8.某同學利用圖甲所示的實驗裝置進行鐵跟水蒸氣反應的實驗,并繼續(xù)研究鐵及其化合物的部分性質.請回答下列問題:

(1)該同學欲確定反應一段時間后硬質試管中固體物質的成分,設計了如下實驗方案(圖乙):
①待硬質試管冷卻后,取少許其中的固體物質溶于稀硫酸得溶液B;
②取少量溶液B滴加KSCN溶液,若溶液變紅色則說明硬質試管中固體物質的成分是(只有一個選項符合題意)A,若溶液未變紅色則說明硬質試管中固體物質的成分是(只有一個選項符合題意)C.
A.一定有Fe3O4,可能有Fe
B.只有Fe(OH)3
C.一定有Fe3O4和Fe
D.一定有Fe(OH)3,可能有Fe E.只有Fe3O4
(2)該同學按上述實驗方案進行了實驗,結果溶液未變紅色,該同學馬上另取少量溶液B,使其跟NaOH溶液反應.若按如圖丙所示的操作,可觀察到生成白色沉淀,迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色的現(xiàn)象,請寫出與上述現(xiàn)象相關的反應的化學方程式FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4、4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
(3)一段時間后,該同學發(fā)現(xiàn)(2)中未變紅的溶液變成紅色,說明Fe2+具有還原性性.由此可知,實驗室中含F(xiàn)e2+的鹽溶液需現(xiàn)用現(xiàn)配制的原因是Fe2+易被氧化而變質,并且配制
含F(xiàn)e2+的鹽溶液時應加入少量鐵粉.
(4)乙同學為了獲得持久白色的Fe(OH)2沉淀,準備用如圖丁所示裝置,用不含O2的蒸餾水配制的NaOH溶液與新制的FeSO4溶液反應.獲得不含O2的蒸餾水的方法是加熱煮沸.反應開始時,打開止水夾的目的是除去裝置A、B中的空氣(或氧氣);一段時間后,關閉止水夾,在試管B(填“A”或“B”)中觀察到白色的沉淀.
(5)同學們在學習了鐵的性質后知道Fe3+和CO32-不能大量共存的原理,那么Fe2+和CO32-是否發(fā)生相似的反應呢?某學習小組查閱“部分酸堿鹽溶解性表”,在“部分酸堿鹽溶解性表”中存在“碳酸亞鐵”.
他們設計實驗探究碳酸亞鐵的性質.實驗如下
將一定量新制備的硫酸亞鐵溶液和過量的碳酸氫銨溶液混合產生大量沉淀和氣體.放置一段時間未見沉淀有明顯變化.
①試寫出反應離子方程式:Fe2++2HCO3-=FeCO3↓+CO2↑+H2O.
探究碳酸亞鐵的熱穩(wěn)定性(加熱儀器省略)
連接儀器、裝藥品.打開K,先通入一段時間氮氣,然后,用酒精噴燈在A處加熱玻璃管,觀察B瓶溶液變渾濁.待固體分解完后,繼續(xù)通入氮氣至玻璃管冷卻.
②先通入氮氣的目的是除去裝置中的空氣.B瓶現(xiàn)象能說明分解產物有CO2
③停止加熱之前,是否拆開A、B之間橡膠管?答:否;理由是通入N2內壓不會減小,不會倒吸.
④若不通入氮氣直接加熱分解則分解的固體產物可能是FeO、Fe2O3;Fe3O4;Fe2O3和Fe3O4混合物理由是FeCO3(或FeO)被空氣中的氧氣氧化.

