19.現(xiàn)由丙二酸和乙醛等物質(zhì)合成F,合成路線如下:

請(qǐng)回答下列問題:
(1)A的官能團(tuán)的名稱為羥基;;由逆合成分析法,推測(cè)C的結(jié)構(gòu)簡式
(2)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式
(3)寫出符合下列條件的D的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
①與D具有完全相同的官能團(tuán)
②每個(gè)碳上最多只連接一個(gè)官能團(tuán)
③核磁共振氫譜有5個(gè)吸收峰
(4)已知F的質(zhì)荷比最大值為384,在E的作用下合成F的化學(xué)反應(yīng)方程式為:

分析 乙醛與氫氣發(fā)生還原反應(yīng)生成乙醇,則A為CH3CH2OH,CH3CH2OH與鈉反應(yīng)生成E,則E為CH3CH2ONa;根據(jù)信息反應(yīng),乙醛到C的反應(yīng)實(shí)質(zhì)為醛和醛的加成,采用逆推法分析,碳骨架不變,則C為碳原子數(shù)為5的醛:;C與氫氣反應(yīng)生成D,則D為;丙二酸與乙醇反應(yīng)生成B,則B為:;B與反應(yīng)生成F,根據(jù)(4)F的質(zhì)荷比最大值為384,則2分子B與F,反應(yīng)為:,據(jù)此進(jìn)行解答.

解答 解:乙醛與氫氣發(fā)生還原反應(yīng)生成乙醇,則A為CH3CH2OH,CH3CH2OH與鈉反應(yīng)生成E,則E為CH3CH2ONa;根據(jù)信息反應(yīng),乙醛到C的反應(yīng)實(shí)質(zhì)為醛和醛的加成,采用逆推法分析,碳骨架不變,則C為碳原子數(shù)為5的醛:;C與氫氣反應(yīng)生成D,則D為;丙二酸與乙醇反應(yīng)生成B,則B為:;B與反應(yīng)生成F,根據(jù)(4)F的質(zhì)荷比最大值為384,則發(fā)生反應(yīng)方程式為:,
(1)根據(jù)分析可知,A為乙醇,含有官能團(tuán)為羥基;C的結(jié)構(gòu)簡式為:
故答案為:羥基; 
(2)反應(yīng)④為醇和鹵代烴的取代反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,
故答案為:; 
(3)D為,其分子式為C5H12O4,①與D具有完全相同的官能團(tuán),有機(jī)物分子中含有4個(gè)醇羥基;②每個(gè)碳上最多只連接一個(gè)官能團(tuán);③核磁共振氫譜有5個(gè)吸收峰,分子中含有5種等效H原子,說明其結(jié)構(gòu)高度對(duì)稱,滿足以上條件的D的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為:,
故答案為:;
(4)醇鈉遇水會(huì)發(fā)生劇烈水解,生成醇和氫氧化鈉,溶液顯堿性,無色酚酞變?yōu)榧t色;
在E的作用下合成F的方程式為為:,
故答案為:無色酚酞變成紅色;

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)合成,題目難度中等,側(cè)重考查有機(jī)官能團(tuán)的性質(zhì)及相互之間的轉(zhuǎn)化、有機(jī)反應(yīng)方程式書寫及反應(yīng)類型、有條件的同分異構(gòu)體的書寫等相關(guān)知識(shí),明確常見有機(jī)物結(jié)構(gòu)與性質(zhì)為解答關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.常溫下,0.1mol•L-1的三種鹽溶液NaX、NaY、NaZ的pH分別為  7、8、9,則下列判斷中正確的是( 。
A.c(X-)=c(Y-)+c(HY)=c(Z-)+c(HZ)B.離子濃度:c(Z-)>c(Y-)>c(X-
C.電離常數(shù):K(HZ)>K(HY)D.HX、HY、HZ的酸性依次增強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.實(shí)驗(yàn)室可以利用如圖所示裝置制備氯氣.
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCI2+2H2O+Cl2↑,制取2.24L標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氯氣,則被氧化的HCl的物質(zhì)的量為0.2mol;
(2)利用該方法制得的Cl2不純,可以在裝置B中盛放飽和氯化鈉溶液、裝置C中盛放濃硫酸進(jìn)行除雜、干燥.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.硅是帶來人類文明的重要元素之一,從傳統(tǒng)材料到信息材料的發(fā)展過程中創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)奇跡.
(1)新型陶瓷Si3N4的熔點(diǎn)高、硬度大、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定.工業(yè)上可以采用化學(xué)氣相沉積法,在H2的保護(hù)下,使SiCl4與N2反應(yīng)生成Si3N4沉積在石墨表面,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式3SiCl4+2N2+6H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si3N4+12HCl.
(2)一種用工業(yè)硅(含少量鉀、鈉、鐵、銅的氧化物),已知硅的熔點(diǎn)是1420℃,高溫下氧氣及水蒸氣能明顯腐蝕氮化硅.一種合成氮化硅的工藝主要流程如圖:

