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【題目】如圖是在實驗室進行二氧化硫制備與性質實驗的組合裝置,部分固定裝置未畫出。

(1)在組裝好裝置后,若要檢驗A~D裝置的氣密性,其操作是首先__________,然后往D中裝入水,然后微熱A,觀察到D中有氣泡冒出,移開酒精燈或松開雙手,D中導管有水柱形成且高度保持不變,說明裝置氣密性良好。

(2)裝置D中盛放NaOH溶液的作用是___________

(3)關閉彈簧夾1后,打開彈簧夾2,殘余氣體進入E、F、G中,能說明I還原性弱于SO2的現象為_____;發(fā)生反應的離子方程式是________________。

(4)為了驗證ESO2FeCl3發(fā)生了氧化還原反應,設計了如下實驗:取E中的溶液,往溶液中加入用稀硝酸酸化的BaCl2溶液,產生白色沉淀,說明SO2FeCl3發(fā)生了氧化還原反應。

上述方案是否合理?________(合理不合理”),原因是_____________。

(5)實驗過程中G中含酚酞的NaOH溶液逐漸褪色,此實驗證明SO2具有漂白性還是其溶于水顯酸性?請設計實驗驗證:______________________。

【答案】關閉彈簧夾2和分液漏斗活塞,打開彈簧夾1 吸收未反應的SO2,防止污染空氣 F中溶液藍色褪去 SO2+I2+2H2O===2I+SO42-+4H 不合理 E中溶解的SO2與稀硝酸反應也生成SO42- 取褪色后的溶液,滴加NaOH溶液,若變紅,則證明褪色是因SO2溶于水顯酸性(或取褪色后的溶液,加熱,若未變紅色,則證明SO2溶于水顯酸性)

【解析】

(1)檢驗裝置的氣密性時首先要形成密封系統(tǒng)。

(2)SO2是有毒的酸性氧化物,能被NaOH溶液吸收。

(3)I還原性弱于SO2,聯想I2與SO2的反應便可得出實驗現象和離子方程式。

(4)評價實驗設計時,首先要考慮引入物質與原溶液中粒子的反應是否會對實驗造成干擾。

(5)取褪色后的溶液,滴加NaOH溶液,若變紅,則證明褪色是因SO2溶于水顯酸性(或取褪色后的溶液,加熱,若未變紅色,則證明SO2溶于水顯酸性)。

(1)檢驗裝置的氣密性時首先要形成密封系統(tǒng),所以關閉彈簧夾2和分液漏斗活塞,打開彈簧夾1,故答案為:關閉彈簧夾2和分液漏斗活塞,打開彈簧夾1。

(2)SO2是有毒的酸性氧化物,能被NaOH溶液吸收,故答案為:吸收未反應的SO2,防止污染空氣。

(3)碘水可以與SO2發(fā)生氧化還原反應,生成硫酸和氫碘酸,離子方程式為:SO2+I2+2H2O===2I+SO42-+4H,因為還原劑的還原性大于還原產物的還原性,所以I還原性弱于SO2,F中碘單質變成碘離子了,故溶液藍色褪去,故答案為:F中溶液藍色褪去;SO2+I2+2H2O===2I+SO42-+4H。

(4)不合理,因為稀硝酸具有強氧化性,能把二氧化硫氧化成SO42-,故答案為:不合理;E中溶解的SO2與稀硝酸反應也生成SO42-。

(5)實驗過程中G中含酚酞的NaOH溶液逐漸褪色,取褪色后的溶液,滴加NaOH溶液,若變紅,則證明褪色是因SO2溶于水顯酸性(或取褪色后的溶液,加熱,若未變紅色,則證明SO2溶于水顯酸性),故答案為:取褪色后的溶液,滴加NaOH溶液,若變紅,則證明褪色是因SO2溶于水顯酸性(或取褪色后的溶液,加熱,若未變紅色,則證明SO2溶于水顯酸性)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】常溫下,0.1molCH3COONa0.05molHCl溶于水配成1L溶液(pH7).

