X、Y、Z、Q、M為常見(jiàn)的短周期元素,其原子序數(shù)依次增大.有關(guān)信息如下表:
X動(dòng)植物生長(zhǎng)不可缺少的元素,是蛋白質(zhì)的重要成分
Y地殼中含量居第一位
Z短周期中其原子半徑最大
Q生活中大量使用其合金制品,工業(yè)上可用電解其氧化物的方法制備
M海水中大量富集的元素之一,其最高正化合價(jià)與負(fù)價(jià)的代數(shù)和為6
(1)X的氣態(tài)氫化物的大量生產(chǎn)曾經(jīng)解決了地球上因糧食不足而導(dǎo)致的饑餓和死亡問(wèn)題,請(qǐng)寫(xiě)出該氣態(tài)氫化物的電子式
 

(2)已知37Rb和53I都位于第五周期,分別與Z和M同一主族.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
 
(填序號(hào)).
A.原子半徑:Rb>I   B.RbM中含有共價(jià)鍵     C.氣態(tài)氫化物熱穩(wěn)定性:M>I
D.Rb、Q、M的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物可以兩兩發(fā)生反應(yīng)
(3)工業(yè)上用電解熔融的Q的氧化物的方法制備金屬Q(mào)、寫(xiě)出電解的化學(xué)方程式
 
.每生產(chǎn)0.324噸Q,理論上轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為
 
mol.
(4)X、Y組成的一種無(wú)色氣體遇空氣變?yōu)榧t棕色.將標(biāo)準(zhǔn)狀況下40L該無(wú)色氣體與15L氧氣通入一定濃度的NaOH溶液中,恰好被完全吸收,同時(shí)生成兩種鹽.請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式
 
考點(diǎn):位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的相互關(guān)系應(yīng)用
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:X、Y、Z、Q、M為常見(jiàn)的短周期元素,其原子序數(shù)依次增大,X是動(dòng)植物生長(zhǎng)不可缺少的元素,是蛋白質(zhì)的重要成分,則X為氮元素;Y在地殼中含量居第一位,則Y為氧元素;短周期中Z的原子半徑最大,則Z為Na;Q是生活中大量使用其合金制品,工業(yè)上可用電解其氧化物的方法制備,則Q為Al;M是海水中大量富集的元素之一,其最高正化合價(jià)與負(fù)價(jià)的代數(shù)和為6,則M為Cl元素,據(jù)此解答.
解答: 解:X、Y、Z、Q、M為常見(jiàn)的短周期元素,其原子序數(shù)依次增大,X是動(dòng)植物生長(zhǎng)不可缺少的元素,是蛋白質(zhì)的重要成分,則X為氮元素;Y在地殼中含量居第一位,則Y為氧元素;短周期中Z的原子半徑最大,則Z為Na;Q是生活中大量使用其合金制品,工業(yè)上可用電解其氧化物的方法制備,則Q為Al;M是海水中大量富集的元素之一,其最高正化合價(jià)與負(fù)價(jià)的代數(shù)和為6,則M為Cl元素,
(1)X的氣態(tài)氫化物的大量生產(chǎn)曾經(jīng)解決了地球上因糧食不足而導(dǎo)致的饑餓和死亡問(wèn)題,該氫化物為NH3,其電子式為,
故答案為:
(2)A.同周期自左而右,主族元素的原子半徑減小,故原子半徑:Rb>I,故A正確;
B.RbCl含有離子鍵,沒(méi)有共價(jià)鍵,故B錯(cuò)誤;
C.同主族自上而下非金屬性減弱,氣態(tài)氫化物熱穩(wěn)定性減弱,故穩(wěn)定性HCl>HI,故C正確;
D.Rb、Q、M的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物分別為RrOH、氫氧化鋁、高氯酸,RbOH是強(qiáng)堿、高氯酸是強(qiáng)酸,氫氧化鋁是兩性氫氧化物,溶于強(qiáng)堿、強(qiáng)酸,故D正確;
故答案為:ACD;
(3)工業(yè)上用電解熔融氧化鋁的方程式為2Al2O3(熔融)
   電解   
.
冰晶石
4Al+3O2↑;根據(jù)Al→3e-,每生產(chǎn)0.324噸Al,理論上轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為
324×103g
27g/mol
×3
=3.6×104mol;
故答案為:2Al2O3(熔融)
   電解   
.
冰晶石
4Al+3O2↑;3.6×104
(4)X、Y組成的一種無(wú)色氣體遇空氣變?yōu)榧t棕色,則該氣體為NO,.將標(biāo)準(zhǔn)狀況下40LNO與15L氧氣通入一定濃度的NaOH溶液中,恰好被完全吸收,同時(shí)生成兩種鹽,生成硝酸鈉、亞硝酸鈉,令硝酸鈉、亞硝酸鈉的物質(zhì)的量分別為xmol、ymol,則:
x+y=
40
22.4
3x+y=
15
22.4
×4
,解得x:y=1:3,故反應(yīng)離子方程式為:8NO+3O2+8OH-=2NO3-+6NO2-+4H2O,
故答案為:8NO+3O2+8OH-=2NO3-+6NO2-+4H2O.
點(diǎn)評(píng):本題考查結(jié)構(gòu)性質(zhì)位置關(guān)系應(yīng)用,難度中等,(3)中關(guān)鍵是計(jì)算硝酸鈉與亞硝酸鈉的物質(zhì)的量關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一塊表面已被氧化為Na2O的鈉塊質(zhì)量為10g,將其投入100g水中,產(chǎn)生H20.3g,則原鈉塊中被氧化生成的氧化鈉是多少克?

