20.1.準(zhǔn)確量取25.00mL高錳酸鉀溶液,可選用的儀器是C.
(A)50mL 量筒   (B)10mL量筒  (C)50mL 酸式滴定管 (D)50mL堿式滴定管
2.進(jìn)行中和滴定時(shí),事先不應(yīng)該用所盛溶液潤(rùn)洗的儀器是C.
(A)酸式滴定管     (B)堿式滴定管      (C)錐形瓶       (D)量筒
3.某燒堿樣品中含有少量不與酸作用的雜質(zhì),為了測(cè)定其純度,進(jìn)行以下滴定操作:
(A)在250mL的容量瓶中定容配制250mL燒堿溶液;
(B)用移液管移取25mL燒堿溶液于錐形瓶中,并滴入幾滴甲基橙作指示劑;
(C)在托盤天平上準(zhǔn)確稱取燒堿樣品Wg,在燒杯中用蒸餾水溶解;
(D)將物質(zhì)的量濃度為cmol•L-1的標(biāo)準(zhǔn)硫酸溶液裝入已潤(rùn)洗過(guò)的酸式滴定管中,調(diào)整液面并記下起始讀數(shù)為V1mL;
(E)在錐形瓶下墊一張白紙,滴定至橙色為止,記下讀數(shù)為V2mL.
就此完成下列問(wèn)題:
(1)正確操作步驟是(用編號(hào)字母填空)C→A→B→D→E;
(2)觀察滴定管里液面的高度時(shí)應(yīng)注意:滴定管垂直,液面不再變化時(shí)才可讀數(shù),視線與溶液凹液面最低點(diǎn)相平,讀數(shù)精確到0.01ml.
(3)E步驟的操作中在錐形瓶下墊一張白紙的作用是便于準(zhǔn)確判斷終點(diǎn)時(shí)顏色的變化情況.
(4)D步驟的操作中液面應(yīng)調(diào)整到調(diào)節(jié)到零刻度或零稍下的某一刻度,尖嘴部分應(yīng)該充滿標(biāo)準(zhǔn)H2SO4溶液.
(5)某學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)把錐形瓶用待測(cè)燒堿溶液潤(rùn)洗,則測(cè)定的燒堿溶液的濃度偏高還是偏低偏高;
(6)該燒堿樣品純度的計(jì)算公式是$\frac{0.8m({V}_{2}-{V}_{1})}{W}$×100%.

分析 1.準(zhǔn)確量取25.00mL高錳酸鉀溶液,需要用精密量具,精確到0.1,估讀到0.01,學(xué)過(guò)的量具,滴定管、移液管是能精確計(jì)量的儀器;注意高錳酸鉀溶液的強(qiáng)氧化性;
2.中和滴定需要用到酸式滴定管、堿式滴定管和錐形瓶,不用量筒;
3.(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先稱量一定質(zhì)量的固體,溶解后配制成溶液,量取待測(cè)液與錐形瓶中,然后用標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行滴定;
(2)滴定管垂直,液面不再變化時(shí)才可讀數(shù),視線與溶液凹液面最低點(diǎn)相平,注意滴定管的精確值;
(3)因錐形瓶下墊一張白紙使滴定終點(diǎn)顏色變化更明顯,便于分辨;
(4)滴定管0刻度在上,滴定前應(yīng)調(diào)節(jié)到零刻度或零稍下的某一刻度,為減小誤差,尖嘴部分應(yīng)充滿液體,無(wú)氣泡;
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)把錐形瓶用燒堿溶液潤(rùn)洗,消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液體積增大,測(cè)定結(jié)果偏高;
(6)根據(jù)反應(yīng)消耗的硫酸,求出氫氧化鈉,進(jìn)一步求出樣品的純度.

解答 解:1.A.50 mL量筒的感量是0.1mL,所以50 mL量筒不能精確地量取25.00毫升高錳酸鉀溶液,故A錯(cuò)誤;
B.10mL量筒的感量是0.1mL,且25mL溶液比10mL量筒的量程大,所以10 mL量筒不能量取25.00毫升高錳酸鉀溶液,故B錯(cuò)誤;
C.滴定管、移液管是能精確計(jì)量的儀器,準(zhǔn)確量取25.00mL溶液,應(yīng)用25ml的滴定管、50mL滴定管量取,高錳酸鉀溶液中含有酸,所以溶液呈酸性,應(yīng)該用酸式滴定管量取,故C正確;
D.堿式滴定管的下端有一段橡皮管,高錳酸鉀具有強(qiáng)腐蝕性,量取高錳酸鉀溶液要用酸式滴定管不能用堿式滴定管量取,故D錯(cuò)誤;
故選C;
2.中和滴定需要用到酸式滴定管、堿式滴定管和錐形瓶,不用量筒;其中酸式滴定管、堿式滴定管需要潤(rùn)洗,錐形瓶不能潤(rùn)洗,否則結(jié)果偏高.
