目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇.為探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),在體積為2L的密閉容器中,充入2molCO2和6molH2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ?mol-1測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖1

(1)從反應(yīng)開始到平衡,CO2的平均反應(yīng)速率v(CO2)=
 
mol/(L?S).
(2)下列措施中能使CO2的轉(zhuǎn)化率增大的是(填寫字母代號(hào))
 

A.加入催化劑
B.升高溫度
C.恒容充入He(g),使體系壓強(qiáng)增大
D.再充入1molCO2和3molH2
(3)下列說法正確的是(填字母代號(hào))
 

A.反應(yīng)進(jìn)行到3S時(shí)達(dá)到平衡
B.只有平衡時(shí)有v(CO2)/v(H2)=1:3
C.反應(yīng)進(jìn)行到3S時(shí)濃度關(guān)系為c(CH3OH)=c(CO2
D.2molCO2和6molH2反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)放熱73.5kJ
(4)高甲醇分子交換膜燃料電池中將甲醇蒸氣轉(zhuǎn)化為氫氣的兩種反應(yīng)原理是
①CH3OH(g)+H2O(g)=CO2(g)+3H2(g);△H=+49.0kJ?mol-1
②CH3OH(g)+1/2O2(g)=CO2(g)+2H2(g);△H=-192.9kJ?mol-1
下列說法正確的是
 

A.CH3OH的燃燒熱為192.9kJ?mol-1
B.CH3OH轉(zhuǎn)變成H2的過程一定要吸收能量
C.反應(yīng)②中的能量變化如圖2
D.根據(jù)②推知反應(yīng):
CH3OH(1)+
1
2
O2(g)=CO2(g)+2H2(g)的△H<-192.9kJ?mol-1
考點(diǎn):物質(zhì)的量或濃度隨時(shí)間的變化曲線,反應(yīng)熱和焓變,化學(xué)平衡的影響因素
專題:化學(xué)平衡專題
分析:(1)根據(jù)反應(yīng)速率v=
△c
△t
來計(jì)算;
(2)根據(jù)影響化學(xué)平衡移動(dòng)的因素判斷;
(3)根據(jù)化學(xué)平衡特征判斷;
(4)利用蓋斯定律,判斷各選項(xiàng).
解答: 解:(1)從反應(yīng)開始到平衡,CO2的平均速率v(CO2)=
△c
△t
=
(1-0.25)mol/L
10s
=0.075mol/(L?s),故答案為:0.075;
(2)A、催化劑不影響化學(xué)平衡的移動(dòng),CO2轉(zhuǎn)化率不變,故A錯(cuò)誤;
B、△H<0,正反應(yīng)方向放熱,升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),CO2轉(zhuǎn)化率降低,故B錯(cuò)誤;
C、恒容充入He(g),化學(xué)平衡不移動(dòng),CO2轉(zhuǎn)化率不變,故C錯(cuò)誤;
D、再充入1molCO2和3molH2,體系壓強(qiáng)增大,由于正反應(yīng)方向,為氣體體積減小的方向,化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),CO2轉(zhuǎn)化率增大,故D正確;
故選D;
(3)A.反應(yīng)進(jìn)行到10s時(shí)達(dá)到平衡,故A錯(cuò)誤;
B.不是化學(xué)平衡狀態(tài)也有可能v(CO2)/v(H2)=1:3,故B錯(cuò)誤;
C.反應(yīng)進(jìn)行到3S時(shí)圖1中兩條曲線相交,即c(CH3OH)=c(CO2),故C正確;
D.根據(jù)CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ?mol-1可知:1molCO2(完全轉(zhuǎn)化時(shí),放出49.0kJ熱量,根據(jù)圖1可知,CO2轉(zhuǎn)化了(1mol/L-0.25mol/L)×2L=1.5mol,則放出1.5mol×(-49.0kJ?mol-1)=73.5kJ,故D正確;
故選CD;
(4)A、反應(yīng)②甲醇反應(yīng)生成二氧化碳和氫氣的焓變是-192.9kJ/mol;而1 mol CH3OH充分燃燒生成二氧化碳和水放出的熱量大于192.9 kJ,即燃燒熱大于192.9kJ?mol-1,故A錯(cuò)誤;
B、CH3OH轉(zhuǎn)變成H2的過程按照反應(yīng)①是吸熱反應(yīng),按照②反應(yīng)是放熱反應(yīng),所以不一定要吸收能量,故B錯(cuò)誤;
C、圖中表示的是放熱反應(yīng),而反應(yīng)②是放熱反應(yīng),符合題意,故C正確;
D、CH3OH(l)燃燒放出熱量小于192.9kJ,由于反應(yīng)放熱,△H<0,故CH3OH(1)+
1
2
O2(g)=CO2(g)+2H2(g)的△H>-192.9kJ?mol-1,故D錯(cuò)誤;故選C.
點(diǎn)評(píng):考查方程式書寫、反應(yīng)速率計(jì)算、平衡狀態(tài)特征等,難度不大;解化學(xué)平衡圖象題要注意“四看”:一看點(diǎn):看起點(diǎn)、交點(diǎn)、拐點(diǎn)等;二看線:看線的走向和變化趨勢(shì):三看面:看清橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)表示的物理量;四看要不要作輔助線:看是否需要作等溫線或等壓線.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

