W、X、Y、Z四種短周期元素的原子序數(shù)依次增大.其中Y原子的L電子層中,成對(duì)電子與未成對(duì)電子占據(jù)的軌道數(shù)相等,且無(wú)空軌道;X原子的L電子層中未成對(duì)電子數(shù)與Y相同,但還有空軌道;W、Z的原子序數(shù)相差10,且Z原子的第一電離能在同周期中最。
(1)寫出下列元素的元素名稱:W
 
,X
 
,Y
 
,Z
 

(2)用電子式描述與XY分子互為等電子體的分子的形成過(guò)程
 

(3)XY2與ZYW溶液反應(yīng)時(shí),通過(guò)控制反應(yīng)物的物質(zhì)的量之比,可以得到不同的產(chǎn)物,相同條件下,在水中溶解度較小的產(chǎn)物是
 
(寫化學(xué)式).
(4)寫出所給物質(zhì)的電子式:Z2Y2
 
,W2Y2
 
;其中Z2Y2所含的化學(xué)鍵類型有
 

(5)W2、W2Y、XY2三種分子中,以極性鍵結(jié)合的非極性分子是
 
(寫結(jié)構(gòu)式).
考點(diǎn):位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的相互關(guān)系應(yīng)用
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:W、X、Y、Z四種元素的原子序數(shù)依次增大.其中Y原子的L電子層中,成對(duì)電子與未成對(duì)電子占據(jù)的軌道數(shù)相等,且無(wú)空軌道,則Y原子核外電子排布為1s22s22p4,則Y為氧元素;X原子的L電子層中未成對(duì)電子數(shù)與Y相同,但還有空軌道,則X原子核外電子排布為1s22s22p2,則Y為碳元素;W、Z的原子序數(shù)相差10,Z的原子序數(shù)大于氧元素,則Z一定處于第三周期,且Z原子的第一電離能在同周期中最低,則Z為Na,故W為氫元素,據(jù)此解答.
解答: 解:W、X、Y、Z四種元素的原子序數(shù)依次增大.其中Y原子的L電子層中,成對(duì)電子與未成對(duì)電子占據(jù)的軌道數(shù)相等,且無(wú)空軌道,則Y原子核外電子排布為1s22s22p4,則Y為氧元素;X原子的L電子層中未成對(duì)電子數(shù)與Y相同,但還有空軌道,則X原子核外電子排布為1s22s22p2,則Y為碳元素;W、Z的原子序數(shù)相差10,Z的原子序數(shù)大于氧元素,則Z一定處于第三周期,且Z原子的第一電離能在同周期中最低,則Z為Na,故W為氫元素,
(1)由上述分析可知,W為氫、X為碳、Y為氧、Z為鈉,
故答案為:氫;碳;氧;鈉;
(2)XY分子為CO,根據(jù)等電子體概念可知,與CO分子互為等電子體是N2,兩個(gè)N原子共用三對(duì)電子析出N2,形成過(guò)程為:,
故答案為:
(3)CO2與NaOH反應(yīng)時(shí),通過(guò)控制反應(yīng)物的物質(zhì)的量之比,可以得到不同的產(chǎn)物為碳酸鈉、碳酸氫鈉,相同條件下,在水中溶解度較小的產(chǎn)物是NaHCO3,
故答案為:NaHCO3;
(4)Z2Y2 為Na2O2,為離子化合物,鈉離子和過(guò)氧根離子以離子鍵相結(jié)合,O與O以非極性共價(jià)鍵相結(jié)合,電子式為:,W2Y2 為H2O2,共價(jià)化合物,電子式為:;故答案為:;,離子鍵和非極性鍵.
(5)W2、W2Y、XY2三種分子分別為:H2、H2O、CO2,H2為非極性鍵形成的非極性分子,H2O為極性鍵形成的極性分子,CO2為極性鍵形成的非極性分子,結(jié)構(gòu)式為:
O=C=O,故答案為:O=C=O.
點(diǎn)評(píng):本題考查結(jié)構(gòu)性質(zhì)位置關(guān)系應(yīng)用,難度不大,注意基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握.寫電子式時(shí)要注意離子化合物和共價(jià)化合物的不同.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

T℃時(shí),A氣體與B氣體反應(yīng)生成C氣體.反應(yīng)過(guò)程中A、B、C濃度變化如圖(Ⅰ)所示,若保持其他條件不變,溫度分別為T1和T2時(shí),B的體積分?jǐn)?shù)與時(shí)間的關(guān)系如圖(Ⅱ)所示,則下列結(jié)論正確的是(  )
A、在 t1時(shí)間內(nèi)用B表示該反應(yīng)的平均速率為0.4/t1mol?L-1?min-1
B、在(t1+10)min時(shí),保持其他條件不變,增大壓強(qiáng),平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
C、T℃時(shí),在相同容器中,若由0.3mol?L-1A、0.1 mol?L-1 B和0.4 mol?L-1 C反應(yīng),達(dá)到平衡后,C的濃度仍為0.4 mol?L-1
D、其他條件不變,升高溫度,正、逆反應(yīng)速率均增大,且A的轉(zhuǎn)化率增大