故選C;
3.(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先稱量一定質(zhì)量的固體,溶解后配制成溶液,量取待測(cè)液與錐形瓶中,然后用標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行滴定,所以正確操作步驟是C→A→B→D→E;
故答案為:C;A;B;E;
(2)滴定管垂直,液面不再變化時(shí)才可讀數(shù),視線與溶液凹液面最低點(diǎn)相平,滴定管讀數(shù)準(zhǔn)確到0.01ml,
故答案為:滴定管垂直,液面不再變化時(shí)才可讀數(shù),視線與溶液凹液面最低點(diǎn)相平,讀數(shù)精確到0.01ml;
(3)因錐形瓶下墊一張白紙使滴定終點(diǎn)顏色變化更明顯,便于分辨,
故答案為:便于準(zhǔn)確判斷終點(diǎn)時(shí)顏色的變化情況;
(4)滴定管0刻度在上,滴定前應(yīng)調(diào)節(jié)到零刻度或零稍下的某一刻度,為減小誤差,尖嘴部分應(yīng)充滿液體,無(wú)氣泡,
故答案為:調(diào)節(jié)到零刻度或零稍下的某一刻度;充滿標(biāo)準(zhǔn)H2SO4溶液;
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)把錐形瓶用燒堿溶液潤(rùn)洗,消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液體積增大,測(cè)定結(jié)果偏高,
故答案為:偏高;
(6)滴到消耗的硫酸為:n(硫酸)=cV=(V2-V1)×10-3L×m mol/L,根據(jù)反應(yīng)方程可知,n(NaOH)=2n(硫酸)=2m(V2-V1)×10-3mol,
所以原來(lái)樣品中氫氧化鈉的物質(zhì)的量為:2m(V2-V1)×10-3mol×$\frac{250}{25}$=2m(V2-V1)×10-2mol,則樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量為m(NaOH)=nM=80m(V2-V1)×10-2g,則該燒堿樣品的純度為:$\frac{80m({V}_{2}-{V}_{1})×1{0}^{-2}g}{wg}$×100%=$\frac{0.8m({V}_{2}-{V}_{1})}{W}$×100%;
故答案為:$\frac{0.8m({V}_{2}-{V}_{1})}{W}$×100%.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查酸堿中和滴定,誤差分析判斷方法,側(cè)重于化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作以及物質(zhì)的含量的測(cè)定等問(wèn)題,題目難度中等,在學(xué)習(xí)中注意把握相關(guān)基本實(shí)驗(yàn)方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)探究鐵與濃、稀硝酸反應(yīng)的還原產(chǎn)物.他們通過(guò)查資料得知:Nessler試劑(K2HgI4的KOH溶液)可與NH4+反應(yīng)生成沉淀
(1)將鐵加入足量濃硝酸時(shí),無(wú)明顯現(xiàn)象,加熱,產(chǎn)生紅棕色氣體,同時(shí)溶液變?yōu)辄S色,紅棕色氣體為NO2(填化學(xué)式),黃色溶液中含有的金屬陽(yáng)離子Fe3+.(填離子符號(hào))
(2)將過(guò)量鐵加入稀硝酸中一段時(shí)間后,取反應(yīng)完全的溶液少量加入幾滴NaOH溶液加熱,產(chǎn)生使紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,該氣體為NH3(填化學(xué)式).
(3)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)同學(xué)們認(rèn)為鐵與稀硝酸反應(yīng),原理復(fù)雜.所以增加了以下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)裝置如圖,注射器中吸有空氣.按圖示裝置反應(yīng)完畢后,取適量溶液于試管,滴加足量鹽酸,再逐滴加入KOH至pH4.5--5.5,待沉淀完全后,向上層清液中加入Nessler試劑.