生活中的問題常涉及化學(xué)知識(shí),下列過程不涉及化學(xué)變化的是( 。
A、用食醋除去暖瓶?jī)?nèi)的水垢
B、用75%的乙醇溶液進(jìn)行皮膚消毒
C、碘單質(zhì)遇淀粉變藍(lán)
D、雞蛋白溶液中加入硫酸銨飽和溶液后析出白色沉淀

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化過程,氧元素發(fā)生了還原反應(yīng)的是( 。
A、HgO→O2
B、H2O2→O2
C、CuO→H2O
D、H2O2→H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下面是幾種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:

其中,(1)互為同分異構(gòu)體的有
 
(從甲、乙、丙、丁中選出).
(2)能與NaHCO3溶液反應(yīng)的有:
 
;能夠發(fā)生水解反應(yīng)的有:
 

(3)寫出丙中含有的含氧官能團(tuán)的名稱
 

(4)請(qǐng)寫出鑒別甲的方法(指明所選試劑及主要現(xiàn)象):
 

(5)寫出丙物質(zhì)發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為了合理利用化學(xué)能,確保安全生產(chǎn),化工設(shè)計(jì)需要充分考慮化學(xué)反應(yīng)的焓變,并采取相應(yīng)的措施.化學(xué)反應(yīng)的焓變通常用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行測(cè)定,也可進(jìn)行理論推算.
(1)實(shí)驗(yàn)測(cè)得,5g甲醇(CH3OH,液態(tài))在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳?xì)怏w和液態(tài)水時(shí)釋放出113.5kJ的熱量,試寫出甲醇燃燒的熱化學(xué)方程式:
 

(2)已知化學(xué)鍵的鍵能為:
化學(xué)鍵 H-H N-H N≡N
鍵能/kJ?mol-1 436 391 945
又知反應(yīng)N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=a kJ?mol-1.試根據(jù)表中所列鍵能數(shù)據(jù)估算a的值為
 

(3)已知:C(s,石墨)+O2(g)═CO2(g)△H=-393kJ?mol-1
2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-571.6kJ?mol-1
2C2H2(g)+5O2(g)═4CO2(g)+2H2O(l)△H=-2599kJ?mol-1
根據(jù)蓋斯定律,計(jì)算 298K時(shí)C(s,石墨)和H2(g)反應(yīng)生成1mol C2H2(g)的焓變?yōu)?div id="weuoamq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

把0.2mol某固態(tài)含氮有機(jī)化合物A與足量的氧化銅共熱,將產(chǎn)生的氣體依次通過足量的無水CaCl2和堿石灰,質(zhì)量分別增加9.0g和61.6g,最后收集到氮?dú)?.72L(標(biāo)況下).已知A分子中含有一個(gè)由六個(gè)碳原子構(gòu)成的獨(dú)特的碳環(huán),其質(zhì)譜和核磁共振氫譜模擬圖如下.

請(qǐng)回答下列問題.
(1)有機(jī)物A分子中碳、氫元素原子個(gè)數(shù)比為
 

(2)有機(jī)物A的化學(xué)式是
 
,該有機(jī)物的系統(tǒng)命名為
 

(3)有機(jī)物A的一溴代物有
 
種.
(4)有機(jī)物A的一種同分異構(gòu)體含有一個(gè)羧基,而核磁共振氫譜上顯示有三個(gè)吸收峰,則這種同分異構(gòu)體可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

地球的海水總量約有1.4×1018t,是人類最大的資源庫(kù).

