在元素周期表中碳元素的信息如圖所示,下列說法正確的是(  )
A、碳原子中的質(zhì)子數(shù)為6
B、碳的相對原子質(zhì)量是12.01g
C、碳屬于金屬元素
D、碳的氧化物只有一種
考點:元素周期表的結(jié)構(gòu)及其應(yīng)用
專題:
分析:在元素周期表中可以獲得質(zhì)子數(shù)、相對原子質(zhì)量、元素符號、元素的名稱等概念,由此進行分析解答.
解答: 解:A、原子序數(shù)等于質(zhì)子數(shù),所以質(zhì)子數(shù)為6,故A正確;
B、相對原子質(zhì)量的單位是1,而不是克,故B錯誤;
C、碳是非金屬元素,而不是金屬,故C錯誤;
D、碳的氧化物有一氧化碳和二氧化碳,不是一種,故D錯誤;
故選:A.
點評:本題考查元素周期表的結(jié)構(gòu),學(xué)生只要掌握各符號的意義就很容易解題了,比較簡單.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

25℃、101kPa 下:
①2Na(s)+1/2O2(g)=Na2O(s)△H1=-414KJ/mol;
②2Na(s)+O2(g)=Na2O2(s)△H2=-511KJ/mol.
下列說法正確的是( 。
A、25℃、101kPa 下,Na2O2(s)+2 Na(s)=2Na2O(s)△H=-317kJ/mol
B、①和②生成等物質(zhì)的量的產(chǎn)物,轉(zhuǎn)移電子數(shù)不同
C、常溫下Na與足量O2反應(yīng)生成Na2O,隨溫度升高生成Na2O的速率逐漸加快
D、①和②產(chǎn)物的陰陽離子個數(shù)比不相等

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列現(xiàn)象或事實不能用同一原理解釋的是( 。
A、濃硝酸和氯水用棕色試劑瓶保存
B、硫化鈉和亞硫酸鈉固體長期暴露在空氣中變質(zhì)
C、常溫下鐵和鉑都不溶于濃硝酸
D、SO2和Na2SO3溶液都能使氯水褪色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

①CaCO3(s)═CaO+CO2(g)△H=177.7kJ/mol
②2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-517.6kJ
③0.5H2SO4(l)+NaOH(l)═0.5Na2SO4(l)+H2O(l)△H=-57.3kJ/mol
④C(s)+O2(g)═CO2(g)△H=-393.5kJ/mol
⑤CO(g)+1/2O2(s)═CO2(g)△H=-283kJ/mol
⑥HNO3 (aq)+NaOH(aq)═NaNO3(aq)+H2O(l)△H=-57.3kJ/mol
(1)上述熱化學(xué)方程式中,共有
 
個不正確的,并分別指明不正確的理由
 
;
(2)根據(jù)上述信息,寫出C轉(zhuǎn)化為CO的熱化學(xué)方程式
 

(3)上述反應(yīng)中,表示燃燒熱的熱化學(xué)方程式有
 
;表示中和熱的熱化學(xué)方程式有
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

CO(g)+NO2(g)?CO2(g)+NO(g)△H<0,若其他條件不變,只改變下列條件,能使混合氣體顏色變深的是( 。
A、降低溫度
B、增大壓強
C、增大CO的濃度
D、使用催化劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Ⅰ.利用甲烷與水反應(yīng)制備氫氣,因原料價廉產(chǎn)氫率高,具有實用推廣價值,已知該反應(yīng)為:
a、CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g)△H=+206.2kJ/mol
b、CH4(g)+2H2O(g)?CO2(g)+4H2(g)△H=+165.0kJ/mol
(1)上述反應(yīng)所得原料氣中的CO能使氨合成催化劑中毒,必須除去.工業(yè)上常采用催化劑存在下CO與水蒸氣反應(yīng)生成易除去的CO2,同時又可制得等體積的氫氣的方法.此反應(yīng)稱為一氧化碳變換反應(yīng),該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是
 

(2)若800℃時,反應(yīng)a的平衡常數(shù)K1=1.0,某時刻測得該溫度下,密閉容器中各物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度分別為:c(CH4)=2.0mol?L-1;c(H2O)=5.0mol?L-1;c(CO)=2.0mol?L-1;c(H2)=2.5mol?L-1,則此時正逆反應(yīng)速率的關(guān)系是v
 
(填“>”、“<”或“=”)v
(3)甲醇是一種可再生能源,具有開發(fā)和應(yīng)用的廣闊前景,工業(yè)上一般可采用如下反應(yīng)來合成甲醇:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g),分析該反應(yīng)并回答下列問題:
①一定條件下,將CO與H2以體積比1:1置于恒容密閉容器中發(fā)生以上反應(yīng),能說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡的是
 

a.體系的壓強不發(fā)生變化
b.CO與H2的體積比保持不變
c.體系中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再變化
d.單位時間內(nèi)消耗1mol CO,同時生成lmol CH3OH
②如圖1是該反應(yīng)在不同溫度下CO的轉(zhuǎn)化率隨時間變化的曲線.T1和T2溫度下的平衡常數(shù)大小關(guān)系是K1
 
(填“>”、“<”或“=”) K2.理由是:
 


Ⅱ.亞氯酸鈉(NaClO2)是一種強氧化性漂白劑,廣泛用于紡織、印染和食品工業(yè).它在堿性環(huán)境中穩(wěn)定存在.某同學(xué)查閱資料后設(shè)計生產(chǎn)NaClO2的主要流程如圖2.
(4)A的化學(xué)式是
 
