8.在一固定體積的密閉容器中,在850℃時(shí)發(fā)生如下反應(yīng):CO(g)+H2O(g)$\stackrel{催化劑}{?}$CO2(g)+H2(g),容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度(mol/L)變化如下(在850℃時(shí)其化學(xué)平衡常數(shù)K=1.0).
 時(shí)間/minCO H2CO2 H2 
 0 0.200 0.300 0 0
 2 0.138 0.238 0.062 0.062
 3 c1 c2 c3 c3
 4 c1 c2 c3 c3
(1)下列可以作為判斷該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)依據(jù)的是C.
A.容器內(nèi)壓強(qiáng)不變              
B.CO的消耗速率等于CO2的生成速率
C.混合氣體中CO的體積分?jǐn)?shù)不變   
D.c(CO2):c(H2)=1:l
(2)上表中:cl=0.08mol/L.

分析 (1)依據(jù)化學(xué)平衡標(biāo)志是正逆反應(yīng)速率相同,個(gè)組分含量保持不變分析判斷;
(2)依據(jù)平衡常數(shù)分析計(jì)算;

解答 解:在一固定體積的密閉容器中,在850℃時(shí)發(fā)生如下反應(yīng):CO(g)+H2O(g)$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$CO2(g)+H2(g)
(1)依據(jù)化學(xué)平衡標(biāo)志是正逆反應(yīng)速率相同,各組分含量保持不變分析判斷;
A.反應(yīng)前后氣體體積不變,容器內(nèi)壓強(qiáng)不變不能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故A錯(cuò)誤;
B、CO的消耗速率等于CO2的生成速率,說明反應(yīng)正向進(jìn)行,不能說明反應(yīng)達(dá)到平衡,故B錯(cuò)誤;
C、混合氣體中CO的體積分?jǐn)?shù)不變,說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故C正確;
D、(CO2):c(H2)=1:1,是反應(yīng)生成的濃度比,過程中和平衡狀態(tài)下都是1:1,不能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故D錯(cuò)誤;
故答案為:C;
(2)依據(jù)化學(xué)平衡三段式列式,結(jié)合平衡常數(shù)計(jì)算得到,設(shè)消耗一氧化碳濃度為x
              CO (g)+H2O(g)$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$CO2(g)+H2(g)
起始量(mol/L)  0.2     0.3              0        0
變化量(mol/L)  x       x               x         x
平衡量(mol/L) 0.2-x    0.3-x            x         x
K=$\frac{{x}^{2}}{(0.2-x)•(0.3-x)}$=1
x=0.12mol/L
c1=0.2mol/L-0.12mol/L=0.08mol/L;
故答案為:0.08.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了平衡狀態(tài)的理解判斷,平衡常數(shù)計(jì)算,注意弱電解質(zhì)電離平衡常數(shù)的計(jì)算方法是解題關(guān)鍵,題目難度較大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.下表列出了①~⑨九種元素在周期表中的位置.

請(qǐng)按要求回答下列問題:
(1)由①②④三種元素組成的一種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式CH3OH;①、④按原子個(gè)數(shù)比為1:1組成的分子的電子式;元素⑦的原子結(jié)構(gòu)示意圖
(2)⑤⑥兩種元素的原子半徑由大到小的順序是Na>Mg(填元素符號(hào)).
(3)⑧和⑨兩種元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物中酸性較弱的是H2SO4(填化學(xué)式).
(4)元素③的氣態(tài)氫化物和元素⑧的氣態(tài)氫化物易于制備的是H2S(填化學(xué)式).
(5)元素⑤的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物與元素⑦的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物反應(yīng),其離子方程式為Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O
(6)元素①、④、⑤之間可以形成兩種類型的化合物,寫出一種共價(jià)化合物的化學(xué)式H2O;一種離子化合物的化學(xué)式Na2O.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖各物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì),甲、乙均是離子化合物,且陰、陽離子個(gè)數(shù)比為1:1.甲可作發(fā)酵粉,乙是一種常用的化肥.B、D常溫下是氣體.請(qǐng)回答下列問題:

