duì)的氧化還原反應(yīng)來(lái)實(shí)現(xiàn)化學(xué)能和電能相互轉(zhuǎn)化的裝置,其原理如圖所示.
①若左槽溶液顏色逐漸由藍(lán)變黃,其電極反應(yīng)式為VO2++H2O-e-=VO2++2H+
②放電過(guò)程中,右槽溶液顏色逐漸由紫色變?yōu)樗{(lán)色.
③放電過(guò)程中氫離子的作用是:通過(guò)交換膜定向移動(dòng)使電流通過(guò)溶液形成閉合回路和參與正極反應(yīng);
④若充電時(shí),左槽溶液中n(H+)的變化量為2mol,則反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子為2mol.
(2)將CH4設(shè)計(jì)成燃料電池,其利用率更高,裝置如圖所示(A、B為多孔碳棒).持續(xù)通入甲烷,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,消耗甲烷的體積為V L.

①0<V≤44.8L時(shí),電池總反應(yīng)方程式為CH4+2O2+2KOH=K2CO3+3H2O;
②44.8L<V≤89.6L時(shí),負(fù)極電極反應(yīng)為CH4-8e-+9CO32-+3H2O=10HCO3-;
③V=67.2L時(shí),溶液中離子濃度大小關(guān)系為c(K+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(OH-)>c(H+).

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