A. | $\frac{(a+3b-2c)}{2}$kJ•mol-1 | B. | $\frac{(a+3b+2c)}{6}$kJ•mol-1 | ||
C. | $\frac{(a+3b-2c)}{6}$kJ•mol-1 | D. | $\frac{(a+3b+2c)}{3}$kJ•mol-1 |
分析 根據(jù)斷裂舊鍵要吸熱,形成新鍵要放熱,反應(yīng)熱△H=反應(yīng)物的總鍵能-生成物的總鍵能計(jì)算.
解答 解:N2和H2合成NH3的方程式為:N2+3H2?2NH3,N-H鍵的鍵能為x,形成1molNH3需要形成3molN-H鍵,則形成3molN-H鍵放出的能量為3x,由N2和H2合成1molNH3時(shí)可放出ckJ,則反應(yīng)的△H=a kJ•mol-1×$\frac{1}{2}$+b kJ•mol-1×$\frac{3}{2}$-3xkJ•mol-1=-ckJ•mol-1,解得:x=$\frac{(a+3b+2c)}{6}$kJ•mol-1,故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了鍵能與反應(yīng)熱的關(guān)系,題目難度中等,掌握反應(yīng)熱等于反應(yīng)物的總鍵能減去生成物的總鍵能,注意總鍵能的計(jì)算.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)為氧化反應(yīng) | |
B. | 上述反應(yīng)中若產(chǎn)生0.1 mol SO42-,則消耗SO2的物質(zhì)的量為0.1mol | |
C. | Fe2(SO4)3、品紅兩種溶液都能使上述反應(yīng)進(jìn)行 | |
D. | 通入Cl2會(huì)降低SO2的漂白作用 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 斷開反應(yīng)物中化學(xué)鍵吸收的能量比形成生成物中化學(xué)鍵放出的能量大 | |
B. | 斷開舊鍵吸收的能量大于形成新鍵所放出的能量 | |
C. | 反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量 | |
D. | 反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 凡是銨鹽都能與苛性鈉共熱產(chǎn)生NH3 | |
B. | NH4HCO3受熱分解產(chǎn)生的氣體經(jīng)足量堿石灰干燥后可得到純凈的氨氣 | |
C. | N2與O2在放電條件下化合屬于氮的固定 | |
D. | 工業(yè)硝酸略顯黃色是由于里面含有Fe3+的緣故 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Ca2+、H+、Cl-、CO32- | B. | K+、Cl-、SO42-、SO32- | ||
C. | K+、OH-、SO32-、MnO4- | D. | H+、Al3+、Mg2+、Cl- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NH3•H2O | B. | NH4Cl | C. | HCl | D. | HCOOH |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碘升華 | B. | 溴蒸氣被木炭吸附 | ||
C. | 葡萄糖在水中的擴(kuò)散 | D. | 氯化鈉晶體溶于水 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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