①凈化N2和H2時(shí),銅屑的作用是:除去原料氣中的氧氣;硅膠的作用是除去生成的水蒸氣.
②在氮化爐中3SiO2(s)+2N2(g)═Si3N4(s)△H=-727.5kJ/mol,開始時(shí)為什么要嚴(yán)格控制氮?dú)獾牧魉僖钥刂茰囟仍摲磻?yīng)為放熱反應(yīng),防止局部過熱,導(dǎo)致硅熔化熔合成團(tuán),阻礙與N2的接觸;體系中要通入適量的氫氣是為了將體系中的氧氣轉(zhuǎn)化為水蒸氣,而易被除去(或?qū)⒄麄(gè)體系中空氣排盡).
③X可能是硝酸(選填:“鹽酸”、“硝酸”、“硫酸”、“氫氟酸”).
(3)工業(yè)上可以通過如圖所示的流程制取純硅:
①整個(gè)制備過程必須嚴(yán)格控制無水無氧.SiHCl3遇水劇烈反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式SiHCl3+3H2O=H2SiO3+3HCl+H2↑.
②假設(shè)每一輪次制備1mol純硅,且生產(chǎn)過程中硅元素沒有損失,反應(yīng)Ⅰ中HCl的利用率為90%,反應(yīng)Ⅱ中H2的利用率為93.75%.則在第二輪次的生產(chǎn)中,補(bǔ)充投入HCl和H2的物質(zhì)的量之比是5:1.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.某品牌抗酸藥的主要成分有糖衣、氫氧化鋁、淀粉、蛋白質(zhì).寫出該抗酸藥發(fā)揮功效時(shí)的離子方程式:Al(OH)3+3H+═Al3++3H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.化學(xué)學(xué)科需要借助化學(xué)專用語言描述,下列有關(guān)化學(xué)用語正確的是( 。
A.基態(tài)銅原子的價(jià)電子排布圖:
B.CO2分子立體結(jié)構(gòu)模型:
C.三氟化硼的電子式:
D.35Br基態(tài)原子的電子排布式可簡寫為[Ar]4s24p5

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列結(jié)構(gòu)圖中,●代表前二周期元素的原子實(shí)(原子實(shí)是原子除去最外層電子后剩余的部分),小黑點(diǎn)代表未用于形成共價(jià)鍵的最外層電子,短線代表價(jià)鍵.示例:

根據(jù)各圖表示的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.通常狀況下在水中溶解度丙大于丁
B.甲、乙、丙為非極性分子,丁為極性分子
C.甲的水溶液中存在4種氫鍵
D.甲中電負(fù)性小的元素與丙中電負(fù)性大的元素形成的化合物一定不存在極性鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.取300mL 0.2mol/L的KI溶液與一定量的酸性KMnO4 溶液恰好反應(yīng),生成等物質(zhì)的量的I2和KIO3,則消耗KMnO4的物質(zhì)的量的是0.032mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.某學(xué)習(xí)小組為探究部分元素化合物的性質(zhì),設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)儀器B的名稱是圓底燒瓶;
(2)制備SO2并研究其性質(zhì):撤掉酒精燈,在儀器B中加入適量Na2SO3粉末,儀器A中加入的試劑名稱為濃硫酸,裝置乙、丙分別裝有KMnO4溶液、Na2S溶液,其實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆謩e是探究二氧化硫的還原性、二氧化硫的氧化性.
(3)制備Cl2并探究其性質(zhì):裝置甲中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為MnO2+2Cl-+4H+$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O,裝置乙、丙分別裝有NaBr溶液、KI溶液,裝置乙中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2Br-=Br2+2Cl-,裝置丙中出現(xiàn)的現(xiàn)象是溶液由無色變?yōu)樽仙?/div>

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