,裝置Ⅲ中A在
 
極區(qū)(填“陰”或“陽”)產(chǎn)生.生成氣體a的電極反應(yīng)式
 

(5)裝置Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:pAg=-lg{c(Ag+)},KspAgCl=1×10-12,如圖是向10mL AgNO3溶液中逐漸加入0.1mol/L的NaCl溶液時,溶液的pAg隨著加入NaCl溶液的體積(單位mL)變化的圖象(實線).根據(jù)圖象所得下列結(jié)論正確的是( 。ㄌ崾荆篕spAgCl>KspAgI
A、原AgNO3溶液的物質(zhì)的量濃度為0.1 mol?L-1
B、圖中x點的坐標(biāo)為(100,6 )
C、圖中x點表示溶液中Ag+與Cl-濃度相同
D、把0.1 mol?L-1的NaCl換成0.1 mol?L-1NaI則圖象在終點后變?yōu)樘摼部分

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Ⅰ.工業(yè)上可用煤制天然氣,生產(chǎn)過程中有多種途徑生成CH4.寫出CO2與H2反應(yīng)生成 CH4和H2O的熱化學(xué)方程式.
已知:①CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g)△H=-41kJ?mol-1
②C(s)+2H2(g)?CH4(g)△H=-73kJ?mol-1
③2CO(g)?C(s)+CO2(g)△H=-171kJ?mol-1
Ⅱ.電子產(chǎn)品產(chǎn)生的大量電子垃圾對環(huán)境構(gòu)成了極大的威脅.某化學(xué)興趣小組將一批廢棄的線路板簡單處理后,得到含Cu、Al、Fe及少量Au、Pt等金屬的混合物,并設(shè)計出如下制備硫酸銅和硫酸鋁晶體的路線:

按要求回答下列問題:
(1)濾渣1中存在的金屬有
 

(2)已知沉淀物的pH如下表:
氫氧化物開始沉淀時的pH氫氧化物沉淀完全時的pH
Fe2+7.09.0
Fe3+1.93.7
Cu2+4.96.7
Al3+3.04.4
①則操作②中X物質(zhì)最好選用的是
 
(填編號)
a.酸性高錳酸鉀溶液    b.漂白粉    c.氯氣       d.雙氧水
②理論上應(yīng)控制溶液pH的范圍是
 

(3)用一個離子方程式表示在酸浸液中加入適量鋁粉的反應(yīng):
 

(4)由CuSO4?5H2O制備CuSO4時,應(yīng)把CuSO4?5H2O放在
 
(填儀器名稱)中加熱脫水.
(5)現(xiàn)在某些電器中使用的高鐵電池是一種新型可充電電池,與普通高能電池相比,該電池能長時間保持穩(wěn)定的放電電壓.高鐵電池的總反應(yīng)為:
3Zn+2K2FeO4+8H2O
放電
充電
3Zn(OH)2+2Fe(OH)3+4KOH,
該電池放電時負(fù)極反應(yīng)式為
 
,每有1mol K2FeO4被還原,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為
 
,充電時陽極反應(yīng)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

以下是25℃時幾種難溶電解質(zhì)的溶解度:
難溶電解質(zhì)Mg(OH)2Cu(OH)2Fe(OH)2Fe(OH)3
溶解度/g9×10-41.7×10-61.5×10-43.0×10-9
在無機化合物的提純中,常利用難溶電解質(zhì)的溶解平衡原理除去某些雜質(zhì)離子.例如:
①為了除去氯化銨中的雜質(zhì)Fe3+,先將混合物溶于水,再加入一定量的試劑反應(yīng),過濾結(jié)晶即可;
②為了除去氯化鎂晶體中的雜質(zhì)Fe3+,先將混合物溶于水,加入足量的氫氧化鎂,充分反應(yīng),過濾結(jié)晶即可;
③為了除去硫酸銅晶體中的雜質(zhì)Fe2+,先將混合物溶于水,加入一定量的H2O2,將Fe2+氧化成Fe3+,調(diào)節(jié)溶液的pH=4,過濾結(jié)晶即可.
請回答下列問題:
(1)①中加入的試劑應(yīng)該選擇
 
為宜,其原因是
 

(2)②中除去Fe3+所發(fā)生的總反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)下列與方案③相關(guān)的敘述中,正確的是
 
(填字母).
A.H2O2是綠色氧化劑,在氧化過程中不引進雜質(zhì),不產(chǎn)生污染
B.將Fe2+氧化為Fe3+的主要原因是Fe(OH)2沉淀比Fe(OH)3沉淀較難過濾
C.調(diào)節(jié)溶液pH=4可選擇的試劑是氫氧化銅或堿式碳酸銅
D.Cu2+可以大量存在于pH=4的溶液中
E.在pH>4的溶液中Fe3+一定不能大量存在
(4)甲同學(xué)懷疑調(diào)整至溶液pH=4是否能達(dá)到除去Fe3+而不損失Cu2+的目的,乙同學(xué)認(rèn)為可以通過計算確定,他查閱有關(guān)資料得到如下數(shù)據(jù),常溫下Fe(OH)3的溶度積Ksp=8.0×10-38,Cu(OH)2的溶度積Ksp=3.0×10-20,通常認(rèn)為殘留在溶液中的離子濃度小于1×10-5 mol?L-1時就認(rèn)為沉淀完全,設(shè)溶液中CuSO4的濃度為3.0mol?L-1,則Cu(OH)2開始沉淀時溶液的pH為
 
,F(xiàn)e3+完全沉淀時溶液的pH為
 

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同步練習(xí)冊答案