有三個(gè)容積相同的容器①②③中均發(fā)生如下反應(yīng)3A(g)+B(g)?2C(g);△H<0,①容器容積固定,外有隔熱套  ②容器容積固定  ③容器有活塞可移動(dòng).下列說(shuō)法正確的是( 。
A、若維持溫度不變,起始時(shí)②中投人3mol A、1 mol B;③中投入3 mol A、l mol B和2mol C,則達(dá)到平衡時(shí),兩容器中B的轉(zhuǎn)化率②=③
B、若起始溫度相同,分別向三個(gè)容器中充入3 mol A和1mol B,則達(dá)到平衡時(shí)各容器中C物質(zhì)的百分含量由大到小的順序?yàn)棰郏劲冢劲?/span>
C、若起始溫度相同,分別向三個(gè)容器中充入1 mol A和1molB則達(dá)到平衡時(shí)各容器中C物質(zhì)的百分含量一定相同
D、若起始溫度相同,分別向三個(gè)容器中充入3a mol A和a molB則達(dá)到平衡時(shí)各容器中A物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率一定相同
考點(diǎn):化學(xué)平衡的影響因素
專題:化學(xué)平衡專題
分析:該反應(yīng)是一個(gè)反應(yīng)前后氣體體積減小、放熱的可逆反應(yīng),①容器是等容、變溫條件,②是恒容條件,③是恒壓條件,根據(jù)外界條件對(duì)化學(xué)平衡的影響分析.
A、該反應(yīng)是一個(gè)反應(yīng)前后氣體體積減小、放熱的可逆反應(yīng),相同溫度下,壓強(qiáng)越大越有利于平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng);
B、該反應(yīng)是一個(gè)反應(yīng)前后氣體體積減小、放熱的可逆反應(yīng),壓強(qiáng)越大、溫度越低越有利于平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng);
C、反應(yīng)過(guò)程中溫度、壓強(qiáng)不同會(huì)導(dǎo)致反應(yīng)的轉(zhuǎn)化率不同,平衡時(shí)物質(zhì)的含量不同;
D、反應(yīng)過(guò)程中溫度、壓強(qiáng)不同會(huì)導(dǎo)致反應(yīng)的轉(zhuǎn)化率不同.
解答: 解:該反應(yīng)是一個(gè)反應(yīng)前后氣體體積減小、放熱的可逆反應(yīng),①容器是等容、變溫條件,②是恒容條件,③是恒壓條件.
A、若溫度不變,反應(yīng)過(guò)程中②的壓強(qiáng)不斷減小,③的壓強(qiáng)始終不變,導(dǎo)致反應(yīng)過(guò)程中③的壓強(qiáng)始終比②大,有利于③向正反應(yīng)方向移動(dòng),所以達(dá)到平衡時(shí),兩容器中B的轉(zhuǎn)化率②<③,故A錯(cuò)誤;
B、若起始溫度不變,反應(yīng)過(guò)程中①相當(dāng)于升高溫度、減小壓強(qiáng),不利于平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),②相當(dāng)于減小壓強(qiáng),不利于向正反應(yīng)方向移動(dòng),③壓強(qiáng)始終比①②大,有利于向正反應(yīng)方向移動(dòng),所以達(dá)到平衡時(shí)各容器中C物質(zhì)的百分含量由大到小的順序?yàn)棰郏劲冢劲,故B正確;
C、若起始溫度相同,分別向三個(gè)容器中充入1molA和1molB,①②不利于向正反應(yīng)方向移動(dòng),③有利于向正反應(yīng)方向移動(dòng),所以則達(dá)到平衡時(shí)各容器中C物質(zhì)的百分含量一定不相同,故C錯(cuò)誤;
D、若起始溫度相同,分別向三個(gè)容器中充入3amolA和amolB,①②不利于向正反應(yīng)方向移動(dòng),③有利于向正反應(yīng)方向移動(dòng)導(dǎo)致達(dá)到平衡時(shí)各容器中A物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率不同,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)平衡的影響因素,難度較大,注意①中有隔熱套,說(shuō)明隨著反應(yīng)向正反應(yīng)方向移動(dòng),體系放出大量熱,與初始相比,相當(dāng)于給反應(yīng)體系升高溫度,這是一個(gè)隱含影響因素,分析時(shí)要多加注意.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

可逆反應(yīng)C(s)+H2O(g)?H2(g)+CO(g),△H>0達(dá)到平衡后,改變某一外界條件(不改變物質(zhì)的量的條件下),反應(yīng)速率v與時(shí)間t的關(guān)系如圖.
①圖中t4到t6段時(shí)引起平衡移動(dòng)的條件可能是
 
;
②圖中表示平衡混合物中CO的含量最高的一段時(shí)間是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子方程式改寫(xiě)成化學(xué)方程式正確的是(  )
A、Zn2++2OH-═Zn(OH)2↓  ZnCO3+2NaOH═Zn(OH)2↓+Na2CO3
B、Ba2++SO42-═BaSO4  Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O
C、Ag++Cl-═AgCl↓  AgNO3+KCl═AgCl↓+KNO3
D、Cu+2Ag+═Cu2++2Ag  Cu+2AgCl═CuCl2+2Ag

