短周期元素A、B、C、D、E的原子序數(shù)依次增大,A元素陽(yáng)離子的原子核外沒有電子,B是空氣中含量最多的元素;C元素原子最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的三倍;C與D可形成兩種常見的離子化合物;工業(yè)上常用電解C與E的化合物來(lái)制備E單質(zhì).
(1)畫出D元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
.C、D、E的簡(jiǎn)單離子半徑由小到大的順序
 
(用離子符號(hào)表示).
(2)寫出元素E在周期表中的位置
 

(3)工業(yè)上常用A和B的單質(zhì)合成一種常見氣體,檢驗(yàn)該氣體的常用方法是
 

(4)D2C2與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,D2C2與CuSO4溶液反應(yīng)的現(xiàn)象是
 

(5)由元素A、B、C按原子個(gè)數(shù)比4:2:3形成的化合物,寫出其電離方程式:
 
考點(diǎn):位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的相互關(guān)系應(yīng)用
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:短周期元素A、B、C、D、E的原子序數(shù)依次增大,A元素陽(yáng)離子的原子核外沒有電子,則A為氫元素;B是空氣中含量最多的元素,B為氮元素;C元素原子最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的三倍,C只能處于第二周期,最外層電子數(shù)為6,故C為氧元素,且C與D可形成兩種常見的離子化合物,故D為Na元素;工業(yè)上常用電解C與E的化合物來(lái)制備E單質(zhì),E為Al元素,據(jù)此解答.
解答: 解:短周期元素A、B、C、D、E的原子序數(shù)依次增大,A元素陽(yáng)離子的原子核外沒有電子,則A為氫元素;B是空氣中含量最多的元素,B為氮元素;C元素原子最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的三倍,C只能處于第二周期,最外層電子數(shù)為6,故C為氧元素,且C與D可形成兩種常見的離子化合物,故D為Na元素;工業(yè)上常用電解C與E的化合物來(lái)制備E單質(zhì),E為Al元素,
(1)Na原子核外電子數(shù)為11,有3個(gè)電子層,各層電子數(shù)為2、8、1,原子結(jié)構(gòu)示意圖為
電子層結(jié)構(gòu)相同核電荷數(shù)越大離子半徑越小,故C、D、E簡(jiǎn)單離子半徑Al3+<Na+<O2-,
故答案為:;Al3+<Na+<O2-;
(2)E為Al元素,處于周期表中第三周期ⅢA族,故答案為:第三周期ⅢA族;
(3)工業(yè)上常用氫氣和氮?dú)夂铣砂睔猓瑱z驗(yàn)氨氣的常用方法是:用潤(rùn)濕的紅色石蕊試紙接近該氣體,若試紙變紅,證明氨氣存在,
故答案為:用潤(rùn)濕的紅色石蕊試紙接近該氣體,若試紙變紅,證明氨氣存在;
(4)Na2O2與H2O反應(yīng)生成NaOH與O2,化學(xué)方程式是2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.Na2O2與CuSO4溶液反應(yīng),首先與H2O反應(yīng)生成NaOH與O2,然后NaOH與CuSO4溶液反應(yīng)生成Cu(OH)2,故現(xiàn)象是:產(chǎn)生藍(lán)色沉淀并有氣泡放出,
故答案為:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;產(chǎn)生藍(lán)色沉淀并有氣泡放出;
(5)由H、N、O按原子個(gè)數(shù)比4:2:3形成的化合物為NH4NO3,其電離方程式為:NH4NO3=NH4++NO3-
故答案為:NH4NO3=NH4++NO3-
點(diǎn)評(píng):本題考查結(jié)構(gòu)性質(zhì)位置關(guān)系,推斷元素是解題關(guān)鍵,涉及核外電子排布、離子半徑比較、元素化合物性質(zhì)、常用化學(xué)用語(yǔ)等,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列粒子中既具有氧化性又具有還原性的是( 。
A、Cu2+
B、Cl2
C、Fe
D、S2-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以氯氣、石灰石、水為原料制取漂白粉,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.
 
