(1)設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,如果a g某氣體中含有的分子數(shù)為b,則c g某氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積約是
 
(用含NA的式子表示).
(2)把V L含有MgSO4與K2SO4的混合溶液分成兩等份,一份加入含a mol NaOH的溶液,恰好使鎂離子完全沉淀為Mg(OH)2;另一份加入含b mol BaCl2的溶液,恰好使SO
 
2-
4
完全沉淀為BaSO4,則原混合溶液中鉀離子的物質(zhì)的量濃度為
 
考點:離子方程式的有關(guān)計算,物質(zhì)的量的相關(guān)計算
專題:計算題
分析:(1)同種氣體,其質(zhì)量與分子數(shù)成正比,然后根據(jù)n=
N
NA
、V=n×Vm來計算;
(2)混合溶液分成兩等份,每份溶液濃度相同.一份加入含a mol NaOH的溶液,恰好使鎂離子完全轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2,可知該份中n(Mg2+)=n[Mg(OH)2]=
1
2
n(NaOH);另一份加入含bmol BaCl2的溶液,恰好使硫酸根離子完全沉淀為BaSO4,根據(jù)鋇離子與硫酸根守恒可知該份中n(SO42-)=n(BaSO4)=n(BaCl2),再利用電荷守恒可知每份中2n(Mg2+)+n(K+)=2(SO42-),據(jù)此計算每份中n(K+),根據(jù)c=
n
V
計算鉀離子的濃度.
解答: 解:(1)解:a克某氣體中含有的分子數(shù)為b,則c克氣體含有的分子數(shù)為
cb
a
,
c克該氣體的物質(zhì)的量為
bc
a
NA
=
bc
aNA
mol,
在標(biāo)準(zhǔn)狀況下Vm=22.4L/mol,則體積為
bc
aNA
mol×22.4L/mol=
22.4bc
a?NA
 L,故答案為:
22.4bc
a?NA
L;       
(2)混合溶液分成兩等份,每份溶液濃度與原溶液濃度相同.一份加入含a mol NaOH的溶液,恰好使鎂離子完全轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2,可知該份中n(Mg2+)=n[Mg(OH)2]=
1
2
n(NaOH)=
a
2
mol;
另一份加入含bmol BaCl2的溶液,恰好使硫酸根離子完全沉淀為BaSO4,根據(jù)鋇離子與硫酸根守恒可知該份中n(SO42-)=n(BaSO4)=n(BaCl2)=bmol,
每份溶液中2n(Mg2+)+n(K+)=2(SO42-),故每份溶液中n(K+)=2×bmol-2×
a
2
mol=(2b-a)mol,
故每份溶液中鉀離子的濃度=
(2b-a)mol
V
2
L
=
2(2b-a)
V
mol/L,即原溶液中鉀離子的濃度為
2(2b-a)
V
mol/L,
故答案為:
2(2b-a)
V
mol/L.
點評:本題考查離子反應(yīng)的有關(guān)混合計算,為高頻考點,題目難度中等,根據(jù)電荷守恒計算鉀離子的物質(zhì)的量是關(guān)鍵,側(cè)重分析能力及計算能力的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)將1mol/L FeCl3飽和溶液滴入沸水中,液體變?yōu)?div id="akpnlhe" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色,得到的是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)用此分散系進(jìn)行如下實驗:
①將其裝入U形管內(nèi),用石墨作電極,接通直流電,通電一段時間后發(fā)現(xiàn)陰極附近的顏色
 
,這說明
 

②向其中逐滴加入過量的稀硫酸,現(xiàn)象是
 

③提純此分散系常用的方法
 

④區(qū)分此分散系與溶液的方法是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)Mg能在CO2中燃燒,某興趣小組推測Na應(yīng)該也能在CO2中燃燒,且固體產(chǎn)物可能為C、Na2O和Na2CO3中的兩種或三種.該小組用如圖1裝置進(jìn)行了實驗探究.已知PdCl2能被CO還原得到黑色的Pd.