1用離子方程式表示該溶液中存在的三個平衡體系_____________________________、___________________

2溶液中各離子的物質的量濃度由大到小順序為_____________________________________________________

3溶液中粒子中濃度為0.1mol/L的是________________,濃度為0.05mol/L的是____________________

4物質的量之和為0.lmol的兩種粒子是________________________

5CH3COO-OH-的物質的量之和比H+________mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖示與對應的敘述相符的是

A. 由圖甲可以判斷:對于反應A(g)B(g) 2C(g),若T1>T2,則ΔH<0

B. 圖乙表示可逆反應CO(g)H2O(g) CO2(g)H2(g) ΔH>0

C. 圖丙表示CO2通入飽和Na2CO3溶液中,溶液導電性變化

D. 圖丁表示0.1 mol·L1的鹽酸滴定20 mL 0.1 mol·L1 NaOH溶液,溶液pH隨加入鹽酸體積的變化

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組用下列裝置進行乙醇催化氧化的實驗。

(1)實驗過程中銅網出現黑色和紅色交替的現象,請寫出相應的化學方程式______________________________、________________________________。

(2)甲水浴的作用是_________________________________________;乙水浴的作用是_________________________________________

(3)反應進行一段時間后,干試管a中能收集到不同的物質,它們是________。集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是________。

(4)若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗,試紙顯紅色,說明液體中還含有______。要除去該物質,可在混合液中加入____________(填寫字母)。

a.氯化鈉溶液   b.苯   c.碳酸氫鈉溶液    d.四氯化碳

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】化合物X是一種香料,可采用乙烯與甲苯為主要原料,按下列路線合成:

已知:RXROH;

RCHO+CH3COOR′RCH===CHCOOR′

請回答:

(1)E中官能團的名稱是________;D→E的反應類型_______

(2)B+D→F的化學方程式_____________________C→D的化學方程式___________________。

(3)X的結構簡式____________________

(4)對于化合物X,下列說法正確的是________

A.能發(fā)生水解反應 B.不與濃硝酸發(fā)生取代反應

C.能使Br2/CCl4溶液褪色 D.能發(fā)生銀鏡反應

(5)下列化合物中屬于F的同分異構體的是_________。

C.CH2===CHCH===CHCH===CHCH===CHCOOH

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【題目】寫出次氯酸在水中的電離方程式__________

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【題目】X、Y、Z、W四種化合物均由短周期元素組成。其中X含有四種元素,X、Y、Z的焰色反應均為黃色,W為無色無味氣體。這四種化合物具有如下圖轉化關系(部分反應物、產物及反應條件已略去)。請回答:

(1)Y的電子式是____________________。

(2)X與Y在溶液中反應的離子方程式是__________________________________________。

(3)X含有的四種元素之間(二種、三種或四種)可組成多種化合物,選用其中某些化合物,利用下圖裝置(夾持固定裝置已略去)進行實驗,裝置Ⅲ中產生白色沉淀,裝置Ⅴ中可收集到一種無色氣體。

①裝置Ⅰ中反應的化學方程式是_________________________________________________,裝置Ⅱ中反應的化學方程式是________________________________________________。

②用X含有的四種元素中的兩種組成的某化合物,在催化劑存在下制備并收集純凈干燥的裝置Ⅴ中氣體,該化合物的化學式是___________,所需儀器裝置是_______________。 (從上圖選擇必要裝置,填寫編號)。

(4)向Z溶液中通入氯氣,可制得某種生產和生活中常用的漂白、消毒的物質,同時有X生成,該反應的化學方程式是__________________________________________________。

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【題目】下列關于鈉的化合物的敘述錯誤的是(

A.過氧化鈉可用于呼吸面具中作為氧氣的來源

B.過氧化鈉與水反應放出氫氣

C.碳酸鈉進行焰色反應,火焰呈黃色

D.常溫下,氧化鈉是白色固體

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【題目】下列離子方程式的書寫及評價均合理的是( )

選項

離子方程式

評價

A

2 mol Cl2通入含1 mol FeI2的溶液中:

2Fe2+2I+2Cl2===2Fe3+4Cl+I2

正確;Cl2過量,可將Fe2、I均氧化

B

Ba(HCO3)2溶液與足量的NaOH溶液反應:

Ba2+HCO3-+OH===BaCO3↓+H2O

正確;酸式鹽與堿反應生成正鹽和水

C

過量SO2通入NaClO溶液中:

SO2+H2O+ClO===HClO+HSO3-

正確;說明酸性:H2SO3強于HClO

D

1 mol/LNaAlO2溶液和2.5 mol/LHCl溶液等體積混合:

2AlO2-+5H===Al3+Al(OH)3↓+H2O

正確;第一步反應和第二步反應消耗的H的物質的量之比為23

A. A B. B C. C D. D

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