精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情
3.已知:①-NO2$\stackrel{Fe+HCl}{→}$-NH2,
②RBr+Mg$\stackrel{乙醚}{→}$RMgBr$→_{②H_{2}O,H+}^{①CH_{3}CHO}$
$\stackrel{KMnO_{4},H+}{→}$
④當苯環(huán)上含有-CH3、-Cl等基團時,在苯環(huán)上新引入的基團,一般進入它們的鄰位或對位,而當苯環(huán)上含有-NO2等基團時,在苯環(huán)上新引入的基團,一般進入它們的間位.某同學由烴A按下列流程進行合成實驗:

(上述流程中,D需經多步反應才能得到F,在此不作要求)
(1)由A合成B可有兩種途徑,除題中生成中間產物   這一途徑外,另一途徑生成的中間產物的結構簡式為,假定每次反應所得可能產物的機會是均等的,試分析,當消耗等量反應物時題中(填“題中”或“另一”)途徑獲得B的產量更高;
(2)反應①的條件為鐵粉作催化劑,反應②所用試劑混合的先后順序為先加濃硝酸后加濃硫酸,反應④的反應類型為縮聚反應,D的核磁共振氫譜有6條峰;
(3)寫出生成高分子化合物N的化學方程式n$→_{△}^{濃硫酸}$+(n-1)H2O;
(4)寫出一種符合下列三個條件的有機物的結構簡式等.
①分子式比B多一個“CH2”,②具有“兩性”,③苯環(huán)上的一氯代物只有兩種.

分析 根據(jù)題中各物質轉化關系,A與氯氣發(fā)生苯環(huán)上的取代生成,則A為,反應條件應為鐵粉做催化劑,比較的結構,可知B為,反應②為硝化反應,與鎂反應生成C為,根據(jù)題中信息②可知D為,根據(jù)F的分子式以及生成高分子化合物N的分子式可知,F(xiàn)為,N為,F(xiàn)發(fā)生縮聚反應生成N,
據(jù)此分析解答.

解答 解:根據(jù)題中各物質轉化關系,A與氯氣發(fā)生苯環(huán)上的取代生成,則A為,反應條件應為鐵粉做催化劑,比較的結構,可知B為,反應②為硝化反應,與鎂反應生成C為,根據(jù)題中信息②可知D為,根據(jù)F的分子式以及生成高分子化合物N的分子式可知,F(xiàn)為,N為,F(xiàn)發(fā)生縮聚反應生成N,
(1)由A合成B可有兩種途徑,除題中生成中間產物這一途徑外,另一途徑生成的中間產物的結構簡式為 ,假定每次反應所得可能產物的機會是均等的,由于甲苯與硝酸反應硝基也有可能取代在甲基的鄰位上,且有兩個鄰位可取代,所以當消耗等量反應物時題中途徑獲得B的產量更高,
故答案為:;題中;
(2)根據(jù)上面的分析可知,反應①的條件為鐵粉做催化劑,反應②為硝化反應,要用濃硫酸作催化劑,所用試劑混合的先后順序為先加濃硝酸再加濃硫酸,反應④的反應類型為縮聚反應,D為,D的核磁共振氫譜有6條峰,
故答案為:鐵粉做催化劑;先加濃硝酸再加濃硫酸;縮聚反應;6;
(3)生成高分子化合物N的化學方程式為n+(n-1)H2O,
故答案為:n+(n-1)H2O;
(4)B為,符合下列三個條件①分子式比B多一個“CH2”,②具有“兩性”,③苯環(huán)上的一氯代物只有兩種,這樣的有機物的結構簡式為等,故答案為:等.

點評 本題考查有機物推斷,為高頻考點,側重考查學生分析推斷及知識綜合運用能力,把握物質結構特點及其性質是解本題關鍵,注意題給信息的靈活運用,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

13.某化學小組用下列裝置制取收集純凈的氯氣(如圖1),并研究其性質.請回答下列問題.

