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某堿廠電解飽和食鹽水制取燒堿溶液的工藝流程如圖所示:

完成下列填空:
(1)寫出總的電解化學方程式
 

(2)寫出實驗室制取陽極氣體產物的離子方程式
 

(3)工業(yè)食鹽中含Ca2+、Mg2+等雜質離子,精制過程中發(fā)生的離子方程式
 
;
 

(4)如果粗鹽中SO42-含量較高,必須添加鋇試劑除去,該鋇試劑可以是
 

a.Ba(OH)2溶液    b.Ba(NO32溶液    c.BaCl2溶液
(5)為了有效地除去Ca2+、Mg2+、SO42-,加入試劑的合理順序是
 

a.先加NaOH,后加Na2CO3,再加鋇試劑
b.先加NaOH,后加鋇試劑,再加Na2CO3
c.先加鋇試劑,后加NaOH,再加Na2CO3
d.先加Na2CO3,后加NaOH,再加鋇試劑
(6)脫鹽工序中利用NaOH和NaCl在溶解度上的差異,通過
 
、冷卻、
 
(填操作名稱)除去NaCl.
考點:電解原理,工業(yè)制燒堿
專題:實驗設計題,元素及其化合物
分析:(1)根據圖可看出電解氯化鈉溶液的生成物,配平即可;
(2)電解飽和食鹽水,在陽極上產生氯氣;實驗室中用二氧化錳和濃鹽酸來制取氯氣;
(3)Ca2+、Mg2+等雜質離子可以分別用碳酸鈉、氫氧化鈉除去;
(4)除雜時不能向溶液中引進雜質離子;
(5)根據除去鈣離子用碳酸根離子進行沉淀,除去鎂離子用氫氧根離子進行沉淀,除去硫酸根離子用鋇離子沉淀,過量的鋇離子需要用碳酸根離子除去進行分析;
(6)根據氯化鈉的溶解度隨溫度變化不大的特征進行解答.
解答: 解:(1)電解氯化鈉溶液的生成物有氫氧化鈉、氯氣以及氫氣,反應原理為:2Cl-+2H2O
 通電 
.
 
Cl2↑+H2↑+2OH-,故答案為:2Cl-+2H2O
 通電 
.
 
Cl2↑+H2↑+2OH-;
(2)電解飽和食鹽水,在陽極上產生氯氣,實驗室中用二氧化錳和濃鹽酸來制取氯氣,反應的實質是:2Cl-+MnO2+4H+
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O,
故答案為:2Cl-+MnO2+4H+
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O;
(3)Ca2+、Mg2+等雜質離子可以分別用碳酸鈉、氫氧化鈉除去,精制過程發(fā)生反應的離子方程式為Ca2++CO32-=CaCO3↓、Mg2++OH-=Mg (OH)2↓,
故答案為:Ca2++CO32-=CaCO3↓;Mg2++OH-=Mg (OH)2↓;
(4)除去硫酸根離子的同時不能引入新的離子,而氯離子和氫氧根離子原溶液中本身就含有,故鋇試劑可以是Ba(OH)2或BaCl2,故答案為:ac;
(5)加入的鋇離子可以由碳酸鈉除去,故最后加碳酸鈉,鋇試劑與氫氧化鈉先后都可,故加入試劑的順序為先加NaOH,后加鋇試劑,再加Na2CO3或先加鋇試劑,后加NaOH,再加Na2CO3
故答案為:bc;
(6)由氯化鈉的溶解度隨溫度變化不大的特征,脫鹽工序中利用NaOH和NaCl在溶解度上的差異,通過蒸發(fā)、冷卻、過濾除去NaCl;故答案為:加熱蒸發(fā);過濾.
點評:本題重點考查了食鹽水的精制、電解池的電解原理及電極反應離子方程式的書寫的知識,是一道綜合知識的考查,要求學生具有分析和解決問題的能力,難度不大.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

標準狀況下,下列物質體積最大的是(  )
A、2g H2
B、20g SO2
C、100個O2
D、56g Fe

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科目:高中化學 來源: 題型:

目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產燃料甲醇.為探究反應原理,現(xiàn)進行如下實驗,在體積為2L的密閉容器中,充入2molCO2和6molH2,一定條件下發(fā)生反應:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ?mol-1測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖1

(1)從反應開始到平衡,CO2的平均反應速率v(CO2)=
 
mol/(L?S).
(2)下列措施中能使CO2的轉化率增大的是(填寫字母代號)
 

A.加入催化劑
B.升高溫度
C.恒容充入He(g),使體系壓強增大
D.再充入1molCO2和3molH2
(3)下列說法正確的是(填字母代號)
 

