圖中X、C為單質(zhì),A 為淡黃色固體,B的俗名為小蘇打(其它物質(zhì)均略去).

根據(jù)以上關(guān)系,回答下列問題:
(1)A的化學(xué)式為
 
 D的化學(xué)式為
 

(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:
  A、B混合物中加入水
 

(3)B與稀硫酸生成氣體D的離子方程式:
 

(4)請用化學(xué)式表示A在潛水艇中的一種重要用途
 

(5)若A、B混合物在密閉容器中加熱充分反應(yīng)后,只生成一種固體化合物,則該化合物的化學(xué)式為
 
考點:無機物的推斷
專題:推斷題
分析:圖中X、C為單質(zhì),A 為淡黃色固體為Na2O2,框圖中C為氣體為O2,X為Na,B的俗名為小蘇打為NaHCO3,加入稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏wD為CO2,AB和水反應(yīng)生成E為Na2CO3,據(jù)此分析回答問題.
解答: 解:圖中X、C為單質(zhì),A 為淡黃色固體為Na2O2,框圖中C為氣體為O2,X為Na,B的俗名為小蘇打為NaHCO3,加入稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏wD為CO2,AB和水反應(yīng)生成E為Na2CO3,
(1)A的化學(xué)式為Na2O2,D的化學(xué)式為:CO2
故答案為:Na2O2,CO2;
(2)A、B混合物中加入水的反應(yīng)為:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2,NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O;
故答案為:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2,NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O;
(3)B與稀硫酸生成氣體D的反應(yīng)為碳酸氫鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、二氧化碳和水,反應(yīng)離子方程式:HCO3-+H+=H2O+CO2↑;
故答案為:HCO3-+H+=H2O+CO2↑;
(4)過氧化鈉可以作為潛水艇中的供氧劑,反應(yīng)方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,
故答案為:供氧劑;
(5)若A、B混合物在密閉容器中加熱充分反應(yīng)后,只生成一種固體化合物,2Na2O2+4NaHCO3=4Na2CO3+O2↑+2H2O,化學(xué)式為Na2CO3;
故答案為:Na2CO3;
點評:本題考查無機物的推斷,涉及Na元素化合物性質(zhì)與相互轉(zhuǎn)化,難度中等,關(guān)鍵是根據(jù)焰色反應(yīng)推斷含有Na元素,再結(jié)合混合物與水、酸反應(yīng)都去氣體生成確定一定含有過氧化鈉.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)做元素性質(zhì)遞變規(guī)律實驗時,自己設(shè)計了一套實驗方案,并記錄了有關(guān)實驗現(xiàn)象(見下表,表中的“實驗步驟”與“實驗現(xiàn)象”前后不一定是對應(yīng)關(guān)系).
實驗步驟實驗現(xiàn)象
①將鎂條用砂紙打磨后,放入試管中,加入少量水后,加熱至水沸騰;再向溶液中滴加酚酞溶液A.浮在水面上,熔成小球,四處游動,發(fā)出“嘶嘶”聲,隨之消失,溶液變成紅色.
②向新制得的Na2S溶液中滿加新制的氯水B.有氣體產(chǎn)生,溶液變成淺紅色
③將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中C.劇烈反應(yīng),迅速產(chǎn)生大量無色氣體.
④將鎂條投入稀鹽酸中D.反應(yīng)不十分劇烈;產(chǎn)生無色氣體.
⑤將鋁條投入稀鹽酸中E.生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失
⑥向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至過量F.生成淡黃色沉錠.
請你幫助該同學(xué)整理并完成實驗報告.
(1)實驗內(nèi)容:(填寫與實驗步驟對應(yīng)的實驗現(xiàn)象的編號和②③的化學(xué)方程式)
實驗內(nèi)容
實驗現(xiàn)象(填A(yù)~F)
實驗②
 
,
實驗③
 
;
(2)實驗結(jié)論:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一個容積固定的反應(yīng)容器中,有一可以左右滑動的密封隔板,兩側(cè)分別進(jìn)行如圖所示的可逆反應(yīng):

各物質(zhì)的起始加入量如下:A、B、C 均為 4.0mol,D為 6.5mol,F(xiàn)為 2mol,設(shè)E 為 x mol,當(dāng)x 在一定范圍內(nèi)變化時,均可以通過調(diào)節(jié)反應(yīng)器的溫度時兩側(cè)反應(yīng)都達(dá)到平衡,且隔板恰好處于反應(yīng)器的正中位置,請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)當(dāng)x=4.5時,則右側(cè)反應(yīng)起始時向
 
(填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”),要使起始反應(yīng)維持向該方向進(jìn)行,x 的最大值應(yīng)小于
 
;
(2)x=3.0時,右側(cè)反應(yīng)在起始時向
 
(填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”),要使起始反應(yīng)維持向該方向進(jìn)行,x 的最小值應(yīng)大于
 
;
(3)若x 分別為 4.5 和 5.0,則在這兩種情況下,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時,A的物質(zhì)的量
 