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是(  )
A、鉀原子結(jié)構(gòu)示意圖:
B、水的電子式:
C、CO2的比例模型:
D、間羥基苯甲酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的一組是( 。
A、O3和O2互為同素異形體
B、正丁烷和異丁烷是同系物
C、互為同分異構(gòu)體
D、 和是同一種物質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

航員佩戴頭盔的盔殼由聚碳酸酯制成,具有隔音、隔熱、防碰撞、減震性好、質(zhì)量小等特點(diǎn).已知:(1)苯酚分子中與酚羥基直接相連的碳原子的鄰、對(duì)位上的氫原子有很好的反應(yīng)活性,易跟某些含羰基的化合物 (R、R′代表烷基或H原子)發(fā)生縮合反應(yīng)生成新的有機(jī)物和水.
(2)苯酚還能發(fā)生如下反應(yīng)生成有機(jī)酸酯:

(3)若一個(gè)有機(jī)分子具有兩個(gè)官能團(tuán),則可以通過(guò)多個(gè)分子之間的連續(xù)反應(yīng)脫去小分子而生成高分子化合物.如:

下圖是合成聚碳酸酯的過(guò)程(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物未寫(xiě)出):

請(qǐng)寫(xiě)出:
(1)X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

(2)在一定條件下X與反應(yīng)合成聚碳酸酯的化學(xué)方程式(不必寫(xiě)反應(yīng)條件):
 

(3)X和濃溴水反應(yīng)時(shí),1mol X最多消耗Br2
 
mol.
(4)屬于苯的同系物,與 互為同分異構(gòu)體的有機(jī)物有
 
種.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從環(huán)己烷可制備1,4-環(huán)己二醇的二醋酸酯.下面是有關(guān)的8步反應(yīng)(其中所有無(wú)機(jī)產(chǎn)物都已略去):

其中有3步屬于取代反應(yīng)、2步屬于消去反應(yīng)、3步屬于加成反應(yīng),反應(yīng)①、
 
、
 

屬于取代反應(yīng);化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是:B
 
、C
 
;反應(yīng)④的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
;該反應(yīng)類型為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)系式中不正確的是( 。
A、等體積等物質(zhì)的量濃度的NaClO溶液與NaCl(aq) 溶液中離子總數(shù)大。篘>N
B、常溫下將醋酸鈉、鹽酸兩溶液混合后,溶液呈中性,則混合后溶液中:c(Na+)>c(Cl-)>c(CH3COOH)
C、0.1 mol?L-1Na2CO3溶液與0.1 mol?L-1NaHCO3溶液等體積混合c(CO32-)+2c(OH-)=c(HCO3-)+3c(H2CO3)+2c(H+
D、硫酸氫銨溶液中滴加氫氧化鈉至溶液恰好呈中性:c(Na+)>c(SO42-)>c(NH4+)>c(OH-)=c(H+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

苯乙烷(C8H10)可生產(chǎn)塑料單體苯乙烯(C8H8),其反應(yīng)原理是C8H10(g)?C8H8(g)+H2(g)△H=120kJ?mol-1溫度T℃下,將0.40mol苯乙烷,充入2L真空密閉容器中發(fā)生反應(yīng),測(cè)定不同時(shí)間該容器內(nèi)氣體物質(zhì)的量,得到數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間/min010203040
n(C8H10)/mol0.400.300.24n2n3
n(C8H8)/mol0.000.10n10.200.20
(1)當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到20min時(shí),該段時(shí)間內(nèi)H2的平均反應(yīng)速率是
 

(2)該溫度下,該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)是
 

(3)若保持其他條件不變,用0.50mol H2(g)和0.50mol C8H8(g)合成C8H10(g),當(dāng)有30kJ熱量放出時(shí),該反應(yīng)中H2的轉(zhuǎn)化率是
 
.此時(shí),該合成反應(yīng)是否達(dá)到了平衡狀態(tài)?
 
(填“是”或“否”),且該反應(yīng)
 
(填序號(hào)①“向生成C8H10方向移動(dòng)”、②“向生成H2方向移動(dòng)”或③“平衡不移動(dòng)”)
(4)對(duì)于反應(yīng)C8H10(g)?C8H8(g)+H2(g),下列說(shuō)法正確的是
 

A、恒溫恒容條件下C8H10(g)和C8H8(g)生成速率相等能說(shuō)明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
B、壓強(qiáng)增大該反應(yīng)的平衡常數(shù)也增大
C、在恒溫恒壓條件下,有2mol C8H10(g)在容器中完全反應(yīng),該反應(yīng)的反應(yīng)熱為△H1,另有4mol C8H10(g)在容器中完全反應(yīng),該反應(yīng)的反應(yīng)熱為△H2,則△H2=2△H1
D、T℃時(shí),當(dāng)C(C8H10):C(C8H8):C(H2)=1:1:1反應(yīng)達(dá)到平衡.

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