有Na2CO3、NaHCO3、CaO和NaOH組成的混合物27.2g,把它們?nèi)苡谧懔康乃校浞址磻?yīng)后,溶液中Ca2+、CO32-、HCO3-均轉(zhuǎn)化為沉淀,將反應(yīng)容器內(nèi)水分蒸干,最后得白色固體物質(zhì)共29g,則原混合物中含Na2CO3的質(zhì)量是( 。
A、10.6 g
B、5.3 g
C、15.9 g
D、無(wú)法確定
考點(diǎn):有關(guān)混合物反應(yīng)的計(jì)算
專題:
分析:充分反應(yīng)后,溶液中Ca2+、CO32-、HCO3-均轉(zhuǎn)化為沉淀,即為CaCO3,溶液中溶質(zhì)為NaOH,將溶液蒸干,所得固體為CaCO3、NaOH混合物,發(fā)生反應(yīng)為:
①CaO+H2O=Ca(OH)2
②Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
③NaHCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+NaOH+H2O
將①+②得:CaO+H2O+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH ④
將①+③得:CaO+NaHCO3=CaCO3↓+NaOH ⑤
可以看做發(fā)生反應(yīng)④、⑤,反應(yīng)④即CaO 與Na2CO3 反應(yīng),由于H2O 參加反應(yīng),會(huì)引起固體質(zhì)量增加,反應(yīng)⑤即CaO 與NaHCO3 反應(yīng),不會(huì)引起固體質(zhì)量增加,即:固體增加的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的水的質(zhì)量,結(jié)合反應(yīng)④進(jìn)行計(jì)算.
解答: 解:充分反應(yīng)后,溶液中Ca2+、CO32-、HCO3-均轉(zhuǎn)化為沉淀,即為CaCO3,溶液中溶質(zhì)為NaOH,將溶液蒸干,所得固體為CaCO3、NaOH混合物,發(fā)生反應(yīng)為:
①CaO+H2O=Ca(OH)2
②Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
③NaHCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+NaOH+H2O
將①+②得:CaO+H2O+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH ④
將①+③得:CaO+NaHCO3=CaCO3↓+NaOH ⑤
可以看做發(fā)生反應(yīng)④、⑤,反應(yīng)④即CaO 與Na2CO3 反應(yīng),由于H2O 參加反應(yīng),會(huì)引起固體質(zhì)量增加,反應(yīng)⑤即CaO 與NaHCO3 反應(yīng),不會(huì)引起固體質(zhì)量增加,即:固體增加的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的水的質(zhì)量,
參加反應(yīng)水的質(zhì)量=29g-27.2g=1.8g,其物質(zhì)的量=
1.8g
18g/mol
=0.1mol,由CaO+H2O+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,可知碳酸鈉的物質(zhì)的量為0.1mol,故碳酸鈉的質(zhì)量為0.1mol×106g/mol=10.6g,
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查混合物計(jì)算,有關(guān)循環(huán)反應(yīng)的計(jì)算中,采用整體思維分析法,可以使復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化,只要抓住起始、末了狀態(tài),利用總反應(yīng)方程式,就會(huì)使得問(wèn)題簡(jiǎn)單明了,難度較大.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知在一定條件下可以發(fā)生如下反應(yīng):
RCH2-X+H2O
NaOH
RCH2OH+HX(X為Cl、Br、I)
乙酸甘油酯可用做調(diào)味品與局部抗真菌劑,某同學(xué)以重油為原料設(shè)計(jì)了下列合成流程:

回答下列問(wèn)題:
(1)下列說(shuō)法不正確的是
 

a.A中所含的官能團(tuán)為羥基
b.反應(yīng)①②⑥都屬于加成反應(yīng),反應(yīng)⑤⑦⑧都屬于取代反應(yīng)
c.乙酸甘油酯與硬脂酸甘油酯是同系物,都屬于油脂
d.黃酒中也存在A,A在微生物作用下可轉(zhuǎn)化為B,并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為C
(2)寫出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:B
 
,D
 

(3)寫出②、⑧反應(yīng)的方程式:②
 
,⑧
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0,其它條件不變時(shí)增大SO3濃度,平衡移動(dòng)方向?yàn)?div id="6qw2fk6" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,(填“正方向”、“逆方向”或“不移動(dòng)”)SO2轉(zhuǎn)化率
 
(填“增大”、“減小”或“不變”下同),O2轉(zhuǎn)化率
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

苯酚是一種重要的化工原料.以苯酚為主要起始原料,經(jīng)下列反應(yīng)可制得香料M和高分子化合物N(部分產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去).

(1)生成M、N的反應(yīng)類型分別是
 
、
 
; D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(2)已知C的分子式為C5H12O,C能與金屬Na反應(yīng),C的一氯代物有2種.C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(3)由苯酚生成A的化學(xué)方程式是
 
.B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)以苯酚為基礎(chǔ)原料也可以合成芳香族化合物F.經(jīng)質(zhì)譜分析F的相對(duì)分子質(zhì)量為152,其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為31.6%,F(xiàn)完全燃燒只生成CO2和H2O.則F的分子式是
 

已知:①芳香族化合物F能發(fā)生銀鏡反應(yīng),且還能發(fā)生水解反應(yīng);
②F的核磁共振氫譜顯示其分子中含有4種氫原子;
③分子結(jié)構(gòu)中不存在“-O-O-”的連接方式.F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知在25℃時(shí),Ksp[Mg(OH)2]=3.2×10-11,假設(shè)飽和Mg﹙OH)2溶液的濃度為1g/mL,則Mg﹙OH﹚2的溶解度為
 
g.
(2)在25℃時(shí),向0.02mol?L-1的MgCl2溶液中加入NaOH固體,如要生成Mg(OH)2沉淀,應(yīng)使溶液中的c(OH-)最小為
 
mol?L-1
(3)25℃時(shí),向濃度均為0.02mol?L-1的MgCl2和CuCl2混合溶液中逐滴加入NaOH溶液,先生成沉淀
 
(填化學(xué)式);當(dāng)兩種沉淀共存時(shí),
c(Mg2+)
c(Cu2+)
=
 
.(已知25℃時(shí),Ksp[Cu(OH)2]=2.2×10-20

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某溫度下在容積為2L的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)2X(g)+Y(g)?2W(g);△H<0,當(dāng)沖入2molX和1molY,經(jīng)過(guò)20s達(dá)到平衡時(shí)生成了0.4molW,下列說(shuō)法正確的是( 。
①升高溫度,W的體積分?jǐn)?shù)減小,△H增大;  
②以Y的濃度變化表示的反應(yīng)速率為0.01mol(L?s);
③在其它條件不變的情況下,增加1molX,則X和Y的轉(zhuǎn)化率均提高;
④增大壓強(qiáng),正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小,則平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng);
⑤再向容器中通入2molX和1molY,達(dá)到平衡時(shí),X、Y的轉(zhuǎn)化率均增大.
A、①⑤B、⑤C、②③④D、④⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)常用的分類方法:
 
、
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除去乙酸乙酯中的乙醇,可向其中加入
 
,用
 
法除去;CCl4中混有甲醇,用
 
法除去.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定溫度下,有a.鹽酸、b.硫酸、c.醋酸三種酸(用a、b、c回答).
(1)當(dāng)其物質(zhì)的量濃度相同時(shí).c(H+)由大到小的順序是
 
,pH由大到小的順序是
 

(2)同體積、同物質(zhì)的量濃度的三種酸溶液,中和NaOH的能力由大到小的順序是
 

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