寫出下列反應(yīng)方程式:
(1)乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色
 

(2)以苯為原料制備硝基苯
 
_.
考點(diǎn):有機(jī)化學(xué)反應(yīng)的綜合應(yīng)用
專題:有機(jī)反應(yīng)
分析:(1)乙烯含有碳碳不飽和鍵,能和溴發(fā)生加成反應(yīng);
(2)根據(jù)苯能與硝酸發(fā)生取代反應(yīng)得到硝基苯.
解答: 解:(1)含有不飽和鍵的有機(jī)分子能發(fā)生加成反應(yīng),有機(jī)物分子中的不飽和鍵斷裂,斷鍵原子與其它原子或原子團(tuán)相結(jié)合,生成新的化合物,乙烯含有碳碳雙鍵,能和溴反應(yīng)生成1,2-二溴乙烷,化學(xué)方程式為Br2+CH2=CH2→BrCH2CH2Br,
故答案為:CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br;
(2)苯能與硝酸發(fā)生取代反應(yīng)得到硝基苯,所以由苯制取硝基苯的化學(xué)方程式是
,
故答案為:
點(diǎn)評:本題考查了常見有機(jī)反應(yīng)方程式的書寫,題目難度不大,注意掌握常見的有機(jī)反應(yīng)原理,能夠正確書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D四種短周期元素,它們的原子序數(shù)由A到D依次增大,已知A和B   原子有相同的電子層數(shù),且A的L層電子數(shù)是K層電子數(shù)的兩倍,C在空氣中燃燒時呈現(xiàn)黃色火焰,C的單質(zhì)在高溫下與B的單質(zhì)充分反應(yīng),可以得到與D單質(zhì)顏色相同的淡黃色固態(tài)化合物,試根據(jù)以上敘述回答:
(1)元素名稱:A
 
 B
 
 C
 
 D
 

(2)D元素位于周期表中
 
周期
 
族.C2B2的電子式:
 
 所含化學(xué)鍵
 

(3)寫出AB2與C2B2反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)電子式表示化合物 C2D 的形成過程:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中A~H均為中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì),A、B、H是氣體,其中A為黃綠色氣體,它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系.(反應(yīng)中生成的水已略去)

請回答以下問題:
(1)E是
 
(填化學(xué)式),H是
 
(填名稱).
(2)C物質(zhì)在日常生活中可作
 
劑.
(3)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式(并用雙線橋法注明電子得失情況):
 
,寫出反應(yīng)④的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定溫度下,有a.鹽酸、b.硫酸、c.醋酸三種酸(用a、b、c回答).
(1)當(dāng)其物質(zhì)的量濃度相同時.c(H+)由大到小的順序是
 
,pH由大到小的順序是
 

(2)同體積、同物質(zhì)的量濃度的三種酸溶液,中和NaOH的能力由大到小的順序是
 

(3)當(dāng)c(H+)相同時,物質(zhì)的量濃度由大到小的順序?yàn)?div id="0om7w46" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)當(dāng)pH相同、體積相同時,分別加入足量鋅,相同狀況下產(chǎn)生的氣體體積由大到小的順序?yàn)?div id="5dp1833" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)在101kPa時,H2在1.00molO2中完全燃燒生成2.00mol液態(tài)H2O.放出571.6kJ的熱量,表示H2燃燒熱的熱化學(xué)方程式為
 

(2)1.00L 1.00mol/L H2SO4溶液與2.00L 1.00mol/L NaOH溶液完全反應(yīng),放出114.6kJ的熱量,表示其中和熱的熱化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)元素在周期表中的位置,判斷下列各組化合物的水溶液的酸、堿性的強(qiáng)弱.
(1)H3PO4和HNO3          酸性
 

(2)KOH和Mg(OH)2          堿性
 

(3)Al(OH)3和Ca(OH)2        堿性
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

含鐵元素的物質(zhì)對人體健康、生產(chǎn)生活都有重要作用,請完成以下填空:
(1)取少量某品牌油漆的原料Fe2O3(紅棕色粉末)并加入適量鹽酸,反應(yīng)后得到棕黃色溶液,其離子反應(yīng)方程式為
 
.取少量棕黃色溶液置于試管中,滴入NaOH溶液,可觀察到Fe(OH)3沉淀生成,該離子方程式為
 
.另在小燒杯中加入30mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中滴入2mL 上述棕黃色溶液,繼續(xù)加熱至產(chǎn)生
 
色液體,停止加熱.證明所得分散系類型的最常用的物理方法為
 

(2)一個體重50kg的健康人含鐵元素2g,F(xiàn)e2+易被人體吸收,所以給貧血者補(bǔ)充鐵時,服用維生素C可使食物中的Fe3+轉(zhuǎn)化成Fe2+,有利于人體對鐵的吸收.維生素C在這個反應(yīng)中表現(xiàn)
 
(“氧化性”或“還原性”).
(3)高鐵酸鈉(Na2FeO4)能有效地殺滅水中的病菌,同時自身被還原成新生態(tài)的Fe(OH)3,這是一種品質(zhì)優(yōu)良的無機(jī)絮凝劑,能高效地除去水中的微細(xì)懸浮物.從氧化還原角度分析,殺滅病菌充分利用了Na2FeO4的強(qiáng)
 
.(“氧化性”或“還原性”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)為防止碳素鋼菜刀生銹,使用后特別是切過咸菜以后,應(yīng)采取的建議措施是
 

(2)手機(jī)電池一般是金屬鋰或鋰的合金作為電極材料,在電池中它是
 
極,理由是
 

(3)廢電池為什么不能隨意丟棄?正確的處理方式是什么?
 
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

右圖是某太空空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)的局部示意圖,基中燃料電池采用KOH為電解液,下列有關(guān)說法中正確的是( 。
A、該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)工作時,需不斷補(bǔ)充H2O
B、該轉(zhuǎn)化系統(tǒng)的能量本質(zhì)上來源于太陽能
C、水電解系統(tǒng)中的陰極反應(yīng):4OH--4e-=O2+2H2O
D、燃料電池放電時的負(fù)極反應(yīng):H2-2e-=2H+

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