2014年第45個(gè)世界地球日的主題是“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式--節(jié)約集約利用國土資源共同保護(hù)自然生態(tài)空間”．你認(rèn)為下列行為中不符合這一主題的是（　　）
A、控制含磷洗滌劑的生產(chǎn)和使用，防止水體富營養(yǎng)化，保護(hù)水資源
B、研究采煤、采油新技術(shù)，大量開發(fā)新礦山，提高產(chǎn)量以滿足工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展
C、開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、可燃冰等新能源，減少使用煤、石油等化石燃料
D、實(shí)現(xiàn)資源的“3R”利用，即：減少資源消耗（Reduce）、增加資源的重復(fù)使用（Reuse）、提高資源的循環(huán)利用（Recycle），以此來推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)
考點(diǎn)：常見的生活環(huán)境的污染及治理
專題：化學(xué)應(yīng)用
分析：“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”體現(xiàn)的是節(jié)能減排的思想，據(jù)此解答．
解答： 解：A．控制含磷洗滌劑的生產(chǎn)和使用，防止水體富營養(yǎng)化，保護(hù)水資源，符合節(jié)能減排的理念，故A正確；
B．煤、油等為非再生資源，燃燒煤能造成環(huán)境污染，不符合節(jié)能減排的理念，故B錯(cuò)誤；
C．太陽能、水能、風(fēng)能、可燃冰都是清潔能源，煤、石油等化石燃料燃燒產(chǎn)生大量的污染物，不利用環(huán)境保護(hù)，故C正確；
D．減少資源消耗（Reduce）、增加資源的重復(fù)使用（Reuse）、資源的循環(huán)再生（Recycle）符合節(jié)能減排的原則，故D正確；
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了化石燃料對(duì)環(huán)境的污染與新能源的開發(fā)，把握“節(jié)能減排”，是解題關(guān)鍵，培養(yǎng)學(xué)生樹立保護(hù)環(huán)境的觀念．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

為了探究三種氣態(tài)氧化物（SO2、NO2、CO2）的性質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：探究三種氣體在水中的溶解性，用三支相同的試管收集滿三種氣體，倒置在盛滿水的燒杯中，一段時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象如圖一中A、B、C所示．

（1）在相同條件下，三種氣體在水中溶解度最大的是
 
（寫化學(xué)式），寫出A燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．如果在三只燒杯中分別滴幾滴紫色石蕊試液，可觀察到的現(xiàn)象是
 
．
實(shí)驗(yàn)二：用三只集氣瓶收集滿二氧化硫、二氧化氮?dú)怏w，然后將其倒置在水槽中．分別緩慢通入適量O2或
Cl2，如圖二中D、E、F所示．一段時(shí)間后，D、E裝置的集氣瓶中充滿溶液，F(xiàn)裝置的集氣瓶中還有氣體剩余．（2）實(shí)驗(yàn)二中裝置D的集氣瓶最終充滿溶液（假設(shè)瓶內(nèi)液體不擴(kuò)散）：
①寫出裝置D中總反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
②假設(shè)該實(shí)驗(yàn)條件下，氣體摩爾體積為a L?mol-1．則裝置D的集氣瓶中所得溶液溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為
 
．
（3）寫出實(shí)驗(yàn)F通入氧氣后，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（4）溶液充滿集氣瓶后，在E裝置的水槽里滴加硝酸鋇溶液，可能觀察到的現(xiàn)象為
 
，用有關(guān)的離子方程式解釋原因：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

若NA表示阿佛加德羅常數(shù)，下列說法正確的是（　�。�
A、1 mol氦氣分子中含2NA個(gè)氦原子
B、25℃時(shí)，l L pH=13的Ba（OH）2 溶液中含有OH-的數(shù)目為0.1NA
C、1.8 g重水（21H2O）中所含質(zhì)子的個(gè)數(shù)為NA
D、1L 0.2mol/L的FeCl3溶液中Fe3+的數(shù)目為0.2NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，將a L HCl（氣）溶于1L水中（水的密度為1g?cm-3），得到的鹽酸的密度為b g?mL-1，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為w，物質(zhì)的量濃度為c mol?L-1則下列關(guān)系式中正確的是（　�。�
A、w=
36.5a
(36.5a+22400)
B、w=
36.5c
1000b
C、C=
1000ab
(36.5a+22400)
D、b=
(36.5a+22400)
(a+1)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列分子式表示的物質(zhì)一定是純凈物的是（　�。�
A、CH2O
B、C2H6O
C、C3H7Cl
D、C2H4Cl2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　　）
A、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化，表現(xiàn)形式除熱量外還可以是光能和電能等
B、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化不一定服從能量守恒定律
C、在一個(gè)確定的化學(xué)反應(yīng)關(guān)系中，反應(yīng)物的總能量與生成物的總能量可能相同
D、在一個(gè)確定的化學(xué)反應(yīng)關(guān)系中，反應(yīng)物的總能量總是高于生成物的總能量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在苯和苯酚組成的混合物中，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90% 則混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A、2.5%B、5%
C、6.5%D、7.5%

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知拆1molH-H鍵、1molN≡N、1molN-H鍵分別需要吸收的能量為436kJ、946kJ、391kJ．則由N2和H2反應(yīng)生成1molNH3 需要
 
（填“放出”或“吸收”）
 
的熱量．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知：稀堿液中鹵苯（鹵素直接與苯環(huán)相連）難水解．芳香族化合物C的分子式為C9H9OCl．C分子中有二條側(cè)鏈，苯環(huán)上一氯代物只有二種，其核磁共振氫譜圖中有五個(gè)吸收峰，吸收峰的面積之比為1：2：2：2：2．在一定條件下，由物質(zhì)C可發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化：

（1）B→A的反應(yīng)類型是
 
；H的結(jié)構(gòu)簡式是
 
；
（2）C分子中最多有
 
個(gè)碳原子共面，其含氧官能團(tuán)的名稱
 
；
（3）寫出下列化學(xué)方程式：E→I
 
；
（4）D的一種同系物W分子式為C8H8O2．則符合下列條件的W的同分異構(gòu)體共有
 
種，寫出其中一種的結(jié)構(gòu)簡式
 

條件：①屬于芳香族化合物
②遇FeCl3溶液不變紫色
③1mol W可與含2mol NaOH的溶液反應(yīng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案