、
 
、
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用氯化鈉固體配制1.00mol/L的NaCl溶液95mL,回答下列問題
(1)所需儀器為:托盤天平、量筒、燒杯膠頭滴管,若要完成實(shí)驗(yàn),還需要兩種玻璃儀器為
 
 

(2)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟為:
①計(jì)算,②稱量
 
gNaCl,③溶解,④移液,⑤洗滌,⑥定容,⑦搖勻.
(3)試分析下列操作,對(duì)所配溶液的濃度有何影響.(用偏低、偏高、無(wú)影響填空).
①用天平稱量氯化鈉后,發(fā)現(xiàn)砝碼底部有銹斑.所配溶液的濃度
 
,
②為加速固體溶解,微熱燒杯溶液并不斷攪拌.在未降至20℃時(shí),就將溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶定容.所配溶液的濃度
 
,
③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水.所配溶液的濃度
 
,
④若定容時(shí)仰視刻度線.所配溶液的濃度
 
,
⑤定容后,加蓋、倒轉(zhuǎn)、搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又補(bǔ)加蒸餾水至刻度.則所配溶液的濃度
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知鋅與稀硫酸反應(yīng)為放熱反應(yīng),某學(xué)生為了探究其反應(yīng)過程中的速率變化,用排水集氣法收集反應(yīng)放出的氫氣,實(shí)驗(yàn)記錄如下:
    時(shí)間(min)     1     2     3     4     5
氫氣體積(mL)     30    120    280    350   370
①反應(yīng)速率最大的(即0~1、1~2、2~3、3~4、4~5min)時(shí)間段為
 
. 原因是
 

②反應(yīng)速率最小的時(shí)間段為
 
,原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)在壓強(qiáng)為0.1MPa條件下,將amolCO與3amolH2的混合氣體在催化劑作用下能自發(fā)反應(yīng)生成甲醇:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)
①該反應(yīng)的△H
 
0,△S
 
0(填“<”、“>”或“=”).
②若容器容積不變,下列措施可增加甲醇產(chǎn)率的是
 

A.升高溫度                          B.將CH3OH(g)從體系中分離
C.充入He,使體系總壓強(qiáng)增大            D.再充入1mol CO和3mol H2
(2)以CH4和H2O為原料,通過下列反應(yīng)來(lái)制備甲醇.
I:CH4(g)+H2O(g)=CO(g)+3H2(g)△H=+206.0kJ?mol-1
Ⅱ:CO(g)+2H2(g)=CH3OH(g)△H=-129.0kJ?mol-1
CH4(g)與H2O(g)反應(yīng)生成CH3OH(g)和H2(g)的熱化學(xué)方程式為
 

(3)在一密閉容器中充入1mol H2和1mol I2,壓強(qiáng)為p(Pa),并在一定溫度下使其發(fā)生反應(yīng):H2(g)+I2(g)═2HI(g)△H<0.改變下列條件能加快化學(xué)反應(yīng)速率的是
 

(a)保持容器容積不變,向其中加入1mol H2
(b)保持容器容積不變,向其中加入1mol N2(N2不參加反應(yīng)).
(c)保持容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)不變,向其中加入1mol N2(N2不參加反應(yīng)).
(d)保持容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)不變,向其中加入1mol H2(g)和1mol I2(g).
(e)提高起始的反應(yīng)溫度.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把下列現(xiàn)象中硫酸所表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)填寫在空白處.
(1)盛有濃硫酸的燒杯敞口放置一段時(shí)間后,質(zhì)量增加.
 

(2)用玻璃棒蘸濃硫酸滴在紙上時(shí),紙變黑.
 

(3)在常溫下可以用鐵、鋁制容器盛裝冷的濃硫酸.
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)反應(yīng)2A (g)?B(g)+D(g) 在4種不同條件下進(jìn)行,B和D的起始濃度為0,反應(yīng)物A 的濃度(mol?L-1) 隨反應(yīng)時(shí)間 (min) 的變化情況如下表:
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
濃度 0 10 20 30 40 50 60
1 800℃ 1.0 0.80 0.67 0.57 0.50 0.50 0.50
2 800℃ 1.0 0.60 0.50 0.50 0.50 0.50 0.50
3 800℃ C3 0.92 0.75 0.63 0.60 0.60 0.60
4 800℃ 1.0 0.40 0.25 0.20 0.20 0.20 0.20
根據(jù)上述數(shù)據(jù),完成下列填空:
(1)實(shí)驗(yàn)1達(dá)到平衡的時(shí)間是
 
min,實(shí)驗(yàn)4達(dá)到平衡的時(shí)間是
 
min,C3
 
1.0mol?L-1(填“<”、“>”或“=”).
(2)實(shí)驗(yàn)4比實(shí)驗(yàn)1的反應(yīng)速率
 
(填“快”或“慢”),原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)將藥品與它的用途對(duì)應(yīng)起來(lái).
藥品:阿司匹林      青霉素       抗酸藥      麻黃堿
用途:醫(yī)治腦膜炎
 
;   防止心臟病發(fā)作
 
;治療哮喘
 
;   治療胃酸
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案