下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、等量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒，前者放出熱量多
B、電解池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置
C、任何酸溶液與堿溶液發(fā)生中和反應(yīng)生成1mol水時(shí)放出的熱量一定是相等的
D、需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
考點(diǎn)：反應(yīng)熱和焓變
專(zhuān)題：化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
分析：A、硫單質(zhì)從固體變?yōu)闅怏w是一個(gè)吸熱的過(guò)程；
B、電解池是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置；
C、根據(jù)中和熱的概念分析；
D、根據(jù)反應(yīng)是吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng)與反應(yīng)的條件無(wú)關(guān)．
解答： 解：A、將等量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒，前者放出熱量多，故A正確；
B、電解池是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置，故B錯(cuò)誤；
C、中和熱是在稀溶液中強(qiáng)酸與強(qiáng)堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1mol水時(shí)所釋放的熱量，這時(shí)放出的熱量才相等，弱酸弱堿電離要吸熱，而濃酸濃堿溶解要發(fā)熱，故C錯(cuò)誤；
D、因反應(yīng)是吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng)與反應(yīng)的條件無(wú)關(guān)，如鋁熱反應(yīng)需要加熱才能發(fā)生，卻為放熱反應(yīng)，故D錯(cuò)誤；
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生反應(yīng)熱和焓變之間的關(guān)系知識(shí)，注意知識(shí)的歸納和應(yīng)用是關(guān)鍵，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

乙烯是一種重要的化工產(chǎn)品，用乙烯可以制取多種物質(zhì)．
已知：B的化學(xué)式為C2H6O，能與金屬鈉緩慢反應(yīng)生成氫氣；C是食醋的主要成分．有關(guān)轉(zhuǎn)化如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）物質(zhì)B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
．
（2）物質(zhì)D為高分子化合物，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
．
（3）反應(yīng)①、③的反應(yīng)類(lèi)型分別是
 
、
 
．
（4）寫(xiě)出下列化學(xué)方程式：
反應(yīng)②：
 
；
反應(yīng)③：
 
；
B與金屬鈉反應(yīng)：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列基本實(shí)驗(yàn)操作中，不合理的是（　�。�
A、配制一定物質(zhì)的量濃度溶液，向容量瓶加水至離刻度線(xiàn)1～2cm時(shí)，改用膠頭滴管定容
B、可用濕潤(rùn)的pH試紙檢驗(yàn)氨氣
C、用潔凈的鉑絲蘸取待測(cè)溶液，置于火焰上灼燒，透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃能觀(guān)察到火焰呈紫色，該溶液中一定含有鉀離子，不含有鈉離子
D、分液操作時(shí)，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的一種重要手段，現(xiàn)有下圖所示A～G七種儀器，請(qǐng)根據(jù)要求填空．
（1）寫(xiě)出儀器名稱(chēng)：D
 
，F(xiàn)
 
．
（2）下列實(shí)驗(yàn)操作中用到儀器G的是
 
（選填下列選項(xiàng)的編號(hào)字母）．
a．分離水和CC14的混合物  b．分離水和酒精的混合物  c．分離水和泥砂的混合物
（3）實(shí)驗(yàn)室里需用480ml 0.1mol/L的硫酸銅溶液，若以膽礬（化學(xué)式為CuSO4?5H2O）為原料進(jìn)行配制．
①用到的儀器除藥匙、托盤(pán)天平（帶砝碼）、燒杯外，還需用到的玻璃儀器是
 
．（填儀器名稱(chēng)）
②在上述儀器選定的情況下需要膽礬
 
g．
③配制溶液過(guò)程中，下列操作對(duì)溶液的物質(zhì)的量濃度有何影響？（在橫線(xiàn)上選填“偏高、偏低或無(wú)影響”）
a．燒杯和玻璃棒洗干凈后沒(méi)有烘干即進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
 

b．溶解液轉(zhuǎn)移后沒(méi)有用水沖洗燒杯2～3次
 

c．定容時(shí)，俯視液面使與刻度線(xiàn)相切
 

④若最后定容時(shí)不小心多加了一滴，此時(shí)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)如何處理？
 
．
⑤配制的CuSO4溶液和淀粉溶液分別屬于分散系中的
 
和
 
，用
 
可以鑒別（填化學(xué)專(zhuān)用名詞）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

測(cè)定稀鹽酸和氫氧化鈉稀溶液中和熱的實(shí) 驗(yàn)中沒(méi)有使用的儀器有：①大、小燒杯；②容量瓶；③量筒；④環(huán)形玻璃攪拌棒；⑤試管；⑥溫度計(jì)；⑦蒸發(fā)皿；⑧托盤(pán)天平中的（　　）
A、②⑤⑦⑧B、①②⑥⑦
C、②③⑦⑧D、③④⑤⑦

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一包白色固體粉末，可能含有Na2SO4、CaCO3、KCl、BaCl2、CuSO4中的一種或幾種，按以下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（1）將固體粉末溶于水得無(wú)色溶液和白色沉淀；
（2）加入稀鹽酸，沉淀部分溶解且有氣泡產(chǎn)生．
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)所產(chǎn)生得現(xiàn)象，判斷這種混合物里，一定沒(méi)有
 
物質(zhì)，可能有的物質(zhì)是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將溴水中的溴萃取出來(lái)的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、分液漏斗使用前要檢驗(yàn)它是否漏水
B、可以選用酒精作為萃取劑
C、溴在萃取劑中的溶解度要大于在水的溶解度
D、分液操作時(shí)，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活中碰到的某些問(wèn)題，常涉及到化學(xué)知識(shí)，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、魚(yú)蝦放久了會(huì)產(chǎn)生不愉快的腥臭氣味，應(yīng)當(dāng)用水沖洗，并在烹調(diào)時(shí)加人少量食醋
B、“酸可除銹”“洗滌劑可去油”都是發(fā)生了化學(xué)變化
C、被蜂蟻蜇咬會(huì)感到疼痛難忍，這是蜂蟻咬人時(shí)將甲酸注人人體的緣故，此時(shí)若能涂抹稀氨水或碳酸氫鈉溶液，可以減輕疼痛
D、食品包裝袋中常放入小袋的生石灰，目的是防止食品潮解變質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

制造普通玻璃的原料是
 
、
 
 和
 
（填俗名、化學(xué)式均對(duì)）．

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