分析 (1)根據(jù)物質(zhì)的量的變化判斷反應物和生成物,根據(jù)物質(zhì)的量的變化之比等于化學計量數(shù)之比書寫方程式;
(2)根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$計算反應速率;
(3)反應達平衡狀態(tài),各組分的濃度保持不變,由此分析解答;
解答 解:(1)由圖象可以看出,反應中A的物質(zhì)的量減小,B的物質(zhì)的量增多,則A為反應物,B為生成物,
且△n(A):△n(B)=(0.8mol-0.2mol):(0.6mol-0.2mol)=3:2,則反應的化學方程式為:3A?2B;
故答案為:3A?2B;
(2)反應開始至4min時,A的物質(zhì)的量變化為0.8mol-0.2mol=0.6mol,則v(A)=$\frac{\frac{△n}{V}}{t}$=$\frac{\frac{0.6mol}{2L}}{4min}$=0.075mol/(L•min);
故答案為:0.075mol/(L•min);
(3)反應達平衡狀態(tài),各組分的濃度保持不變,當6分鐘時,各組分的濃度不變,故答案為:6;
點評 本題考查化學平衡圖象分析題目,涉及反應方程式的確定、反應速率的計算、平衡狀態(tài)等,題目難度中等,注意分析各物質(zhì)的量的變化曲線,把握化學方程式的判斷方法.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗室用H2O2制取O2,加入MnO2后,反應速率明顯加快 | |
B. | 在金屬鈉與足量水的反應中,增加水的量能加快反應速率 | |
C. | 對于可逆反應來說,可以通過改變條件改變反應進行的限度 | |
D. | 當一個可逆反應達到平衡狀態(tài)時,就是該反應在該條件下所能達到的限度 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 由Al、Cu、稀H2SO4組成原電池,放電時SO42-向Al電極移動 | |
B. | 由Mg、Al、NaOH溶液組成原電池,其負極反應式為:Al-3e-+4OH-=AlO2-+2H2O | |
C. | 由Al、Cu、濃硝酸組成原電池作電源,用石墨電極來電解硝酸銀溶液,當析出1 mol Ag時,消耗銅電極32 g | |
D. | 由Fe、Cu、FeCl3溶液組成原電池,其負極反應式為:Cu-2e-=Cu2+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ①③⑤ | C. | ②④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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