分析 本題以鐵與水蒸汽反應為載體,探究反應后的固體成分,主要利用固體溶解后溶液里的Fe3+遇KSCN溶液顯紅色,F(xiàn)e2+有還原性能使酸性KMnO4溶液褪色,遇NaOH溶液生成的白色沉淀遇空氣立即變灰綠色最終變紅褪色,因此制氫氧化亞鐵時要隔絕空氣,防氧化,還考查了Fe2+與HCO3-在溶液里會發(fā)生雙水解反應;另外還探究了碳酸亞鐵的熱穩(wěn)定性,利用在氮氣的氛圍里分解生成的氣體能使石灰水變渾濁得出有二氧化碳氣體生成,同時得到氧化亞鐵,如果沒有氮氣保護將會氧氣參與反應,得到的固體中有三價鐵,據(jù)此作答;
(1)鐵粉與水蒸氣反應產物為四氧化三鐵和氫氣,產物四氧化三鐵中有+2價的鐵和+3價的鐵,還有可能有過量的鐵;過量的鐵,可能將三價鐵離子全部轉化成二價鐵離子;
(2)白色沉淀為氫氧化亞鐵,紅褐色沉淀為氫氧化鐵,據(jù)此寫出相應的化學反應方程式;
(3)Fe2+易被空氣中的氧氣氧化,具有還原性,F(xiàn)e2+溶液易水解;
(4)硫酸亞鐵易被氧化而變質,應排除溶液中的氧氣,可用加熱溶液的方法除去溶解氧;A管中產生的氣體通入B管中排盡AB管中的空氣,使AB充滿還原性氣體氫氣,可防止生成的Fe (OH)2被氧化;試管B中為NaOH溶液,將A中液體壓到B中與其反應;
(5)①Fe2+與HCO3-在溶液中發(fā)生反應生成的氣體應為CO2,沉淀放置一段時間未見顏色變化,說明不是氫氧化亞鐵沉淀,只能是碳酸亞鐵沉淀,結合原子守恒和電荷守恒寫出此反應的離子方程式;
②碳酸亞鐵中二價鐵有氧化性,加熱前通氮氣可將裝置內的空氣排盡,防止氧氣氧化二價鐵,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;
③通入氮氣,玻璃管內氣壓不會減小,所以不會產生倒吸現(xiàn)象;
④如果實驗前不通入氮氣,空氣中的氧氣會氧化二價鐵,所得固體產物中會有三價鐵,常見含三價鐵的氧化物有氧化鐵和四氧化三鐵.

解答 解:(1)鐵和水蒸氣反應,產物為四氧化三鐵和氫氣,待硬質試管冷卻后,取少許其中的固體物質溶于稀硫酸得溶液B,一定發(fā)生Fe3O4+8H+=Fe2++2Fe3++4H2O,取少量溶液B滴加KSCN溶液,若溶液變紅色Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3,則說明所得溶液中存在的陽離子是一定有Fe3+,一定有Fe3O4,可能有過量的鐵;若溶液未變紅色,可能含有過量的鐵,將三價鐵離子全部轉化成二價鐵離子,F(xiàn)e+2Fe3+═3Fe2+
故答案為:A;C;
(2)可觀察到生成白色沉淀,迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色的現(xiàn)象,說明含有Fe2+離子,綜上分析可知,白色沉淀為氫氧化亞鐵,紅褐色沉淀為氫氧化鐵,所以反應為:FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4、4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,
故答案為:FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4;4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
(3)Fe2+溶液因為水解和還原性而不易保存,可以加入酸抑制其水解,加入還原性鐵(鐵釘)防止其被氧化,故答案為:還原;Fe2+易被空氣中的氧氣氧化而變質;鐵粉;
(4)加熱時氣體的溶解度降低,所以,除去蒸餾水中溶解的O2常采用加熱煮沸的方法;利用鐵粉和稀硫酸反應產生的氫氣排出試管A、B中的空氣,使A、B充滿還原性氣體氫氣,可排除試管中的氧氣,防止Fe(OH)2 被空氣中氧氣氧化,一段時間后,關閉止水夾,試管A中生成的FeSO4溶液壓到試管B,與試管B中的NaOH溶液反應,生成Fe(OH)2沉淀,在試管B中觀察到白色的Fe(OH)2,
故答案為:把蒸餾水煮沸;利用鐵粉和稀硫酸反應產生的氫氣排出試管A、B中的空氣,防止Fe(OH)2 被空氣中氧氣氧化;B.
(5)①硫酸亞鐵溶液與碳酸氫銨溶液混合后生成二氧化碳氣體和碳酸亞鐵沉淀,發(fā)生反應的離子方程式為Fe2++2HCO3-=FeCO3↓+CO2↑+H2O,故答案為:Fe2++2HCO3-=FeCO3↓+CO2↑+H2O;
②加熱前利用氮氣將空氣排盡,防止空氣中的氧氣氧化固體中的二價鐵,B中石灰水應變渾濁,說明有二氧化碳生成,故答案為:除去裝置中的空氣;分解產物有CO2
③繼續(xù)通入氮氣,不會減小玻璃管內氣壓,所以不能產生倒吸,則不必拆開A、B之間橡膠管,故答案為:否;通入N2內壓不會減小,不會倒吸;
④若不通入氮氣直接加熱分解,空氣中的氧氣會部分或全部氧化二價鐵為三價鐵,則分解的固體產物可能是FeO、Fe2O3或Fe3O4或Fe2O3和Fe3O4混合物,故答案為:FeO、Fe2O3;Fe3O4;Fe2O3和Fe3O4混合物;FeCO3(或FeO)被空氣中的氧氣氧化.

