4.工業(yè)制硝酸的主要反應(yīng)為:4NH3(g)+5O2(g)?4NO(g)+6H2O(l)△H
(1)已知氫氣的燃燒熱為△H=-285.8kJ/mol.
N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)△H=-92.4kJ/mol;
N2(g)+O2(g)═2NO(g)△H=+180.6kJ/mol.
則上述工業(yè)制硝酸的主要反應(yīng)的△H=-1168.8kJ/mol.
(2)在容積固定的密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),容器內(nèi)部分物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度如表:
濃度c(NH3)(mol/L)c(O2)(mol/L)c(NO)(mol/L)
起始0.81.60
第2min0.6a0.2
第4min0.30.9750.5
第6min0.30.9750.5
第8min0.71.4750.1
①反應(yīng)在第2min到第4min時,O2的平均反應(yīng)速率為0.1875mol/(L•min).
②反應(yīng)在第6min時改變了條件,改變的條件可能是B(填序號).
A.使用催化劑    B.升高溫度    C.減小壓強    D.增加O2的濃度
③下列說法中能說明4NH3(g)+5O2(g)?4NO(g)+6H2O(g)達到平衡狀態(tài)的是ABE(填序號).
A.單位時間內(nèi)生成n mol NO的同時,生成n mol NH3
B.條件一定,混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再變化
C.百分含量w(NH3)=w(NO)
D.反應(yīng)速率v(NH3):v(O2):v(NO):v(H2O)=4:5:4:6
E.若在恒溫恒壓下容積可變的容器中反應(yīng),混合氣體的密度不再變化
(3)某研究所組裝的CH2=CH2-O2燃料電池的工作原理如圖1所示.
①該電池工作時,b口通入的物質(zhì)為C2H4
②該電池負極的電極反應(yīng)式為:C2H4-12e-+4H2O=2CO2+12H+
③以此電池作電源,在實驗室中模擬鋁制品表面“鈍化”處理(裝置如圖2所示)的過程中,發(fā)現(xiàn)陽極周圍變渾濁并有氣泡產(chǎn)生,其原因可能是:Al-3e-=Al3+、Al3++3HCO3-=Al(OH)3↓+3CO2↑(用相關(guān)的離子方程式表示).

分析 (1)已知氫氣的燃燒熱為285.8 kJ/mol,則①2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=-285.8×2 kJ/mol=-571.6kJ/mol,又知②N2(g)+3H2(g)=2NH3(g)△H=-92.4 kJ/mol;③N2(g)+O2(g)=2NO(g)△H=+180.6 kJ/mol,利用蓋斯定律,將①×3-②×2+③×2可得4NH3(g)+5O2(g)?4NO(g)+6 H2O(l),進而可計算反應(yīng)熱,以此解答;
(2)①反應(yīng)在第2min到第4min時依據(jù)圖表數(shù)據(jù)可知消耗氨氣0.2mol/L,依據(jù)化學(xué)反應(yīng)速率v=$\frac{△c}{△t}$計算氨氣的平均化學(xué)反應(yīng)速率;再根據(jù)同一化學(xué)反應(yīng)同一時間段內(nèi),各物質(zhì)的反應(yīng)速率之比等于計量數(shù)之比計算氧氣的平均化學(xué)反應(yīng)速率;
②根據(jù)物質(zhì)的濃度變化判斷反應(yīng)方向;
③正逆反應(yīng)速率相等,各組分濃度不變,說明達到平衡狀態(tài),由此分析各選項;
(3)①在CH2=CH2燃料電池中,燃料CH2=CH2作負極,發(fā)生失電子的氧化反應(yīng);
②CH2=CH2作負極,失電子發(fā)生氣化反應(yīng);
③根據(jù)電解池的工作原理和雙水解原理知識來回答.

