A. | Cu與過量的S混合加熱,最終得到CuS | |
B. | AlCl3、FeCl2、FeCl3均可通過化合反應(yīng)制得 | |
C. | 常溫下,將27 g A1投入足量18.4 mol•L-1的硫酸中,產(chǎn)生1.5 mol H2 | |
D. | 將CO2不斷通入Ca(OH)2溶液中,最終得到白色沉淀 |
分析 A.S具有弱氧化性,與變價(jià)金屬反應(yīng)生成低價(jià)金屬硫化物;
B.Al與氯氣反應(yīng)生成氯化鋁,F(xiàn)e與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,F(xiàn)e與氯氣反應(yīng)生成氯化鐵;
C.18.4 mol•L-1的硫酸為濃硫酸,常溫下與Al發(fā)生鈍化;
D.CO2不斷通入Ca(OH)2溶液中,先生成碳酸鈣,后生成碳酸氫鈣.
解答 解:A.Cu與過量的S混合加熱,最終得到Cu2S,故A錯(cuò)誤;
B.Al與氯氣反應(yīng)生成氯化鋁,F(xiàn)e與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,F(xiàn)e與氯氣反應(yīng)生成氯化鐵,均為化合反應(yīng),故B正確;
C.18.4 mol•L-1的硫酸為濃硫酸,常溫下與Al發(fā)生鈍化,且不生成氫氣,故C錯(cuò)誤;
D.CO2不斷通入Ca(OH)2溶液中,先生成碳酸鈣,后生成碳酸氫鈣,則觀察到先生成白色沉淀,后沉淀消失,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評 本題考查金屬與化合物的性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)和現(xiàn)象為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意元素化合物知識的應(yīng)用,注意選項(xiàng)C為易錯(cuò)點(diǎn),題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 稱量時(shí),左盤低,右盤高 | B. | 定容時(shí)俯視讀取刻度 | ||
C. | 原容量瓶洗凈后未干燥 | D. | 定容時(shí)液面超過了刻度線 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2、HC1、H2O | B. | HC1、H2O、O2 | C. | HC1、H2O | D. | CO2、O2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4 s(秒)時(shí)B的濃度為0.3 mol•L-1 | |
B. | 4s內(nèi)用物質(zhì)A表示的反應(yīng)速率為0.075 mol•L-1•s-1 | |
C. | 達(dá)平衡后B的轉(zhuǎn)化率為30% | |
D. | 達(dá)平衡后若通入一定量氦氣,A的轉(zhuǎn)化率降低 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 14 | B. | 15 | C. | 13 | D. | 無法確定 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 組成元素相同,各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的不同物質(zhì)屬于同系物 | |
B. | 分子式相同的不同物質(zhì)一定是同分異構(gòu)體 | |
C. | 相對分子質(zhì)量相同的不同物質(zhì)一定是同分異構(gòu)體 | |
D. | 通式相同的不同物質(zhì)一定屬于同系物 |
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