下列說法不正確的是(  )
A、由于鎂燃燒發(fā)出耀眼的白光,透霧能力強,常用于道路和廣場的照明
B、使用可再生資源,用分子篩固體酸催化劑工藝生產(chǎn)異丙苯,用殼聚糖制造生物降解塑料都符合綠色化學思想
C、硝化纖維、硝化甘油、醋酸纖維、牛油都屬于酯類
D、鍋爐水垢中的硫酸鈣可用碳酸鈉飽和溶液處理,使之轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,再用酸除去
考點:鎂的化學性質(zhì),常見的生活環(huán)境的污染及治理,酯的性質(zhì)
專題:化學應用
分析:A.道路和廣場的照明是高壓鈉燈;
B.綠色化學的核心是利用化學原理從源頭上減少或消除化學工業(yè)對環(huán)境的污染;
C.酸(羧酸或無機含氧酸)與醇起反應生成的一類有機化合物叫做酯;
D.碳酸鈣的溶解度小于硫酸鈣,鍋爐水垢中的硫酸鈣可用碳酸鈉飽和溶液處理,使之轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,碳酸鈣能和酸反應生成可溶性的鹽;
解答: 解:A.燃燒鎂粉的方法來發(fā)光的是相機的閃光燈,透霧能力強,常用于道路和廣場的照明的是高壓鈉燈,故A錯誤;
B. 使用可再生資源,用分子篩固體酸催化劑工藝生產(chǎn)異丙苯,用殼聚糖制造生物降解塑料,能使塑料被微生物分解,可防止白色污染,故B正確;
C.纖維素與濃H2SO4和濃HNO3的混合酸反應生成硝酸纖維,所以硝酸纖維屬于酯類,硝化甘油為三硝酸甘油酯,是硝酸和甘油反應生成的酯,醋酸纖維為纖維素乙酸酯屬于酯類,牛油屬于油脂屬于酯類,故C正確;D.類型相同,溶解度大的可轉(zhuǎn)化為溶解度小的物質(zhì),鍋爐水垢中的硫酸鈣可用碳酸鈉飽和溶液處理,使之轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,碳酸鈣能與稀鹽酸反應CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,生成可溶性的氯化鈣除去,故D正確;
故選A.
點評:本題主要考查了化學與生活的有關(guān)知識,把握物質(zhì)的性質(zhì)為解答的關(guān)鍵,題目難度不大.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

c(NH4+)相同的下列溶液 ①NH4Cl  ②(NH42SO4 ③NH4HSO4 ④NH4HCO3 ⑤(NH42CO3,其物質(zhì)的量濃度由大到小的順序是( 。
A、⑤②③①④
B、④①③⑤②
C、①④③⑤②
D、②⑤④①③

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科目:高中化學 來源: 題型:

合成或發(fā)現(xiàn)新元素是化學家的重點課題之一.科學家將鉛和氪兩種原子核對撞,獲得了一種質(zhì)子數(shù)為118,中子數(shù)為175的超重元素,該元素原子核內(nèi)的質(zhì)量數(shù)為(  )
A、57B、47C、61D、293

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有機物的命名正確的是(  )
A、2-甲基-3-丁烯
B、2─乙基戊烷
C、3,4─二甲基戊烷
D、3─甲基己烷

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列事實不能說明X元素比Y元素的金屬性強的是( 。
A、與酸反應:X單質(zhì)比Y單質(zhì)更激烈
B、X的最高價氧化物對應水化物的堿性比Y的最高價氧化物對應水化物的堿性強
C、X單質(zhì)可以把Y從其鹽溶液中置換出來
D、X原子的最外層電子數(shù)比Y原子的最外層電子數(shù)多

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知:2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H=-270kJ/mol,下列說法錯誤的是( 。
A、2 mol水蒸氣分解成2 mol氫氣與1 mol氧氣吸收270 kJ熱量
B、2 mol氫氣與1 mol氧氣反應生成2 mol液態(tài)水放出熱量大于270 kJ
C、在相同條件下,2 mol氫氣與1 mol氧氣的能量總和大于2 mol水蒸氣的能量
D、2個氫氣分子與1個氧氣分子反應生成2個氣態(tài)水分子放出270 kJ熱量

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)儀器使用方法或?qū)嶒灢僮髡_的是( 。
A、洗凈的錐形瓶和容量瓶可以放進烘箱烘干
B、酸式滴定管裝標準溶液前,必須先用該溶液潤洗
C、酸堿滴定實驗中,用待滴定溶液潤洗錐形瓶以減小實驗誤差
D、用容量瓶配溶液時,若加水超過刻度線,立即用滴管吸出多余液體

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式改寫成化學方程式正確的是( 。
A、Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓          MgSO4+Ba(OH)2=Mg(OH)2↓+BaSO4
B、Fe+Cu2+=Fe2++Cu               Fe+Cu(OH)2=Fe(OH)2+Cu
C、Ag++Cl-=AgCl↓                AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3
D、CO2+2OH-=CO32-+H2O             CO2+Cu(OH)2=CuCO3↓+H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

膠體分散系與其他分散系的本質(zhì)區(qū)別是( 。
A、分散質(zhì)粒子的直徑大小
B、是否有丁達爾現(xiàn)象
C、是否穩(wěn)定
D、是否透明

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