解答 解:已知氫氣的燃燒熱為285.8 kJ/mol,則①2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=-285.8×2 kJ/mol=-571.6kJ/mol,又知②N2(g)+3H2(g)=2NH3(g)△H=-92.4 kJ/mol;③N2(g)+O2(g)=2NO(g)△H=+180.6 kJ/mol,利用蓋斯定律,將①×3-②×2+③×2可得4NH3(g)+5O2(g)?4NO(g)+6 H2O(l),△H=(-571.6kJ/mol)×3+6-(-92.4 kJ/mol)×2+(+180.6 kJ/mol)×2=-1168.8kJ/mol,
故答案為:-1168.8kJ/mol;
(2)①氨氣的平均化學(xué)反應(yīng)速率為v=$\frac{△c}{△t}$=$\frac{(0.6000-0.3000)mol/L}{2min}$=0.015 mol/L.min,同一化學(xué)反應(yīng)同一時間段內(nèi),各物質(zhì)的反應(yīng)速率之比等于計量數(shù)之比,所以氧氣的平均化學(xué)反應(yīng)速率為0.1875mol/L.min.
故答案為:0.1875mol/(L•min);
②通通過圖表知,反應(yīng)物濃度增大,生成物濃度減小,所以平衡向逆反應(yīng)方向移動,即向左移動,
A.使用催化劑,平衡不移動,故錯誤;    
B.升高溫度,平衡逆向移動,反應(yīng)物濃度增大,生成物濃度減小,故正確;
C.減小壓強,反應(yīng)物濃度減小,生成物濃度減小,故錯誤;    
D.增加O2的濃度,平衡正向移動,故錯誤;
故選:B;
③A.單位時間內(nèi)生成n mol NO的同時,等效于消耗n mol NH3的同時生成n mol NH3,故正確;
B.條件一定,混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再變化,說明正逆反應(yīng)速率相等,達平衡狀態(tài),故正確;
C.百分含量w(NH3)=w(NO),而不是不變的狀態(tài),不一定平衡,故錯誤;
D.只要反應(yīng)發(fā)生反應(yīng)速率就符合v(NH3):v(O2):v(NO):v(H2O)=4:5:4:6,所以不一定平衡,故錯誤;
E.若在恒溫恒壓下容積可變的容器中反應(yīng),混合氣體的密度不再變化,說明氣體的平均相對分子量不變,反應(yīng)達平衡狀態(tài),故正確;
故選:ABE;
(3)①根據(jù)裝置可以知道d處生成大量的水,所以c電極是通入的氧氣,b口通入的物質(zhì)為C2H4,故答案為:C2H4;
②d處生成大量的水,所以c電極是通入的氧氣,為正極,發(fā)生電極反應(yīng)為:O2+4e-+4H+=2H2O,負極發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為:C2H4-12e -+4H2O=2CO2+12H+,
故答案為:C2H4-12e -+4H2O=2CO2+12H+;
③在電解池中,金屬鋁為陽極,發(fā)生電極反應(yīng):Al-3e-=Al3+,鋁離子會和碳酸氫根離子之間發(fā)生雙水解反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀和二氧化碳,即Al3++3HCO3-=Al(OH)3↓+3CO2↑,溶液逐漸變渾濁,故答案為:Al-3e-=Al3+、Al3++3HCO3-=Al(OH)3↓+3CO2↑.

點評 本題考查了蓋斯定律的應(yīng)用、反應(yīng)速率的計算、化學(xué)平衡的影響因素、平衡狀態(tài)的判斷、圖表數(shù)據(jù)應(yīng)用判斷、原電池原理等,難度較大,掌握理解概念和有關(guān)原理是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.有關(guān)硅及其化合物的敘述正確的是(  )
A.二氧化硅與任何酸都不反應(yīng)
B.二氧化碳通入水玻璃中能得到硅酸沉淀
C.硅的性質(zhì)很穩(wěn)定,能以單質(zhì)形式存在于地殼中
D.二氧化硅溶于水顯酸性

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.化學(xué)是一門實用性強的自然科學(xué),在社會、生產(chǎn)、生活中起著重要的作用,下列說法不正確的是( 。
A.油條的制作口訣是“一堿、二礬、三錢鹽”,其中的“堿”是燒堿
B.黑火藥的最優(yōu)化配方是“一硫二硝三木炭”,其中的“硝”是硝酸鉀
C.過濾操作要領(lǐng)是“一貼二低三靠”,其中“貼”是指濾紙緊貼漏斗的內(nèi)壁
D.“固體需匙或紙槽,一送二豎三彈彈;塊固還是鑷子好,一橫二放三慢豎“.前一個固體一般指粉末狀固體

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.據(jù)報道,美國夏威夷聯(lián)合中心的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了新型的氫粒子,這種新粒子由3個氫原子核(只有質(zhì)子)和2個電子構(gòu)成.關(guān)于這種粒子下說法正確的是( 。
A.這種粒子中含有3個質(zhì)子B.它的組成可用H3表示
C.這種粒子中含有3個中子D.是氫的一種新的同位素

