A. | 推廣使用太陽能、風能、海洋能、氫能,有利于緩解溫室效應 | |
B. | 乙醇和汽油都是可再生能源,應大力推廣“乙醇汽油” | |
C. | 用電解水的方法制取大量氫氣可以緩解能源不足的問題 | |
D. | 升高溫度活化能降低 |
分析 A.太陽能、風能、海洋能、氫能等都為清潔能源;
B.汽油為非再生能源;
C.用電解水的方法制取大量氫氣,消耗電能;
D.升高溫度不能降低活化能.
解答 解:A.太陽能、風能、海洋能、氫能等都為清潔能源,可減少二氧化碳的排放,有利于緩解溫室效應,故A正確;
B.汽油為非再生能源,大力推廣“乙醇汽油”可減少含鉛廢氣的排放,故B錯誤;
C.用電解水的方法制取大量氫氣,消耗電能,不能緩解能源不足的問題,故C錯誤;
D.升高溫度不能降低活化能,但可增大活化分子百分數(shù),故D錯誤.
故選A.
點評 本題考查了能源的使用和開發(fā)利用,為高頻考點,側(cè)重于學生的分析能力的考查,題目涉及溫室氣體效應的分析判斷,反應活化能的含義,有利于培養(yǎng)學生良好的科學素養(yǎng),題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 埋在潮濕土壤里的鐵管比在干燥土壤中的更易被腐蝕 | |
B. | 在空氣中,金屬鎂、鋁的表面可形成一層氧化膜 | |
C. | 為保護海輪的船殼,常在海輪上鑲嵌鋅塊 | |
D. | 鍍錫的鐵制品,鍍層部分破壞后,露出的鐵表面更容易被腐蝕 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 苯酚遇石蕊顯紅色 | B. | 包裝用材料聚氯乙烯屬于烴 | ||
C. | 食用花生油能發(fā)生水解反應 | D. | PX項目中的對二甲苯屬于飽和烴 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ②⑥⑨ | B. | ①②③④ | C. | ⑥⑦⑧⑨ | D. | ③④⑤⑩ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 放電時,負極的電極反應式:Li-e-═Li+ | |
B. | 充電時,LiFePO4既發(fā)生氧化反應又發(fā)生還原反應 | |
C. | 該電池不能用水溶液作為電解質(zhì) | |
D. | 放電過程中Li+向負極移動 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 惰性電極電解飽和食鹽水,若電路中通過NA個電子,則陽極產(chǎn)生氣體11.2L | |
B. | 在反應KIO3+6HI=KI+3I2+3H2O中,每生成3mol I2轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為6NA | |
C. | 1 mol C12發(fā)生化學反應,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)必為2NA | |
D. | 標準狀況下,4.0 g CH4中含有共價鍵的數(shù)目為NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | BaSO4的電離程度減小 | B. | BaSO4溶解的量減小 | ||
C. | c(Ba2+)與c(SO42-)的乘積增大 | D. | 溶液的導電能力增強 |
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