①向溶液中滴加鹽酸時(shí)發(fā)生的離子方程式為:3Fe2++4 H++NO3-=3Fe3++NO↑+2 H2O
②注射器中空氣的作用:檢驗(yàn)產(chǎn)生的NO
觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下:液面上、注射器內(nèi):無(wú)色氣體逐漸變?yōu)闇\棕色,注射器內(nèi)氣體體積下降加入Nessler試劑:出現(xiàn)沉淀
③注射器內(nèi)氣體體積下降可能原因?yàn)椋ㄓ没瘜W(xué)用語(yǔ)解釋)2NO2?N2O4
(4)請(qǐng)將以上實(shí)驗(yàn)結(jié)論補(bǔ)充完整:鐵與濃硝酸反應(yīng)還原產(chǎn)物為NO2、鐵與稀硝酸反應(yīng),還原產(chǎn)物為NH4+和NO.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.若發(fā)現(xiàn)116號(hào)元素X,其不完整的原子結(jié)構(gòu)示意圖為則下列預(yù)測(cè)正確的是( 。
A.該單質(zhì)很難與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)B.其最高價(jià)氧化物的化學(xué)式為XO3
C.第三層的電子數(shù)為8個(gè)D.元素X是一種非金屬元素

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.實(shí)驗(yàn)室需要0.1mol/LNaOH溶液480mL和0.5mol/L的硫酸溶液500mL.根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問(wèn)題.
(1)在如圖所示儀器中,配制上述溶液肯定不需要的是BD(填序號(hào)),除圖中已有儀器外,配制上述溶液還需要的玻璃儀器是500ml容量瓶、玻璃棒

(2)在容量瓶的使用方法中,下列操作不正確的是BC(填序號(hào))
A.使用容量瓶前檢驗(yàn)是否漏水
B.配制NaOH溶液時(shí),把稱好的NaOH固體用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加水至接近刻度線1--2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線.
C.配制H2SO4溶液時(shí),容量瓶用蒸餾水洗凈后,還要用0.5mol/LH2SO4溶液潤(rùn)洗,方可使用.
D.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)多次,搖勻.
(3)根據(jù)計(jì)算用托盤天平稱取的氫氧化鈉質(zhì)量為2.0g.
(4)根據(jù)計(jì)算得知,需用量筒量取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的體積為13.6mL.
(5)在配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的實(shí)驗(yàn)中,下列操作對(duì)所配得溶液
。疅o(wú)影響的是④⑤;(寫序號(hào));
ⅱ.會(huì)使所配溶液的濃度偏大的是③⑥(寫序號(hào));
ⅲ.會(huì)使所配溶液的濃度偏小的是①②寫序號(hào));
①在燒杯中溶解溶質(zhì),攪拌時(shí)不慎濺出少量溶液;
②未將洗滌燒杯內(nèi)壁的溶液轉(zhuǎn)移入容量瓶;
③容量瓶中所配的溶液液面未到刻度線便停止加水;
④將配得的溶液從容量瓶轉(zhuǎn)移到干燥、潔凈的試劑瓶中時(shí),有少量濺出;
⑤將燒杯中溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶之前,容量瓶中有少量蒸餾水;
⑥容量瓶中液面將達(dá)到刻度線時(shí),俯視刻度線的液面.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.實(shí)驗(yàn)室欲配制100mL 1.4mol/L的NaOH溶液,試回答:
(1)用不到的儀器是:B.
A.燒杯  B.500mL容量瓶  C.天平  D.膠頭滴管  E.玻璃棒  F.100mL容量瓶
(2)配制時(shí)應(yīng)稱取NaOH5.6g.
(3)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),需檢查容量瓶檢查是否漏水.
(4)下列操作的順序中還缺少一步操作是什么轉(zhuǎn)移.
     計(jì)算  冷卻  稱量  洗滌  定容  溶解   搖勻
(5)若用1.4mol/L的NaOH溶液潤(rùn)洗容量瓶,實(shí)驗(yàn)結(jié)果將偏高.溶解后立刻轉(zhuǎn)移到容量瓶,結(jié)果將偏高,如果容量瓶洗凈后有水結(jié)果將無(wú)影響.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.在花瓶中加入“鮮花保鮮劑”,能延長(zhǎng)鮮花的壽命.下表是500mL“鮮花保鮮劑”中含有的成分,閱讀后回答下列問(wèn)題:
成分質(zhì)量(g)摩爾質(zhì)量(g.mol-1
蔗糖25.00342
硫酸鉀3.48174
阿司匹林0.17180
高錳酸鉀0.32158
氯化鈉0.0858.5
(1)下列“鮮花保鮮劑”的成分中,屬于電解質(zhì)的是BCD.
