分析 (1)由題意可知,PbO2與濃鹽酸反應(yīng)生成PbCl2、Cl2與H2O,發(fā)生還原反應(yīng)的HCl生成氯氣,表現(xiàn)酸性的HCl生成PbCl2;
(2)根據(jù)Pb原子守恒計(jì)算n(Pb3O4),根據(jù)氧原子守恒計(jì)算生成氧氣物質(zhì)的量,再根據(jù)V=nVm計(jì)算氧氣體積;
(3)計(jì)算+4價(jià)Pb的物質(zhì)的量,根據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒計(jì)算生成氯氣物質(zhì)的量.
解答 解:(1)由題意可知,PbO2與濃鹽酸反應(yīng)生成PbCl2、Cl2與H2O,反應(yīng)方程式為:PbO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$PbCl2+Cl2↑+2H2O,發(fā)生還原反應(yīng)的HCl生成氯氣,表現(xiàn)酸性的HCl生成PbCl2,反應(yīng)中表現(xiàn)還原性的HCl與表現(xiàn)酸性的HCl的物質(zhì)的量之比為1:1,
故答案為:PbO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$PbCl2+Cl2↑+2H2O;1:1;
(2)根據(jù)Pb原子守恒,n(Pb3O4)=$\frac{1}{3}$n(PbO2)=$\frac{a}{3}$mol,根據(jù)氧原子守恒,生成氧氣物質(zhì)的量=$\frac{amol×2-\frac{a}{3}mol×4}{2}$=$\frac{a}{3}$mol,標(biāo)況下氧氣體積為$\frac{a}{3}$mol×22.4L/mol=$\frac{112a}{15}$L,
故答案為:$\frac{112a}{15}$;
(3)+4價(jià)Pb的物質(zhì)的量1mol×(1-x)=(1-x)mol,根據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒,生成氯氣物質(zhì)的量為$\frac{(1-x)mol×(4-2)}{2}$=(1-x)mol,
故答案為:(1-x)mol.
點(diǎn)評(píng) 本題考查氧化還原反應(yīng)有關(guān)計(jì)算,側(cè)重考查學(xué)生分析計(jì)算能力,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 研究物質(zhì)的變化 | B. | 制造新物質(zhì) | ||
C. | 認(rèn)識(shí)分子和制造分子 | D. | 做實(shí)驗(yàn) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 依據(jù)能否電離出H+,可將化合物分為酸等 | |
B. | 依據(jù)反應(yīng)是否有離子參加或生成,可將化學(xué)反應(yīng)分為離子反應(yīng)和非離子反應(yīng) | |
C. | 依據(jù)分散質(zhì)粒子直徑的大小,將分散劑為液體的分散系分為溶液、膠體、濁液 | |
D. | 依據(jù)組成元素的種類,將純凈物分為單質(zhì)和化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 啤酒 | B. | 葡萄酒 | C. | 白酒 | D. | 黃酒 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 等物質(zhì)的量濃度的氨水和鹽酸等體積混合后的溶液:c(H+)=c(OH-)+c (NH3•H2O) | |
B. | 濃度為0.1mol•L-1的碳酸鈉溶液:c(Na+)=2c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3) | |
C. | pH=12的氨水溶液與pH=2的鹽酸等體積混合:c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-) | |
D. | 醋酸溶液與NaOH溶液相混合后,所得溶液呈中性:c(Na+)>c(CH3COO-) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)①中試劑X是氫氧化鈉溶液 | |
B. | 試劑Y是HCI,它與AlO2-反應(yīng)生成氫氧化鋁 | |
C. | 圖中所示轉(zhuǎn)化反應(yīng)中包含2個(gè)氧化還原反應(yīng) | |
D. | 將X與Y試劑進(jìn)行對(duì)換,最終可以達(dá)到相同結(jié)果 |
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