(填寫相等、不相等或不能確定),請解釋理由
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

M5纖維是近年來開發(fā)出的一種超高性能纖維,它比現(xiàn)有的防爆破材料輕35%,下面是M5纖維的合成路線(部分反應(yīng)未注明條件):

已知:當(dāng)反應(yīng)條件為光照且與X2(鹵素單質(zhì))反應(yīng)時,通常是X2與苯環(huán)側(cè)鏈烴基上的H原子發(fā)生的取代反應(yīng).根據(jù)上述合成M5纖維的過程,回答下列問題:
(1)在①~⑦的反應(yīng)中,不屬于取代反應(yīng)的是
 
,
(2)F的含氧官能團(tuán)的名稱有
 

(3)生成A的同時可能生成的A的同分異構(gòu)體為
 
(結(jié)構(gòu)簡式)
(4)1mol的C與足量新制的氫氧化銅反應(yīng)可以生成
 
mol磚紅色沉淀.
(5)1mol的F與Na2CO3溶液反應(yīng)最多消耗Na2CO3
 
mol.
(6)反應(yīng)⑦的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

稀硫酸、稀鹽酸、稀硝酸是三種非常常見又重要的酸,它們的性質(zhì)有很多相似之處,也有很多不同的地方,區(qū)別它們有很多方法,以下是某班課外活動小組設(shè)計的方案.

(1)以上方案能鑒別出這三種酸的是
 
寫出銅與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式
 

(2)以上方案中不合理的是
 
(填序號),原因是
 

(3)你是否還能設(shè)計一個合理的方案,請根據(jù)前面框圖的形式寫出鑒別過程,并寫出反應(yīng)的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

從樟科植物枝葉提取的精油中含有甲、乙兩種成分:

(1)甲和乙中含氧官能團(tuán)的名稱分別為
 
 

(2)請寫出甲的一種能同時滿足下列3個條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
 

a.苯環(huán)上有兩個不同的取代基
b.能與Br2的CCl4溶液發(fā)生加成反應(yīng)
c.遇FeCl3溶液顯呈現(xiàn)紫色
由甲轉(zhuǎn)化為乙的過程為(已略去無關(guān)產(chǎn)物):

(3)反應(yīng)I的反應(yīng)類型為
 
,反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式
 

(4)1mol乙最多可與
 
 mol H2發(fā)生加成反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知A是石油裂解氣的主要成分,A的產(chǎn)量通常衡量一個國家的石油化工水平;現(xiàn)以A為主要原料合成乙酸乙酯,其合成路線如圖所示.
回答下列問題:
(1)寫出A的電子式
 
;
(2)用化學(xué)方程式解釋A能使溴水褪色原因
 
;
(3)寫出下列反應(yīng)方程式和反應(yīng)類型:
 
;
 

 
;
(4)在①~⑤的反應(yīng)中屬于取代反應(yīng)的有
 

(5)寫出C在加熱條件下與新制氫氧化銅的反應(yīng)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

兩種氣態(tài)烴的混合氣體0.1mol,完全燃燒得0.16mol CO2和3.6g水,下列說法正確的是(  )
A、混合氣體中一定有甲烷
B、混合氣體中一定是甲烷和乙烯
C、混合氣體中一定有乙烷
D、混合氣體中一定有乙炔(CH≡CH)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)課外活動小組設(shè)計實驗探究氮的化合物的性質(zhì),裝置如下圖所示(A裝置未畫出),其中A為氣體發(fā)生裝置.A中所用試劑從下列固體物質(zhì)中選取:
a.NH4HCO3、b.NH4Cl、c.Ca(OH)2、d.NaOH.

檢查裝置氣密性后,先將C處鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱,再將A處產(chǎn)生的氣體通過B裝置片刻后,撤去C處酒精燈.部分實驗現(xiàn)象如下:鉑絲繼續(xù)保持紅熱,F(xiàn)處銅片逐漸溶解.
(1)實驗室制取A中氣體時若只用一種試劑,該試劑是
 
 (填備選試劑的字母);此時A中主要的玻璃儀器有
 
(填名稱).
(2)A中產(chǎn)生的物質(zhì)被B中Na2O2充分吸收,寫出任意一個B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)對于C中發(fā)生的可逆反應(yīng),下列說法正確的是
 

a.增大一種反應(yīng)物的濃度可以提高另一種反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率
b.工業(yè)上進(jìn)行該反應(yīng)時,可采取高壓的條件提高反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率
c.該反應(yīng)在一定條件下達(dá)到平衡時,反應(yīng)物的平衡濃度之比一定是4:5
(5)待實驗結(jié)束后,將B中固體混合物溶于500mL1mol?L-1 鹽酸中,產(chǎn)生無色混合氣體甲,溶液呈中性,則實驗前B中原有Na2O2的物質(zhì)的量是
 
mol,甲在標(biāo)準(zhǔn)狀況下是
 
L(忽略氣體的溶解).

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