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向一定量的Fe、Fe0、Fe2O3的混合物中,加入200mLl.5mol的鹽酸恰好使混合物完全溶解,放出224mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的氣體,所得溶液中,加入KSCN溶液無(wú)血紅色出現(xiàn).那么若用足量的CO在高溫下還原相同質(zhì)量的該混合物,能得到鐵的質(zhì)量是(  )
A、11.2gB、8.4g
C、5.6gD、2.8g

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A、B、C、D、E為五種氣態(tài)烴,其中A、B、C能使酸性KMnO4溶液褪色,1molC能與2mol溴單質(zhì)完全加成,生成物質(zhì)分子中每個(gè)碳原子上都有一個(gè)溴原子.A與C具有相同的通式,A與H2加成得B,B與相同條件下N2密度相同,D是所有的烴中含碳質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低的,E是D的同系物,完全燃燒等物質(zhì)的量B、E生成CO2的量相同.請(qǐng)回答:
(1)寫出C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

(2)B的電子式
 
,其形成高分子化合物的化學(xué)方程式
 

(3)當(dāng)碳原子數(shù)4≤n≤10時(shí),在D、E的同系物中,其一氯化物沒(méi)有同分異構(gòu)體,二氯代物有3種同分異構(gòu)體的物質(zhì)是
 
(寫名稱).
(4)將A、B、C、D等物質(zhì)的量混合,120℃時(shí),取VL混合物在6VLO2中充分燃燒,保持溫度不變,反應(yīng)后所得氣體積為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于xA(g)+yB(g)?zC(g)+wD(g)的平衡體系,當(dāng)升高溫度時(shí),體系的平均相對(duì)分子質(zhì)量從26變?yōu)?9,則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、x+y>z+w,正反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B、x+y>z+w,正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
C、x+y<z+w,逆反應(yīng)是放熱反應(yīng)
D、x+y<z+w,正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用移液管取10mL燒堿溶液注入25mL潔凈的堿式滴定管中,則液面讀數(shù)應(yīng)(  )
A、在10-15mL之間
B、恰好在15mL處
C、小于15mL
D、大于15mL

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紫菜中含有比較豐富的碘.某化學(xué)興趣小組,擬對(duì)市面上銷售的某品牌紫菜進(jìn)行碘的提取和含碘量測(cè)定,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
A.將灼燒后的紫菜灰溶于水,配成懸濁液,過(guò)濾
B.將水溶液和試劑甲加入分液漏斗中,震蕩后靜置,放出下層溶液備用
C.取干燥的紫菜m g于坩堝中灼燒
D.向?yàn)V液中滴加硫酸酸化的3%的H2O2溶液a mL,充分反應(yīng)
E.對(duì)下層溶液進(jìn)行某操作,得到碘單質(zhì)并回收試劑甲
(1)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行合理的排序:
 

(2)下列試劑符合步驟B中試劑甲的要求的是
 

A.酒精   B.苯   C.CCl4   D.NaOH溶液
(3)步驟D中發(fā)生的離子反應(yīng)為:
 

小組中甲同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)為步驟D中的H2O2可能有剩余,故取少量酸性高錳酸鉀溶液,向其中滴加D中反應(yīng)后的溶液,若
 
(填現(xiàn)象)則說(shuō)明還剩余H2O2.小組乙同學(xué)認(rèn)為該結(jié)論存在不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤,?qǐng)指出你認(rèn)為不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤剑?div id="4fn067j" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)步驟E中“某操作”是
 

(5)若實(shí)驗(yàn)用的H2O2溶液的密度為1g/cm3,假定所加H2O2溶液恰好完全反應(yīng)完,則該紫菜中碘的含量可表示為:
 
g/100g(結(jié)果不化簡(jiǎn)).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

標(biāo)準(zhǔn)狀況下,三個(gè)干燥的燒瓶?jī)?nèi)分別充滿:干燥純凈的NH3、含一半空氣的氯化氫氣體、NO2和O2體積比為2:1混合氣體.分別做噴泉實(shí)驗(yàn)后,三個(gè)燒瓶中所得溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度之比為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有部分短周期元素的性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)如下表:
元素編號(hào)元素性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)
TM層上有2對(duì)成對(duì)電子
X最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍
Y常溫下單質(zhì)為雙原子分子,其氫化物水溶液呈堿性
Z元素最高正價(jià)是+7價(jià)
(1)元素T位于
 
周期
 
族.
(2)元素X的一種同位素可測(cè)定文物年代,這種同位素的符號(hào)是
 

(3)元素Y與氫元素形成一種離子YH4+,寫出該微粒的電子式
 

(4)元素Z與元素T相比,非金屬性較強(qiáng)的是
 
(填元素符號(hào)),下列表述中能證明這一事實(shí)的是
 
.(填符號(hào))
A.常溫下Z的單質(zhì)和T的單質(zhì)狀態(tài)不同
B.Z的氫化物比T的氫化物穩(wěn)定
C.一定條件下Z和T的單質(zhì)都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
(5)探尋物質(zhì)的性質(zhì)差異性是學(xué)習(xí)的重要方法之一.T、X、Y、Z四種元素的最高價(jià)氧化物的水化物中化學(xué)性質(zhì)明顯不同于其他三種酸的是
 
(填化學(xué)式),理由是
 

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