點評 本題主要考查了鐵與水蒸氣的反應以及產物的分析判斷,考查了氫氧化亞鐵的制備和碳酸亞鐵的穩(wěn)定性,掌握基礎知識是解答的關鍵,本題難度不大.

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14.對于HD的描述,不正確的是( 。
A.是一種非金屬單質
B.HD能在氯氣中燃燒生成HCl和DCl氣體
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15.(1)某二元酸(化學式用H2A表示)在水中的店里方程式是H2A═H++HA-,HA-?H++A2-,試完成下列問題:Na2A溶液顯堿性(填“酸性”、“中性”或“堿性”).理由是A2-+H2O?HA-+OH-。ㄓ秒x子方程式表示).
(2)常溫下,pH=5的NH4Cl溶液與pH=5的HCl溶液中由水電離出的c(H+)分別是10-5mol•L-1、10-9mol•L-1
(3)室溫下pH=9的NaOH溶液和pH=9的CH3COONa溶液,設由水電離產生的OH-的物質的量濃度分別為A和B,則A和B的關系為A:B=10-4:1.
(4)為了使CH3COONa溶液中Na+濃度與CH3COO-的濃度為1:1,可在CH3COONa溶液中(恒溫)加入③⑥.
①適量的鹽酸 ②適量的NaCl ③適量的醋酸 ④適量的CH3COONa ⑤適量的NaOH ⑥適量的KOH.

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12.對于下列裝置的分析不正確的是( 。
A.這是一個電解池
B.C作陰極,Cu作陽極
C.電解的過程實際上是電解水
D.石墨電極上的反應是4OH--4e-=O2↑+2H20

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3.在一定溫度下,將氣體X和氣體Y 各0.16mol充入10L 恒容密閉容器中,發(fā)生反應X(g)+Y(g)?2Z(g)△H<0,一段時間后達到平衡.反應過程中測定的數(shù)據(jù)如下表:
t/min2479
n(Y)/mol0.120.110.100.10
下列說法正確的是( 。
A.反應前2min Z的平均速率υ(Z)=2.0×10-3 mol/(L•min)
B.其他條件不變,降低溫度,反應達到新平衡前υ(逆)>υ(正)
C.該溫度下此反應的平衡常數(shù)K=1.44
D.其他條件不變,再充入0.2 mol Z,平衡時X的體積分數(shù)增大