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.向27.2g由Cu和Cu2O組成的混合物中加入0.5L某濃度的稀硝酸,混合物完全溶解,生成NO和Cu(NO32,向所得溶液中加入1L1.0mol•L-1NaOH溶液,恰好使Cu2+沉淀完全,沉淀經(jīng)洗滌、充分灼燒后得32.0g固體.若忽略溶液的體積變化,則下列判斷不正確的是( 。
A.Cu和Cu2O的物質(zhì)的量之比為2:1
B.產(chǎn)生的NO在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為4.48L
C.硝酸的物質(zhì)的量濃度為2.6mol•L-1
D.Cu和Cu2O與硝酸反應(yīng)后剩余HNO3為0.2mol

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)為白色或黃色結(jié)晶粉末或小結(jié)晶.其性質(zhì)活潑,具有強還原性,在食品加工中作防腐劑、漂白劑、疏松劑.某實驗小組擬采用如圖1裝置(實驗前已除盡裝置內(nèi)的空氣)來制取焦亞硫酸鈉(Na2S2O5).
(1)裝置I是用亞硫酸鈉固體和濃硫酸制備二氧化硫氣體,該裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O.如果想控制反應(yīng)速度,如圖2中可選用的發(fā)生裝置是ac(填寫字母).
(2)工業(yè)上為減少SO2的排放,常采取的措施有:將煤轉(zhuǎn)化為清潔氣體燃料.已知:
H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(g)△H=-241.8KJ/mol   C(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO(g)△H=-110.5KJ/mol
寫出焦炭與水蒸氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)△H=+131.3kJ•mol-1
(3)洗滌含SO2的煙氣,以下物質(zhì)可作洗滌劑的是ab(填編號)
a.Ca(OH)2  b.Na2CO3    c.CaCl2   d.NaHSO3
(4)裝置Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaHSO3═Na2S2O5+H2O當(dāng)有Na2S2O5晶體析出,要獲得已析出的晶體可采取的分離方法是過濾;某同學(xué)需要420mL0.1mol/L焦亞硫酸鈉溶液來研究其性質(zhì),配制時需稱量焦亞硫酸鈉的質(zhì)量為9.5g;配制時除用到托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒等儀器外,還必須用到的玻璃儀器是500mL容量瓶、膠頭滴管.
(5)裝置Ⅲ用于處理尾氣,可選用如圖3的最合理裝置(夾持儀器已略去)為d(填序號).

(6)工業(yè)制備焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)的過程如圖:

已知:反應(yīng)Ⅱ包含2NaHSO3?Na2S2O5+H2O等多步反應(yīng).
①實驗室制取氨氣的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+2NH4Cl $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CaCl2+2H2O+2NH3↑.
②“灼燒”時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2CuS+3O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CuO+2SO2
③已知Na2S2O5與稀硫酸反應(yīng)放出SO2,其離子方程式為:S2O52-+2H+=2SO2↑+H2O.
④副產(chǎn)品X的化學(xué)式是:CuSO4•5H2O;可循環(huán)利用的物質(zhì)是:CO2、H2O.
⑤為了減少產(chǎn)品Na2S2O5中雜質(zhì)含量,需控制反應(yīng)Ⅱ中氣體與固體的物質(zhì)的量之比約為2:1.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某研究性小組分別設(shè)計了如圖1-甲、乙、丙三套實驗裝置制取乙酸乙酯.

(1)在A試管中加入反應(yīng)試劑的順序依次是乙醇、濃硫酸、乙酸(填物質(zhì)名稱).
(2)甲、乙、丙三套裝置中,不宜選用的裝置是丙(甲、乙、丙).
(3)若E中含有較多的乙醇、乙酸,某同學(xué)設(shè)計如圖2流程來分離各物質(zhì):操作 I需要將混合液轉(zhuǎn)移到分液漏斗中進行;操作 II的名稱是蒸餾;b物質(zhì)是硫酸.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.與水一樣,甲醇也能微弱電離:2CH3OH(l)?CH3OH2++CH3O-,25℃時,K=2.0×10-17.若甲醇中加入少量金屬鈉,則下列敘述不正確的是( 。
A.金屬鈉與水反應(yīng)比金屬鈉與甲醇反應(yīng)更劇烈
B.結(jié)合H+的能力CH3O-<OH-
C.所得到溶液中K=c(CH3O-)×c(CH3OH2+
D.所得到溶液中c(Na+)+c(CH3OH2+)═c(CH3O-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列各組物質(zhì)按酸、堿、鹽分類順序排列正確的是( 。
A.硫酸、純堿、食鹽B.醋酸、燒堿、生石灰
C.硝酸、燒堿、膽礬D.鹽酸、熟石灰、氧化鎂

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案