回答下列問題:
(1)為了使反應(yīng)隨開隨用,隨關(guān)隨停,上圖虛線方框內(nèi)應(yīng)選用
 
裝置(填圖2中的字母代號),如何檢驗所選裝置的氣密性
 

(2)裝置2中所盛試劑為
 

A.NaOH溶液   B.飽和NaHCO3溶液   C.飽和Na2CO3溶液   D.飽和NaCl溶液
(3)檢測裝置的氣密性完好并裝好藥品后,在點燃酒精燈前應(yīng)先進(jìn)行裝置1中的反應(yīng)操作,待觀察到
 
現(xiàn)象時,再點燃酒精燈,這步操作的目的是
 

(4)由實驗現(xiàn)象和進(jìn)一步的探究得出反應(yīng)機理.
A.裝置6中有黑色沉淀生成;
B.取反應(yīng)后直玻管中的固體物質(zhì)23.0g溶于足量的水中,無氣泡產(chǎn)生且得到澄清的溶液;將溶液加水稀釋配成250mL的溶液:
C.取25.00mL步驟B的溶液,滴加足量BaCl2溶液,將生成的白色沉淀過濾、洗滌、干燥,稱量得固體質(zhì)量為1.97g.
①步驟C中不溶物干燥前必須經(jīng)過洗滌,如何檢驗該沉淀是否洗滌干凈
 

②該探究得出鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Ⅰ.某烴的結(jié)構(gòu)簡式為CH3C(CH32CH2CH(C2H5)CH2CH3
(1)該烴的名稱為
 
;
(2)若該烴是由某烯烴(含一個碳碳雙鍵)和氫氣加成而來,則烯烴的結(jié)構(gòu)有
 
種;(3)若該烴是由某炔烴(含一個碳碳三鍵)和足量氫氣加成而來,則炔烴的名稱
 

Ⅱ.同分異構(gòu)現(xiàn)象是有機物種類繁多的原因之一,C10H14的同分異構(gòu)體甚多,在苯的同系物的同分異構(gòu)體中:
(1)苯環(huán)上只有一個烴基的同分異構(gòu)體有
 
種;
(2)苯環(huán)上只有二個烴基的同分異構(gòu)體有
 
種;
(3)苯環(huán)上只有三個烴基的同分異構(gòu)體有
 
種;
(4)苯環(huán)上只有四個烴基的同分異構(gòu)體有
 
種;
Ⅲ.苯分子中的氫原子分別被氟、氯、溴原子所取代得到C6H3BrClF分子的同分異構(gòu)體有
 
種.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氧化還原反應(yīng)中實際上包含氧化和還原兩個過程.下面是一個氧化過程的反應(yīng)式:
SO32-+H2O-2e-═SO42-+2H+
KOH、Na2CO3、Cu2O、Fe2(SO43四種物質(zhì)中的一種物質(zhì)(甲)能使上述氧化過程發(fā)生.
(1)甲物質(zhì)為
 

寫出并配平該氧化還原反應(yīng)的離子方程式
 

(2)如何利用實驗方法來驗證反應(yīng)后溶液中的金屬陽離子
 

(3)向反應(yīng)后的溶液中滴加稀硝酸,反應(yīng)中若產(chǎn)生0.2mol氣體,則被氧化的離子的物質(zhì)的量為
 
mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

煤化工是以煤為原料,經(jīng)過加工使煤轉(zhuǎn)化為氣體、液體、固體燃料以及各種化工產(chǎn)品的工業(yè)過程.
(1)將水蒸氣通過紅熱的碳可產(chǎn)生水煤氣.反應(yīng)為:
C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)△H=+131.3kJ?mol-1△S=+133.7J?mol-1?K-1
①該反應(yīng)能否自發(fā)進(jìn)行與
 
有關(guān),298℃時
 
(填“能”或“不能”)自發(fā).
②一定溫度下,在一個容積可變的密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),下列能判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是
 
(填字母,下同).
a.容器中的壓強不變    b.1mol H-H鍵斷裂的同時斷裂2molH-O鍵
c.v(CO)=v(H2O)    d.c(CO)=c(H2) e.容器內(nèi)氣體總物質(zhì)的量不變
(2)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=
 

(3)升高溫度,其平衡常數(shù)
 
(填”增大”“減小”或”不變”).
(4)達(dá)到平衡后,改變某一外界條件(不改變H2、CO的量),反應(yīng)速率v與時間t的關(guān)系如右圖.圖中t4時引起平衡移動的條件可能是
 
;圖中表示平衡混合物中CO的含量最高的一段時間是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)Al與稀硫酸反應(yīng)的離子方程式是
 

(2)在反應(yīng)中,Al
 
電子(填“得”或“失”),是
 
劑;H2SO4電離出的H+
 
電子(填“得”或“失”),化合價
 
(填“升高”或“降低”),H2SO4
 
劑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于Fe(OH)3膠體的制備方法,正確的是( 。
A、.
B、.
C、
D、.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

原子序數(shù)小于18的元素X,其原子最外層中未成對電子數(shù)最多,含這種元素的陰離子可能是(  )
A、XO3-
B、XO32-
C、XO42-
D、XO4-

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