(1)甲的俗名是小蘇打.
(2)D的水溶液滴入酚酞試液后,溶液顯紅色,說明D溶液顯堿性性,請(qǐng)用必要的文字加以解釋并寫出相關(guān)的離子方程式:D為NH3,溶于水生成的NH3•H2O為溶解,發(fā)生電離NH3•H2O=NH4++OH-
(3)乙溶液與過量的KOH溶液共熱,試寫出反應(yīng)的離子方程式:NH4++HCO3-+2OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO32-+NH3↑+2H2O.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.X、Y、Z、W為含有相同電子數(shù)的分子或離子,均由原子序數(shù)小于10的元素組成,X有5個(gè)原子核.通常狀況下,W為無色液體.已知:X+Y$\stackrel{△}{→}$Z+W
(1)Y的電子式是
(2)液態(tài)Z和W的電離相似,都可電離出電子數(shù)相同的兩種離子,液態(tài)Z的電離方程式是2NH3(l)?NH2-+NH4+
(3)用如圖裝置制備NO并驗(yàn)證其還原性.有下列主要操作:
a.向廣口瓶?jī)?nèi)注入足量熱NaOH溶液,將盛有銅片的小燒杯放入瓶中.
b.關(guān)閉止水夾,點(diǎn)燃紅磷,伸入瓶中,塞好膠塞.
c.待紅磷充分燃燒,一段時(shí)間后打開分液漏斗旋塞,向燒杯中滴入少量稀硝酸.
①步驟c后還缺少的一步主要操作是打開止水夾,通入少量氧氣.
②紅磷充分燃燒的產(chǎn)物與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式是P2O5+6OH-=2PO43-+3H2O.
③步驟c滴入稀硝酸后燒杯中的現(xiàn)象是Cu片逐漸溶解,有無色氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色,反應(yīng)的離子方程式是3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.三氟化氮是一種無色、無味、無毒且不可燃的氣體,可在銅的催化作用下由F2和過量NH3反應(yīng)得到,在半導(dǎo)體加工,太陽能電池和液晶顯示器的制造中得到廣泛應(yīng)用.它在潮濕的空氣中與水蒸氣能發(fā)生氧化還原反應(yīng),其反應(yīng)的產(chǎn)物有:HF、NO 和 HNO3,請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問題:
(1)寫出制備NF3的化學(xué)反應(yīng)方程式:4NH3+3F2$\frac{\underline{\;Cu\;}}{\;}$NF3+3NH4F.反應(yīng)過程中,氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為3:1.
(2)寫出三氟化氮與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:3NF3+5H2O=2NO+HNO3+9HF.
(3)NF3是一種無色、無臭的氣體,但一旦NF3在空氣中泄漏,還是易于發(fā)現(xiàn).你判斷該氣體泄漏時(shí)的現(xiàn)象是產(chǎn)生紅棕色氣體,產(chǎn)生刺激性氣味氣體,產(chǎn)生白霧.
(4)一旦NF3泄漏,可以用NaOH溶液噴淋的方法減少污染.其產(chǎn)物除H2O外,還有另三種鈉鹽:NaNO3、NaF、NaNO2(填化學(xué)式).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.Na2O2、CaC2都能與水反應(yīng),且反應(yīng)中都有氣體放出.下列說法正確的是(  )
A.都屬于氧化還原反應(yīng)B.生成的氣體均為氧化產(chǎn)物
C.反應(yīng)物水均作氧化劑D.反應(yīng)均放熱

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖是無機(jī)物A~N在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物及反應(yīng)條件未列出).M的溶液與C的稀溶液發(fā)生以下反應(yīng).其中,I的單質(zhì)能與本周期IA、VIIA元素組成的最高價(jià)氧化物的水化物分別發(fā)生反應(yīng),K是一種紅棕色氣體,E.是紅褐色沉淀E物質(zhì),N是由兩種元素按質(zhì)量比7:8組成的常用化工原料.

請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)物質(zhì)M、N的化學(xué)符號(hào)分別為Fe(NO32、FeS2;
(2)在反應(yīng)①、②、④、⑥中,既屬于化合反應(yīng)又屬于非氧化還原反應(yīng)的是①(填寫序號(hào));在反應(yīng)⑤中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1:2;
(3)反應(yīng)③的離子方程式是:3Fe2++4H++NO3-═3Fe3++NO↑+2H2O;I與氫氧化鈉反應(yīng)的離子方程式:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑;
(4)將化合物D與KNO3、KOH共融,可制得一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑K2GO4,同時(shí)還生成KNO2和H2O.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是(用相應(yīng)元素表示):Fe2O3+3KNO3+2KOH$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$K2FeO4+3KNO2+H2O.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.請(qǐng)以FeSO4溶液、KI溶液、氯水為試劑探究Fe2+和I-的還原性強(qiáng)弱.
①提出假設(shè):假設(shè)1:Fe2+還原性強(qiáng)于I-;假設(shè)2:I-還原性強(qiáng)于Fe2+
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,寫出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.其他限選試劑:3mol•L-1 H2SO4、0.01mol•L-1KMnO4、20% KSCN、3%H2O2、淀粉溶液、紫色石蕊溶液.
實(shí)           實(shí)驗(yàn)步驟  預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
步步驟1:取2mLFeSO4溶液和2mLKI溶液混合于試管中,再滴加再滴加幾滴氯水.溶  溶液變成黃色,推測(cè)有Fe3+或I2生成.
步驟2:向試管中繼續(xù)滴加幾滴20%KSCN溶液或向試管中繼續(xù)滴加幾滴淀粉溶液溶液不變紅,說明I-的還原性強(qiáng)于Fe2+或溶液變藍(lán),說明I-的還原性強(qiáng)于Fe2+

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列除雜方法可行的是( 。
A.用過量氨水除去AlCl3溶液中的FeCl3
B.用飽和Na2CO3溶液除去CO2中HCl
C.用Br2除去KBr溶液中的KCl
D.用CuO除去CuCl2中的FeCl3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案