實驗室常用的濃鹽酸物質(zhì)的量濃度約為12.0mol?L-1
(1)實驗室欲用上述濃鹽酸配制480mL 0.20mol?L-1 的稀鹽酸溶液,則需要取上述濃鹽酸
 
mL?
(2)配制過程中,不需要的儀器(填寫代號)
 
;完成實驗還缺少的儀器是
 
;使用容量瓶前必須進行的一步操作是
 

(3)在容量瓶上無需有的標記是
 

A.刻度線        B.濃度         C.溫度          D.規(guī)格(容量)
(4)下列操作對溶液的物質(zhì)的量濃度偏高的是
 

①沒有洗滌燒杯和玻璃棒
②轉(zhuǎn)移溶液時不慎有少量灑到容量瓶外面
③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水
④定容時俯視刻度線
⑤定容后塞上瓶塞反復搖勻,靜置后,液面低于刻度線,就裝入試劑瓶.
考點:配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
專題:實驗題
分析:(1)根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變計算所需鹽酸的體積;
(2)根據(jù)溶液的配制步驟選擇所使用的儀器;
(3)根據(jù)容量瓶上標有:溫度、規(guī)格、刻度線;
(4)根據(jù)公式c=
n
V
來判斷.
解答: 解:(1)沒有480mL容量瓶,所以選擇500mL容量瓶,設(shè)需要濃鹽酸的體積為V,0.2mol/L×0.5L=12mol/L×V,V=0.083L=8.3mL,故答案為:8.3;
(2)操作步驟有計算、量取、溶解、移液、洗滌移液、定容、搖勻等操作,一般用10mL量筒濃鹽酸,在燒杯中溶解(可用量筒量取水加入燒杯),并用玻璃棒攪拌,加速溶解.冷卻后轉(zhuǎn)移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗滌燒杯、玻璃棒2-3次,并將洗滌液移入容量瓶中,加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加,最后定容顛倒搖勻,所以所需儀器有10mL量筒、燒杯、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管,故答案為:B;燒杯、玻璃棒;
(3)因容量瓶上標有:溫度、規(guī)格、刻度線,故選:B.
(4)①沒有洗滌燒杯和玻璃棒,濃鹽酸的量偏少,所以濃度偏低;
②轉(zhuǎn)移溶液時不慎有少量灑到容量瓶外面,濃鹽酸的量偏少,所以濃度偏低;
③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水,最后所得溶液中溶質(zhì)和溶液的量均不變,無影響;
④定容時俯視刻度線,所加水量偏少,濃度偏高,
⑤定容后塞上瓶塞反復搖勻,靜置后,液面低于刻度線,就裝入試劑瓶,操作正確,
故選④.
點評:本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制,難度不大,學會根據(jù)物質(zhì)的量濃度公式來判斷配制溶液的濃度偏大還是偏小是關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇.為探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進行如下實驗,在體積為2L的密閉容器中,充入2molCO2和6molH2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ?mol-1測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖1

(1)從反應(yīng)開始到平衡,CO2的平均反應(yīng)速率v(CO2)=
 
mol/(L?S).
(2)下列措施中能使CO2的轉(zhuǎn)化率增大的是(填寫字母代號)
 

A.加入催化劑
B.升高溫度
C.恒容充入He(g),使體系壓強增大
D.再充入1molCO2和3molH2
(3)下列說法正確的是(填字母代號)
 

A.反應(yīng)進行到3S時達到平衡
B.只有平衡時有v(CO2)/v(H2)=1:3
C.反應(yīng)進行到3S時濃度關(guān)系為c(CH3OH)=c(CO2
D.2molCO2和6molH2反應(yīng)達到平衡時放熱73.5kJ
(4)高甲醇分子交換膜燃料電池中將甲醇蒸氣轉(zhuǎn)化為氫氣的兩種反應(yīng)原理是
①CH3OH(g)+H2O(g)=CO2(g)+3H2(g);△H=+49.0kJ?mol-1
②CH3OH(g)+1/2O2(g)=CO2(g)+2H2(g);△H=-192.9kJ?mol-1
下列說法正確的是
 

A.CH3OH的燃燒熱為192.9kJ?mol-1
B.CH3OH轉(zhuǎn)變成H2的過程一定要吸收能量
C.反應(yīng)②中的能量變化如圖2
D.根據(jù)②推知反應(yīng):
CH3OH(1)+
1
2
O2(g)=CO2(g)+2H2(g)的△H<-192.9kJ?mol-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

仔細分析乙醇分子結(jié)構(gòu),有五種不同的共價鍵:,判斷發(fā)生反應(yīng)其所斷裂的鍵.
(1)乙醇與濃硫酸共熱到170℃:
 