(1)裝置甲中儀器A的名稱是分液漏斗,丙中應裝的溶液是飽和NaCl溶液,甲裝置中發(fā)生反應的離子方程式為MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O.制取收集純凈氯氣的裝置接口連接順序是a→…→g(補充完整)d→e→b→c→f.
(2)制備反應會因鹽酸濃度下降而停止,為測定反應殘余液中鹽酸的濃度,探究小組同學提出下列實驗方案:
Ⅰ方案:與足量AgNO3溶液反應,稱量生成的AgCl質量.
Ⅱ方案:采用酸堿中和滴定法測定.
Ⅲ方案:與已知量CaCO3(過量)反應,稱量剩余的CaCO3質量.
繼而進行下列判斷和實驗:
①判定I方案不可行,理由是殘余液中的MnCl2也會與AgNO3反應形成沉淀;
②進行Ⅱ方案實驗:準確量取殘余清液稀釋一定倍數(shù)后作為試樣.
a.量取試樣20.00mL于錐形瓶中,若錐形瓶中存有少量水,對實驗結果是否有影響?無(填“是”或“無”).用0.10mol•L-1 NaOH標準溶液滴定,消耗NaOH標準溶液的體積如圖2所示,其讀數(shù)為22.60  mL.
b.平行滴定后獲得實驗結果
③判斷Ⅲ方案的實驗結果偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“準確”).[已知:Ksp(CaCO3 )=2.8×10-9、Ksp(MnCO3)=2.3×10-11
(3)某同學認為上述方案缺少尾氣吸收裝置,請在圖3方框中畫出該裝置并注明試劑.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.在分子中,處于同一平面上的碳原子數(shù)最多可能有( 。
A.6個B.8個C.10個D.12個

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列關于加熱的操作正確的是( 。
A.給試管中的液體加熱時,試管口不準對著別人,但可以對著自己
B.玻璃儀器都可以用于加熱
C.在H2還原氧化銅的實驗中,應把H2通過預先加熱的氧化銅
D.無論給試管中的液體還是固體加熱,都必須先預熱

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.若NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是( 。
A.標準狀況下,11.2LSO3所含原子數(shù)為2NA
B.標況下11.2LNO和11.2LO2混合后所得氣體分子數(shù)為NA
C.0.1mol•L-1的NaHSO4溶液中,陽離子的數(shù)目之和為0.2NA
D.1mol SiO2晶體中含有硅氧鍵的數(shù)目為4NA.而1mol金剛石中含碳碳鍵的數(shù)目為2NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.研究NOx、SO2、CO等大氣污染氣體的處理具有重要意義.
(1)已知:①CaCO3 (s)=CaO(s)+CO2 (g)△H=-180kJ•mol-l;
②2CO(g)+SO2(g)=S(s)+2CO2 (g)△H=-270kJ•mol-l
當反應②放出135kJ熱量時,處理的SO2質量為32g;若該反應放出的熱量全部用于煅燒石灰石,則處理SO2時生成酌CO2與煅燒石灰石時生成的CO2的質量比為4:3.
(2)已知:CH4(g)+4NO2( g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-560kJ•mol-l;
CH4(g)+4NO(g)=2N2 (g)+CO2 (g)+2H2O(g)△H=-1160kJ•mol-1;
①若用標準狀況下4.48L CH4還原NO2生成N2,反應中轉移的電子總數(shù)為1.6NA
(用NA表示阿伏加德羅常數(shù)值),放出的熱量為172kJ.
②若1mol CH4還原NO2時放出的熱量為710kJ,則生成的N2和NO的物質的量之比為1:6.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.電解飽和食鹽水的裝置如圖所示,若收集的H2為2L,則同樣條件下收集的Cl2 ( 。2L
A.大于B.小于C.等于D.不能確定

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.經測定,某集氣瓶中只含N和O兩種元素,下列說法不正確的是( 。
A.集氣瓶中所含物質可能是純凈物
B.集氣瓶中可能只含有兩種單質
C.集氣瓶中不可能既存在單質又存在化合物
D.集氣瓶中可能含有一種單質和一種化合物

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:計算題

18.將2mol•L-1的鹽酸10mL逐滴滴加到20mL某濃度的NaOH溶液中,恰好完全反應,試計算該NaOH溶液中含有NaOH的質量是多少克?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案