A.反應進行到3S時達到平衡
B.只有平衡時有v(CO2)/v(H2)=1:3
C.反應進行到3S時濃度關系為c(CH3OH)=c(CO2
D.2molCO2和6molH2反應達到平衡時放熱73.5kJ
(4)高甲醇分子交換膜燃料電池中將甲醇蒸氣轉化為氫氣的兩種反應原理是
①CH3OH(g)+H2O(g)=CO2(g)+3H2(g);△H=+49.0kJ?mol-1
②CH3OH(g)+1/2O2(g)=CO2(g)+2H2(g);△H=-192.9kJ?mol-1
下列說法正確的是
 

A.CH3OH的燃燒熱為192.9kJ?mol-1
B.CH3OH轉變成H2的過程一定要吸收能量
C.反應②中的能量變化如圖2
D.根據②推知反應:
CH3OH(1)+
1
2
O2(g)=CO2(g)+2H2(g)的△H<-192.9kJ?mol-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)水的電離平衡曲線如圖所示.若以A點表示25℃時水在電離平衡時的離子濃度,當溫度升到100℃時,水的電離平衡狀態(tài)到B點,則此時水的離子積從
 
增加到
 

(2)在t℃時,某NaOH稀溶液中,c(H+)=10-amol/L,c(OH-)=10-bmol/L,已知a+b=12,則:該溫度下,水的離子積常數Kw=
 

(3)在室溫下,某 NaOH溶液的pH=10,此時該溶液中由水電離的c(OH-)=
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

CuCl是有機合成的重要催化劑,并用于顏料、防腐等工業(yè).工業(yè)上由廢銅料(含F(xiàn)e、Al及其化合物、SiO2雜質),生產CuCl的工藝流程如下:

已知:CuCl溶于NaCl的濃溶液可生成CuCl2-,CuCl2-的溶液用水稀釋后可生成CuCl沉淀.
(1)煅燒的主要目的是
 

(2)操作Ⅰ為調節(jié)溶液的PH值,范圍為
 
,加入的物質X可以是
 

A、CuO    B、Cu(OH)2      C、NaOH 溶液     D、CaCO3
物質 開始沉淀 沉淀完全
Fe(OH)3 2.7 3.7
Cu(OH)2 5.6 6.7
Al(OH)3 3.8 4.7
(3)濾渣Ⅱ的主要成分是
 

(4)往濾液Ⅱ中加入食鹽并通入SO2可生成CuCl2-,請寫出反應的離子方程式:
 

(5)在反應Ⅰ中,溫度控制在70~80℃并使用濃NaCl溶液,主要目的是:
 

(6)常溫下,已知CuOH的KSP為1.0×10-14,則Cu++H2O?CuOH+H+的平衡常數為
 

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工業(yè)上用CO生產燃料甲醇.一定條件下發(fā)生反應:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g).

(1)圖1是表示一定溫度下,在體積為2L的密閉容器中加入4mol H2和一定量的CO后,CO和CH3OH(g)的濃度隨時間變化情況.從反應開始到平衡,用CO濃度變化表示平均反應速率v(CO)=
 
; H2的平衡轉化率為
 

(2)圖2表示該反應進行過程中能量的變化.曲線a表示不使用催化劑時反應的能量變化,曲線b表示使用催化劑后的能量變化.寫出反應的熱化學方程式
 

(3)該溫度下,反應平衡常數K=
 
(填數值),溫度升高,平衡常數K
 
(填“增大”、“不變”或“減小”).
(4)恒容條件下,下列措施中能使反應體系中 
n(CH3OH)
n(CO)
增大的措施有
 

a.升高溫度         b.充入He氣        c.再充入2molH2      d.使用催化劑.

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科目:高中化學 來源: 題型:

仔細分析乙醇分子結構,有五種不同的共價鍵:,判斷發(fā)生反應其所斷裂的鍵.
(1)乙醇與濃硫酸共熱到170℃:
 

(2)乙醇在銅催化下與氧氣反應:
 

(3)乙醇,乙酸和濃硫酸混合受熱:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在化學研究中,化學家常常先對物質進行分類,以便對同類物質的組成和性能進行深入的研究,請你將下列物質N2、HClO、CuO、KOH、NaHCO3、Fe3O4、Mg、S的正確分類填入相應的方框內:

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下列與有機物結構、性質相關的敘述錯誤的是( 。
A、乙醇分子中含有羥基,能發(fā)生氧化反應、取代反應、加成反應
B、乙酸分子中含有羧基,可與NaHCO3溶液反應生成CO2
C、甲烷和氯氣反應生成一氯甲烷,與苯和硝酸反應生成硝基苯的反應類型相同
D、乙烯和苯都能發(fā)生加成反應

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