(2)乙醇在銅催化下與氧氣反應(yīng):
 

(3)乙醇,乙酸和濃硫酸混合受熱:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在化學研究中,化學家常常先對物質(zhì)進行分類,以便對同類物質(zhì)的組成和性能進行深入的研究,請你將下列物質(zhì)N2、HClO、CuO、KOH、NaHCO3、Fe3O4、Mg、S的正確分類填入相應(yīng)的方框內(nèi):

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科目:高中化學 來源: 題型:

硫酸是實驗室常用的一種化學試劑,某硫酸試劑瓶上標簽的部分內(nèi)容如圖所示.
(1)利用標簽提供的信息,求得此濃硫酸的物質(zhì)的量濃度為
 

(2)現(xiàn)用此濃硫酸配制1000mL 0.2mol?L-1的稀硫酸,則所需濃硫酸的體積為
 
mL.(保留1位小數(shù))
(3)配制中可供選擇的儀器有:①膠頭滴管;②燒瓶;③燒杯;
④藥匙;⑤量筒;⑥托盤天平.配制稀硫酸時,還缺少的儀器有
 
(填寫名稱).
(4)在配制過程中,下列操作可引起所配溶液濃度偏低的有
 

A.洗滌量取濃硫酸的量筒,并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中.
B.未等稀釋后的硫酸溶液冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中,定容后溶液溫度還高于室溫.
C.轉(zhuǎn)移前,容量瓶中含有少量蒸餾水.
D.未洗滌稀釋濃硫酸時用過的燒杯和玻璃棒.
E.定容時,仰視刻度線.
(5)取一定體積 0.2mol?L-1的稀硫酸,加入足量BaCl2溶液,產(chǎn)生沉淀2.33g,取同體積稀硫酸與足量鋅完全反應(yīng)后,生成的氫氣在標準狀況下的體積是多少升?
 
(要求寫計算過程)

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科目:高中化學 來源: 題型:

(Ⅰ)現(xiàn)有m g某氣體,它由雙原子分子構(gòu)成,它的摩爾質(zhì)量為M g?mol-1.若阿伏加德羅常數(shù)用NA表示,則:
(1)該氣體的物質(zhì)的量為
 
mol.
(2)該氣體在標準狀況下的體積為
 
L
(3)該氣體溶于水后形成V L溶液,其溶液的物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L
(Ⅱ)49gH2SO4含有分子
 
mol,含有O原子
 
個,含有S原子
 
g.完全溶于水,配成2L溶液,則所得溶液中H+的物質(zhì)的量濃度為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

氮可形成多種氧化物,如NO、NO2、N2O4等,NO2和N2O4可以相互轉(zhuǎn)化.

(1)對反應(yīng)N2O4(g)?2NO2(g)△H>0,在溫度為T1、T2時,平衡體系中NO2的體積分數(shù)隨壓強變化曲線如圖所示.問:T1
 
T2(填“>”、“<”或“=”);A、C兩點的速率vA
 
vC(同上).
(2)在100℃時,將0.400mol的NO2氣體充入2L抽空的密閉容器中,每隔一定時間就對該容器內(nèi)的物質(zhì)進行分析,得到如下表數(shù)據(jù):
時間(s) 0 20 40 60 80
n(NO2)/mol 0.40 n1 0.26 n3 n4
n(N2O4)/mol 0.00 0.05 n2 0.08 0.08
①在上述條件下,從反應(yīng)開始直至20s時,二氧化氮的平均反應(yīng)速率為
 

②反應(yīng)N2O4(g)?2NO2(g)的平衡常數(shù)K的值為
 

③若在相同情況下最初向該容器充入的是N2O4氣體,要達到上述同樣的平衡狀態(tài),N2O4的起始濃度是
 
mol/L.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列與有機物結(jié)構(gòu)、性質(zhì)相關(guān)的敘述錯誤的是(  )
A、乙醇分子中含有羥基,能發(fā)生氧化反應(yīng)、取代反應(yīng)、加成反應(yīng)
B、乙酸分子中含有羧基,可與NaHCO3溶液反應(yīng)生成CO2
C、甲烷和氯氣反應(yīng)生成一氯甲烷,與苯和硝酸反應(yīng)生成硝基苯的反應(yīng)類型相同
D、乙烯和苯都能發(fā)生加成反應(yīng)

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科目:高中化學 來源: 題型:

設(shè)NA代表阿伏加德羅常數(shù),下列說法不正確的是( 。
A、NA個O2分子和NA個O3分子的質(zhì)量相等
B、常溫常壓下,0.5NA個CO2分子質(zhì)量為22g
C、28g氮氣所含的分子數(shù)目為NA
D、在標準狀況下,0.5NA個氯氣分子所占體積是11.2L

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