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.實驗室制備1,2-二溴乙烷的反應原理如下:
CH3CH2OH  $→_{170℃}^{H_{2}SO_{4}(濃)}$ CH2=CH2                              
CH2=CH2+Br2→BrCH2CH2Br
可能存在的主要副反應有:乙醇在濃硫酸的存在下在l40℃脫水生成乙醚.
用少量的溴和足量的乙醇制備1,2-二溴乙烷的裝置如圖所示:
有關數(shù)據(jù)列表如下:
    乙醇1,2-二溴乙烷    乙醚
    狀態(tài)  無色液體   無色液體  無色液體
密度/g•cm-3    0.79    2.2    0.71
  沸點/℃    78.5    132    34.6
  熔點/℃    一l30    9-1l6
回答下列問題:
(1)在此制各實驗中,要盡可能迅速地把反應溫度提高到170℃左右,其最主要目的是d;(填正確選項前的字母)
a.引發(fā)反應 b.加快反應速度  c.防止乙醇揮發(fā)   d.減少副產物乙醚生成
(2)在裝置C中應加入c,其目的是吸收反應中可能生成的酸性氣體:(填正確選項前的字母)
a.水    b.濃硫酸        c.氫氧化鈉溶液  d.飽和碳酸氫鈉溶液
(3)判斷該制各反應已經結束的最簡單方法是溴的顏色完全褪去;
(4)將1,2-二溴乙烷粗產品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產物應在下層(填“上”“下”);
(5)若產物中有少量未反應的Br2,最好用b洗滌除去;(填正確選項前的字母)
a.水    b.氫氧化鈉溶液   c.碘化鈉溶液     d.乙醇
(6)若產物中有少量副產物乙醚.可用蒸餾的方法除去;
(7)反應過程中應用冷水冷卻裝置D,其主要目的是乙烯與溴反應時放熱,冷卻可避免溴的大量揮發(fā);但又不能過度冷卻(如用冰水),其原因是1,2-二溴乙烷的凝固點較低(9℃),過度冷卻會使其凝固而使氣路堵塞.

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20.高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種高效的多功能的水處理劑.已知K2FeO4具有下列性質①可溶于水、微溶于濃KOH溶液,②在0℃~5℃、強堿性溶液中比較穩(wěn)定,③在Fe3+和Fe(OH)3催化作用下發(fā)生分解,④在酸性至弱堿性條件下,能與水反應生成Fe(OH)3和O2.工業(yè)上常采用NaClO氧化法生產K2FeO4,主要流程如下:

其中“氧化”階段的反應原理為:2FeCl3+10NaOH+3NaClO=2Na2FeO4+9NaCl+5H2O
(1)“吸氯”應在溫度較低的情況下進行,因為溫度較高時反應生成的是NaClO3
①寫出在溫度較高時NaOH 與Cl2 反應的化學方程式3Cl2+6NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaClO3+5NaCl+3H2O,該反應中每轉移1mol電子參加反應的Cl2 是0.6mol.
②“吸氯”階段為了使Cl2盡可能被NaOH溶液吸收完全,除了及時攪拌反應物外,還可采取的合理措施是適當增大NaOH溶液濃度、緩慢通入氯氣、增大氯氣與溶液的接觸面積(寫出兩條).
(2)“氧化”階段制備Na2FeO4時,NaClO飽和溶液與FeCl3飽和溶液的混合方式為在攪拌下,將FeCl3飽和溶液緩慢滴加到NaClO飽和溶液中.
(3)“轉化”是在保持溫度在20℃并充分攪拌下完成的,該反應的化學方程式為Na2FeO4+2KOH=K2FeO4↓+2NaOH.
(4)“洗滌”工序中采用異丙醇(一種有機溶劑)作為洗滌劑而不用蒸餾水,兩個主要優(yōu)點是
防止K2FeO4溶解或分解而損耗、洗滌后易干燥.
(5)已知該生產工藝K2FeO4固體的綜合產率約為40%,其他原料充足的情況下,35.5tCl2可制備26.4t K2FeO4固體.

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17.配制一定物質的量濃度的溶液時,由于操作方面的失誤可能會導致實驗誤差.下列分析中正確的是(  )
A.燒杯中的溶液沒有恢復到室溫就轉移到容量瓶,一定會導致結果偏高
B.沒有洗滌燒杯和玻璃棒,一定會導致結果偏低
C.容量瓶使用時沒有干燥會導致結果偏低
D.使用量筒量取濃溶液后,沒有把洗滌量筒得到洗滌液轉移到容量瓶,會導致結果偏低

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18.相同質量的H2SO4和H3PO4具有不同的( 。
A.分子數(shù)B.原子數(shù)C.電子數(shù)D.氧原子數(shù)

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