A.蔗糖  B.硫酸鉀  C.高錳酸鉀  D.氯化鈉
(2)某同學(xué)欲稱量“鮮花保鮮劑”的質(zhì)量,先用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖.則燒杯的實(shí)際質(zhì)量為27.4g.

(3)配制上述一“鮮花保鮮劑”240mL所需的儀器有:燒杯、天平、藥匙、量筒、玻璃棒、膠頭滴管、250mL容量瓶.(在橫線上填寫所缺儀器的名稱)
(4)容量瓶使用前必須進(jìn)行的操作為檢查是否漏水.
(5)“鮮花保鮮劑”中K+(阿司匹林中不含K+)的物質(zhì)的最濃度為0.084mol/L:若檢驗(yàn)“鮮花保鮮劑”溶液中的SO42-,你選擇的化學(xué)試劑為BaCl2(填化學(xué)式).
(6)在配制過(guò)程中,如果其他操作都是正確的,下列操作會(huì)引起濃度偏高的是:④.
①?zèng)]有洗滌燒杯和玻璃捧
②轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有少量溶液灑到容量瓶外面
③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水
④定容時(shí)俯視刻度線
⑤定容搖勻后發(fā)現(xiàn)溶液體積低于刻度線,再補(bǔ)加少量蒸餾水至刻度線.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖為實(shí)驗(yàn)室某濃鹽酸試劑瓶標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù),試根據(jù)標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:
(1)該濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度為12mol•L-1
(2)下列容量瓶的使用方法中,不正確的是BCD
A.使用容量瓶前檢驗(yàn)是否漏水
B.容量瓶用水洗凈后,再用待配溶液洗滌
C.配制溶液時(shí),如果試樣是固體,把稱好的固體用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加水至接近刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線.
D.配制溶液時(shí),若試樣是液體,用量筒取樣后用玻璃棒引流倒入容量瓶中,緩慢加水至刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線.
E.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)多次,搖勻.
(3)某學(xué)生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制480mL物質(zhì)的量濃度為0.200mol•L-1的稀鹽酸.
①該學(xué)生需要用量筒量取8.3mL上述濃鹽酸進(jìn)行配制.
②在配制過(guò)程中,下列實(shí)驗(yàn)操作會(huì)使所配制的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度偏大的有C
A.轉(zhuǎn)移溶液后未洗滌燒杯和玻璃棒就直接定容.
B.用量筒量取濃鹽酸時(shí)俯視觀察凹液面.
C.在容量瓶中定容時(shí)俯視刻度線.
D.定容后把容量瓶倒置搖勻,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又加水至刻度線.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.已知:在氨水中存在著如下平衡:NH3+H2O?NH3•H2O?NH4++OH-
①向氨水中加入少量AlCl3固體時(shí),上述平衡向正反應(yīng)方向(向正反應(yīng)方向、向逆反應(yīng)方向、不)移動(dòng),OH-的濃度減。ㄌ睢白兇、減小、不變”,下同),NH3•H2O的濃度減小,NH4+的濃度變大.
②向氨水中通入HCl氣體,上述平衡向正反應(yīng)方向(向正反應(yīng)方向、向逆反應(yīng)方向、不)移動(dòng),此時(shí)溶液中濃度增大的離子有(Cl-除外)NH4+、H+
③某溫度下的純水中,c(H+)=2×10-7 mol/L,則c(OH-)=2×10-7mol/L,若溫度不變,若氨水中c(OH-)=5×10-6 mol/L,則此時(shí)溶液中的c(H+)=8×10-9mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.有X、Y、Z、W四種短周期元素,已知:
①Z+與W的氣態(tài)氫化物分子具有相同的電子數(shù);X2-、Y-與Y的氣態(tài)氫化物分子具有相同的電子數(shù);②X單質(zhì)在空氣中燃燒產(chǎn)生氣體R;③Y的氣態(tài)氫化物與W的氣態(tài)氫化物相遇時(shí)有白煙生成.請(qǐng)回答:
(1)畫出X2-的原子結(jié)構(gòu)示意圖
(2)Z的單質(zhì)在空氣中燃燒產(chǎn)物的電子式為:
(3)實(shí)驗(yàn)室制取W的氣態(tài)氫化物的反應(yīng)方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.
(4)向Y單質(zhì)的水溶液中通入過(guò)量氣體R的離子反應(yīng)方程式為Cl2+SO2+2H2O=4H++SO42-+2Cl-

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