【題目】已知二氯苯的同分異構(gòu)體有三種，從而可以推知四氯苯的同分異構(gòu)體數(shù)目是( )

A.2種B.3種C.4種D.5種

【答案】B

【解析】

采用替代法，將二氯苯中的氫原子換成四氯苯的氯，將二氯苯的氯原子換成四氯苯的氫原子，它們同分異構(gòu)體時(shí)是相等的，所以四氯苯同分異構(gòu)體也有3種。答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程因發(fā)生取代反應(yīng)而發(fā)生的是(　　)

A. 乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色

B. 將苯加入溴水中，振蕩后水層接近無(wú)色

C. 將苯、濃硫酸、濃硝酸混合后在50～60 ℃水浴中加熱

D. 液態(tài)植物油與氫氣反應(yīng)生成固態(tài)物質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常溫下，濃度均為1.0mol/L的HX溶液、HY溶液，分別加水稀釋．稀釋后溶液的pH隨濃度的變化如圖所示，下列敘述正確的是

A. HX是強(qiáng)酸，溶液每稀釋10倍．pH始終增大l

B. 常溫下HY的電離常數(shù)為1.0×10-4

C. 溶液中水的電離程度：a 點(diǎn)大于b 點(diǎn)

D. 消耗同濃度的NaOH溶液體積：a 點(diǎn)大于b 點(diǎn)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能造成溫室效應(yīng)的氣體是（ ）

A. 二氧化硫B. 二氧化碳C. 氨氣D. 氮?dú)?/span>

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(　　)

A. 在豆?jié){中加入少量的石膏，能使豆?jié){凝結(jié)為豆腐

B. 用灼燒的方法可以鑒別毛織物和棉織物

C. 溫度越高，酶的催化活性越強(qiáng)

D. 濃硝酸使皮膚呈黃色是由于濃硝酸與蛋白質(zhì)發(fā)生了顏色反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化不屬于化學(xué)變化的是

A. 石油分餾 B. 煤干餾 C. 石油裂解 D. 皂化反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是

A. 氯氣 B. 蔗糖 C. 氯化氫 D. 稀硫酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定溫度下將3mol CO2和2mol H2混合于2L的密閉容器中，發(fā)生如下反應(yīng)：CO2（g）+H2（g）CO（g）+H2O（g）

（1）該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式K=_____．

（2）已知在700℃時(shí)，該反應(yīng)的平衡常數(shù)K1=0.6，則該溫度下反應(yīng)CO（g）+H2O（g）CO2（g）+H2（g）的平衡常數(shù)K2=_____，反應(yīng)CO2（g）+H2（g）CO（g）+H2O（g）的平衡常數(shù)K3=_____．

（3）已知在1 000℃時(shí)，該反應(yīng)的平衡常數(shù)K4為1.0，則該反應(yīng)為_____反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）．

（4）能判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是_____．

A．容器中壓強(qiáng)不變

B．c（CO2）=c（CO）

C．生成a mol CO2的同時(shí)消耗a mol H2

D．混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不變

（5）在1 000℃下，某時(shí)刻CO2的物質(zhì)的量為2.0mol，則此時(shí)v（正）_____v（逆）（填“＞”、“=”或“＜”）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在恒容密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)：X2(g)+Y2(g)Z(g)。已知X2、Y2、Z的起始濃度分別為 0.1 mol L-1、0.3mol L-1、0.2mol L-1。在一定條件下，當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，各物質(zhì)的量濃度可能是

A. Z為0.3mol L-1 B. Y2為0.4 mol·L-1

C. X2為0.3mol L-1 D. Z為0.4mol L-1

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同步練習(xí)冊(cè)答案