(1)如圖甲利用海水得到淡水的方法為
 

(2)電滲析法是近年發(fā)展起來的一種較好的海水淡化技術(shù),其原理如圖乙.a(chǎn)是電源的
 
極;Ⅰ口排出的是
 
(填“淡水”或“濃水”).
(3)海水淡化后的濃水中含大量鹽分(主要含有Mg2+、Ca2+、Fe3+和SO42-),排入水中會(huì)改變水質(zhì),排到土壤中會(huì)導(dǎo)致土壤鹽堿化,故不能直接排放,可以與氯堿工業(yè)聯(lián)產(chǎn).電解前需要把濃水精制,所需試劑主要包括:HCl、NaOH、BaCl2、Na2CO3等),其中HCl的作用主要是
 

(4)鈾是核反應(yīng)最重要的燃料,其提煉技術(shù)直接關(guān)系著一個(gè)國(guó)家核工業(yè)或核武器的發(fā)展水平,海水中鈾以UCl4形式存在(以離子形式存在),每噸海水只含3.3毫克鈾,海水總量極大,鈾總量相當(dāng)巨大.不少國(guó)家正在探索海水提鈾的方法.現(xiàn)在,已經(jīng)研制成功一種螯合型離子交換樹脂,它專門吸附海水中的鈾,而不吸附其他元素.其反應(yīng)原理為:
 
(樹脂用HR代替),發(fā)生離子交換后的離子交換膜用酸處理還可再生并得到含鈾的溶液,其反應(yīng)原理為:
 

(5)離子交換樹脂法是制備純水(去離子水) 的主要方法.某陽(yáng)離子交換樹酯的局部結(jié)構(gòu)可寫成如圖丙.該陽(yáng)離子交換樹脂是由單體苯乙烯和交聯(lián)劑對(duì)二乙烯基苯聚合后再經(jīng)
 
反應(yīng)得到的.自來水與該離子交換樹脂交換作用后顯
 
(填“酸性”、“堿性”或“中性”).
(6)中國(guó)《生活用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定,水的總硬度不能過大.如果硬度過大,飲用后對(duì)人體健康與日常生活有一定影響.暫時(shí)硬水的硬度是由
 
(填陰離子符號(hào))引起的,經(jīng)
 
(填操作名稱)后可被去掉.永久硬水的硬度可由離子交換法去掉.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某堿廠電解飽和食鹽水制取燒堿溶液的工藝流程如圖所示:

完成下列填空:
(1)寫出總的電解化學(xué)方程式
 

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室制取陽(yáng)極氣體產(chǎn)物的離子方程式
 

(3)工業(yè)食鹽中含Ca2+、Mg2+等雜質(zhì)離子,精制過程中發(fā)生的離子方程式
 
;
 

(4)如果粗鹽中SO42-含量較高,必須添加鋇試劑除去,該鋇試劑可以是
 

a.Ba(OH)2溶液    b.Ba(NO32溶液    c.BaCl2溶液
(5)為了有效地除去Ca2+、Mg2+、SO42-,加入試劑的合理順序是
 

a.先加NaOH,后加Na2CO3,再加鋇試劑
b.先加NaOH,后加鋇試劑,再加Na2CO3
c.先加鋇試劑,后加NaOH,再加Na2CO3
d.先加Na2CO3,后加NaOH,再加鋇試劑
(6)脫鹽工序中利用NaOH和NaCl在溶解度上的差異,通過
 
、冷卻、
 
(填操作名稱)除去NaCl.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用的濃鹽酸物質(zhì)的量濃度約為12.0mol?L-1
(1)實(shí)驗(yàn)室欲用上述濃鹽酸配制480mL 0.20mol?L-1 的稀鹽酸溶液,則需要取上述濃鹽酸
 
mL?
(2)配制過程中,不需要的儀器(填寫代號(hào))
 
;完成實(shí)驗(yàn)還缺少的儀器是
 
;使用容量瓶前必須進(jìn)行的一步操作是
 

(3)在容量瓶上無需有的標(biāo)記是
 

A.刻度線        B.濃度         C.溫度          D.規(guī)格(容量)
(4)下列操作對(duì)溶液的物質(zhì)的量濃度偏高的是
 

①?zèng)]有洗滌燒杯和玻璃棒
②轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有少量灑到容量瓶外面
③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水
④定容時(shí)俯視刻度線
⑤定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,液面低于刻度線,就裝入試劑瓶.

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同步練習(xí)冊(cè)答案