A. | 反應(yīng)物的分子式為C10H10O4 | |
B. | X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3OH | |
C. | 生成物中帶“※”號(hào)的C原子來(lái)自“”中的甲基 | |
D. | 反應(yīng)物和生成物具有相同的不飽和度 |
分析 A.由可知分子式;
B.由質(zhì)量守恒定律可知X的分子式;
C.由反應(yīng)可知,中甲基上的H被取代;
D.苯環(huán)不飽和度為3,雙鍵不飽和度為1,環(huán)狀結(jié)構(gòu)的不飽和度為1.
解答 解:A.由可知分子式為C10H10O4,故A正確;
B.由質(zhì)量守恒定律可知X的分子中含1個(gè)C、4個(gè)H、1個(gè)O,則X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3OH,故B正確;
C.由反應(yīng)可知,中甲基上的H被取代,則生成物中帶“※”號(hào)的C原子來(lái)自“”中的甲基,故C正確;
D.苯環(huán)不飽和度為3,雙鍵不飽和度為1,則反應(yīng)物的不飽和度為5,而生成物中不飽和為6,故D錯(cuò)誤;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意守恒法應(yīng)用及取代反應(yīng)的分析,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 如圖條件下實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有熱量損失 | |
B. | 圖中實(shí)驗(yàn)裝置缺少環(huán)形玻璃攪拌棒 | |
C. | 燒杯間填滿碎紙條的作用是固定小燒杯 | |
D. | 若改用60 mL 0.50 mol/L鹽酸跟50 mL 0.55 mol/L的NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),理論上所求反應(yīng)熱偏高 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Fe2(SO4)3和Ba(OH)2溶液反應(yīng)的離子方程式:Fe3++SO42-+Ba2++3OH-═Fe(OH)3↓+BaSO4↓ | |
B. | 等物質(zhì)的量的MgCl2、Ba(OH)2和HCl溶液混合:Mg2++2OH-═Mg(OH)2↓ | |
C. | 濃硝酸中加入過(guò)量鐵粉并加熱:Fe+3NO3-+6H+$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3++3NO2↑+3H2O | |
D. | 0.01 mol•L-1 NH4Al(SO4)2溶液與0.02 mol•L-1 Ba(OH)2溶液等體積混合:NH4++Al3++2 SO42-+2Ba2++4OH-═2BaSO4↓+Al(OH)3↓+NH3•H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 棉花和木材的主要成分都是纖維素,蠶絲和人造絲的主要成分都是蛋白質(zhì) | |
B. | 石油干餾可得到石油氣、汽油、煤油、柴油等 | |
C. | 變質(zhì)的油脂有特殊難聞氣味,是因?yàn)橛椭l(fā)生了氧化反應(yīng) | |
D. | 制作快餐盒的聚苯乙烯塑料是易降解塑料 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 正極反應(yīng)為4OH--4e-=2H2O+O2↑ | |
B. | 放電時(shí)CO32-向負(fù)極移動(dòng) | |
C. | 電池放電時(shí),電池中CO32-的物質(zhì)的量將逐漸減少 | |
D. | 電路中電子由負(fù)極、經(jīng)熔融的K2CO3流到正極,形成閉合回路 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
化學(xué)鍵 | C-C | C-H | C-O | Si-Si | Si-H | Si-O |
鍵能 (kJ•mol-1) | 356 | 413 | 336 | 226 | 318 | 452 |
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