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某有機(jī)物M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、M的分子式為C11H8O4
B、M能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
C、M能使FeCl3溶液呈紫色
D、1mol M與足量NaOH溶液反應(yīng)時(shí),最多消耗3mol NaOH

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)某化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì),按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置B、C發(fā)生的現(xiàn)象分別說(shuō)明SO2具有的性質(zhì)是
 
性和
 

配平裝置B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 
SO2+
 
MnO4-+
 
H2O--
 
Mn2++
 
SO42-+
 
H+
②裝置D的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性,請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象
 

③尾氣可采用
 
溶液吸收.
(2)在實(shí)驗(yàn)室欲制取適量的NO氣體.
①NO通常用什么方法收集
 

②下列中最適宜完成該實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)易裝置是
 
(填序號(hào));

③根據(jù)所選的裝置依次寫(xiě)出所用試劑
 

④根據(jù)所選的裝置,寫(xiě)出裝置B的作用
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人們將有機(jī)物中連有四個(gè)不同原子(或原子團(tuán))的碳原子稱為手性碳原子,如圖所示烷烴X中含有一個(gè)手性碳原子(用*標(biāo)記).含有手性碳原子的物質(zhì)通常具有光學(xué)活性.

回答下列問(wèn)題:
(1)烷烴X的名稱是
 
;其一氯代物共有
 
種(不考慮立體異構(gòu),下同).
(2)具有光學(xué)活性且式量最小的烷烴的化學(xué)式是
 
,其共有
 
種結(jié)構(gòu).
(3)某芳香烴A可經(jīng)過(guò)如下反應(yīng)得到一種熱塑性塑料SAN(兩種單體1:1共聚產(chǎn)物).
寫(xiě)出上述由A制備SAN的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 
,
 
,
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于工業(yè)生產(chǎn)說(shuō)法正確的是
 
.(填序號(hào))
A.在侯氏制堿工業(yè)中,向飽和氯化鈉溶液中先通二氧化碳,后通氨氣
B.在硫酸工業(yè)、合成氨工業(yè)、硝酸工業(yè)中,皆采用循環(huán)操作提高原料利用率
C.在氯堿工業(yè),電解槽被離子交換膜隔成陰極室和陽(yáng)極室
D.工業(yè)上采用電解熔融氯化鋁的方法制取金屬鋁
E.石油裂化屬于化學(xué)變化,主要目的是為了獲得短鏈不飽和氣態(tài)烴.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了探究AgNO3的氧化性和熱穩(wěn)定性,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).
Ⅰ.AgNO3的氧化性
將光亮的鐵絲伸入AgNO3溶液中,一段時(shí)間后將鐵絲取出.為檢驗(yàn)溶液中Fe的氧化產(chǎn)物,將溶液中的Ag+除盡后,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).可選用第試劑KSCN溶液、K3[Fe(CN)6]溶液、氯水.(1)請(qǐng)完成下表:
操作現(xiàn)象結(jié)論
取少量除盡Ag+后的溶液于試管中,加入KSCN溶液,振蕩
 
存在Fe3+
取少量除盡Ag+后的溶液于試管中,加入
 
,振蕩
 
存在Fe2+
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】Fe的氧化產(chǎn)物為存在Fe2+和Fe3+
Ⅱ.AgNO3的熱穩(wěn)定性性
固體硝酸鹽加熱分解產(chǎn)物較復(fù)雜.興趣小組對(duì)AgNO3熱分解的產(chǎn)物,提出如下4種猜想:
甲:AgNO2、NO2、O2乙:Ag2O、NO2、O2  丙:Ag2O、NO2、N2。篈g、NO2、O2
(2)你認(rèn)為有科學(xué)性錯(cuò)誤的是猜想
 

用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置A加熱AgNO3固體,產(chǎn)生紅棕色氣體,在裝置D中收集到無(wú)色氣體.當(dāng)反應(yīng)結(jié)束以后,試管中殘留固體為黑色.

(3)儀器連接后,放入固體試劑之前,微熱A中試管,觀察到C中有氣泡連續(xù)放出,表明
 

(4)裝置B的作用是
 
;
(5)經(jīng)小組討論并驗(yàn)證該無(wú)色氣體為O2,其驗(yàn)證方法是
 

【查閱資料】AgNO2為淡黃色受熱易分解,Ag2O和粉末的Ag均為黑色;Ag2O可溶于氨水.
【提出假設(shè)】試管中殘留的黑色固體可能是:ⅰAg;ⅱ.Ag2O;ⅲ.Ag和Ag2O
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】該小組為驗(yàn)證上述設(shè)想,分別取少量黑色固體,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
   實(shí)驗(yàn)編號(hào)操作現(xiàn)象
a加入足量氨水,振蕩黑色固體不溶解
b加入足量稀硝酸,振蕩黑色固體溶解,并有氣體產(chǎn)生
(6)【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),不能確定固體產(chǎn)物成分的實(shí)驗(yàn)是
 
(填實(shí)驗(yàn)編號(hào)).
(7)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,該小組得出的AgNO3固體熱分解的產(chǎn)物有
 
;
(8)C瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于乙烯的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A、乙烯可以催熟植物的果實(shí)
B、乙烯可以與水發(fā)生加成反應(yīng)
C、乙烯分子的空間構(gòu)型是正四面體
D、使用溴水或KMnO4 溶液,都可以鑒別乙烯和乙烷

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以鐵為陽(yáng)極、以銅為陰極,對(duì)足量的NaOH溶液進(jìn)行電解.一段時(shí)間后得到2molFe(OH)3沉淀,此時(shí)共消耗的水的物質(zhì)的量為( 。
A、2 mol
B、3 mol
C、4 mol
D、5 mol

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案