8.我國化工專家侯德榜的“侯氏制堿法”為世界制堿工業(yè)做出了突出的貢獻.如圖是某廠應(yīng)用“侯氏制堿法”生產(chǎn)純堿的工藝流程圖,據(jù)圖回答:

(1)上述流程圖中,可循環(huán)利用的物質(zhì)是水、二氧化碳;
(2)流程Ⅰ后過濾所得濾液中含有的溶質(zhì)有氯化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉.
(3)流程Ⅱ先通入氨氣,再通入二氧化碳.如果反過來,二氧化碳的吸收率會降低.這是因為氨氣的水溶液是堿性,更易吸收二氧化碳.
(4)用一個化學反應(yīng)方程式表示出流程Ⅱ中發(fā)生的總反應(yīng)NaCl+H2O+NH3+CO2═NaHCO3+NH4Cl.
(5)工業(yè)生產(chǎn)純堿的流程中,碳酸化時溶液中析出碳酸氫鈉而沒有析出氯化銨的原因是在該溫度下碳酸氫鈉的溶解度比氯化銨。

分析 (1)根據(jù)流程圖分析可得循環(huán)物質(zhì);
(2)根據(jù)除雜過程與反應(yīng)分析溶質(zhì)的成分;
(3)氨氣溶于水顯堿性,有利于二氧化碳的吸收;
(4)根據(jù)反應(yīng)物生成物結(jié)合流程寫方程;
(5)根據(jù)該溫度下碳酸氫鈉的溶解度比氯化銨。

解答 解:(1)在流程中能夠回收再利用的物質(zhì)是水和二氧化碳;
故答案為:水、二氧化碳;
(2)過量的氫氧化鈣與氧化鎂生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,過量碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,與氫氧化鈣生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以濾液的溶質(zhì)主要有氯化鈉、過量的碳酸鈉和生成的氫氧化鈉;
故答案為:氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉;
(3)氨氣溶于水顯堿性,更有利于吸收二氧化碳;
故答案為:氨氣的水溶液是堿性,更易吸收二氧化碳;
(4)根據(jù)流程,氯化鈉、水、二氧化碳、氨氣反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化銨,所以發(fā)生的方程為:NaCl+H2O+NH3+CO2═NaHCO3+NH4Cl;
故答案為:NaCl+H2O+NH3+CO2═NaHCO3+NH4Cl;
(5)工業(yè)生產(chǎn)純堿的流程中,碳酸化時溶液中析出碳酸氫鈉而沒有析出氯化銨的原因是在該溫度下碳酸氫鈉的溶解度比氯化銨;
故答案為:在該溫度下碳酸氫鈉的溶解度比氯化銨。

點評 本題考查了粗鹽提純與侯氏制堿法的綜合運用,題目難度不大,注重基礎(chǔ)和對課本知識的遷移能力.

練習冊系列答案
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12.CaTiO3的晶體結(jié)構(gòu)模型如圖所示(圖中Ca2+、O2-、Ti4+分別位于立方體的體心、面心和頂角),下列關(guān)于晶體的說法正確的是(  )
A.CaTiO3的摩爾質(zhì)量為136
B.CaTiO3晶體中每個Ti4+與12個Ca2+緊相鄰
C.CaTiO3晶體中每個Ti4+與12個O2-緊相鄰
D.CaTiO3晶體中每個Ti4+與12個Ti4+緊相鄰

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.加熱N2O5,依次發(fā)生的分解反應(yīng)為①N2O5(g)?N2O3(g)+O2(g),②N2O3(g)?N2O(g)+O2(g);在2L密閉容器中充入6mol N2O5,加熱到t℃,達到平衡狀態(tài)后O2為8mol,N2O3為3.2mol.則t℃時反應(yīng)①的平衡常數(shù)為( 。
A.10.7B.8.5C.32D.64

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16.科學家利用“組合轉(zhuǎn)化”等技術(shù)對CO2進行綜合利用.如用H2和CO2在一定條件下可以合成乙烯:
6H2(g)+2CO2(g)$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$C2H4 (g)+4H2O(g)△H=a kJ/mol
(1)已知:①H2和C2H4的燃燒熱分別為285.8kJ/mol和1411kJ/mol
②H2O(g)═H2O(l)△H=-44kJ/mol,則a=-127.8kJ/mol.
(2)不同溫度對CO2的轉(zhuǎn)化率及催化劑的效率影響如圖1所示,下列有關(guān)說法錯誤的是①②④(填序號).

①M點的速率最大
②溫度低于250℃時,隨溫度升高乙烯的產(chǎn)率增大
③M點時平衡常數(shù)比N點時平衡常數(shù)大
④為提高 CO2的轉(zhuǎn)化率應(yīng)在盡可能低的溫度下進行反應(yīng)
(3)若在密閉容器中充入體積比為 3:1的H2和CO2,則圖1中M點時,產(chǎn)物C2H4的體積分數(shù)為7.7%;若要進一步提高乙烯的體積分數(shù),可采取的措施有增大壓強.
(4)如圖2,利用高溫電解技術(shù)可將CO2轉(zhuǎn)化為高熱值的燃料CO氣體.
①電極a發(fā)生的反應(yīng)類型是還原(填“氧化”或“還原”)反應(yīng).
②高溫電解的總反應(yīng)的化學方程式為2CO2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2CO+O2

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列說法不正確的是( 。
A.通過質(zhì)譜法只能確認化合物的相對分子質(zhì)量,一般無法確定其結(jié)構(gòu)
B.甲苯分子的核磁共振氫譜中有2個不同的吸收峰
C.紅外光譜可以幫助確定許多有機物結(jié)構(gòu)
D.某有機物完全燃燒只生成CO2和H2O,兩者的物質(zhì)的量之比為1:2,則該有機物可能為甲烷或甲醇

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.為處理鍋爐水垢中的CaSO4,可先用飽和Na2CO3溶液浸泡,再加入鹽酸溶解
B.實驗室制氫氣,為了加快反應(yīng)速率,可向稀H2SO4中滴加少量 Cu(NO32溶液
C.N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0,降低溫度時:v(正)增大,v (逆)減小,平衡時氫氣轉(zhuǎn)化率增大
D.吸熱反應(yīng)“TiO2(s)+2Cl2(g)═TiCl4(g)+O2(g)”在一定條件下可自發(fā)進行,則該反 應(yīng)的△S<0

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.某溫度下,0.1mol/L NaHS溶液顯堿性,則下列關(guān)系式或說法中不正確的是(  )
A.c(Na+)=c(HS-)+2c(S2-)+c(OH-
B.c(H2S)+c(HS-)+c(S2-)=0.1 mol/L
C.將上述溶液稀釋至0.01 mol/L,c(H+)•c(OH-)不變
D.c(S2-)+c(OH-)=c(H+)+c(H2S)

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17.碳、氮、硫是中學化學重要的非金屬元素,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用.工業(yè)上可利用二氧化碳和氨氣合成尿素,其總反應(yīng)如下:2NH3(g)+CO2(g)?CO(NH22(l)+H2O(l)△H<0,該反應(yīng)在較低溫度(填“較高溫度”或“較低溫度”)下能自發(fā)進行.

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18.最近《科學》雜志評出10大科技突破,其中“火星上‘找’到水的影子”名列第一.下列關(guān)于水的說法中正確的是( 。
A.水的離子積僅適用于純水
B.水的電離需要直流電
C.升高溫度水的離子積增大
D.加入電解質(zhì)一定會破壞水的電離平衡

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