對(duì)于0.1mol?L-1 Na2SO3溶液,正確的是(  )
A、升高溫度,溶液的pH降低
B、[Na+]=2[SO32-]+[HSO3-]+[H2SO3]
C、[Na+]+[H+]=2[SO32-]+2[HSO3-]+[OH-]
D、加入少量NaOH固體,[SO32-]與[Na+]均增大
考點(diǎn):離子濃度大小的比較
專題:鹽類的水解專題
分析:A、升高溫度,會(huì)促進(jìn)亞硫酸根離子的水解,溶液中氫氧根離子濃度增大;
B、溶液中一定滿足物料守恒,根據(jù)溶液中的物料守恒知識(shí)分析;
C、溶液中一定遵循電荷守恒,根據(jù)溶液中的電荷守恒判斷;
D、根據(jù)鹽的水解原理及其影響因素進(jìn)行判斷.
解答: 解:0.1mol?L-1 Na2SO3溶液中存在水解平衡:SO32-+H2O?HSO3-+OH-,該過(guò)程是吸熱過(guò)程,
A、升高溫度,水解平衡向著正向移動(dòng),促進(jìn)了亞硫酸根離子的水解,所以溶液的pH升高,故A錯(cuò)誤;
B、溶液中存在物料守恒:[Na+]=2[SO32-]+2[HSO3-]+2[H2SO3],故B錯(cuò)誤;
C、亞硫酸鈉溶液中存在電荷守恒:[Na+]+[H+]=2[SO32-]+[HSO3-]+[OH-],故C錯(cuò)誤;
D、加入少量NaOH固體,水解平衡SO32-+H2O?HSO3-+OH-向逆反應(yīng)方向移動(dòng),所以c(SO32-)與c(Na+)均增大,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了離子濃度大小比較、鹽的水解原理及其影響,題目難度中等,注意掌握鹽的水解原理及其影響因素,明確電荷守恒、物料守恒的含義及其在判斷溶液中離子濃度大小中的應(yīng)用方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

苯的同系物是人類最早認(rèn)識(shí)的芳香族化合物,
其中對(duì)二甲苯(英文名稱p-xylene,縮寫(xiě)為PX)是化學(xué)工業(yè)的重要原料.
(1)寫(xiě)出PX的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

(2)有機(jī)物M存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A 是PX的一種同分異構(gòu)體.

已知:M的分子式為C16H22O4,D能發(fā)生銀鏡反應(yīng).
①B的苯環(huán)上存在3 種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子,則B 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

②D分子中所含的官能團(tuán)是
 
,C→D的反應(yīng)類型是
 

③寫(xiě)出D和新制Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)F是B的一種同分異構(gòu)體,具有如下特征:
a.是苯的對(duì)位二取代物;   b.遇FeCl3溶液顯示紫色;   c.能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng).寫(xiě)出F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

(4)寫(xiě)出B和C在一定條件下生成M的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)加熱5.00g NaHCO3和Na2CO3的混合物,使NaHCO3完全分解,產(chǎn)生標(biāo)況下CO2氣體體積為224ml,則原混合物中Na2CO3的質(zhì)量為( 。
A、3.32g
B、4.16g
C、4.58g
D、4.41g

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于混合物:碘的飽和水溶液、植物油和水、乙醇和水,你將采用何種方法按順序把三種混合物分離開(kāi)( 。
A、過(guò)濾、蒸餾、分液
B、萃取、蒸餾、分液
C、萃取、分液、蒸餾
D、萃取、過(guò)濾、蒸餾

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2002年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予利用“質(zhì)譜分析法”和“核磁共振技術(shù)”等對(duì)生物大分子進(jìn)行研究并作出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家.下列物質(zhì)中屬于生物大分子的是(  )
A、油脂B、葡萄糖
C、蛋白質(zhì)D、氨基酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

①我國(guó)繼啟動(dòng)了食鹽補(bǔ)碘工程之后,今年又啟動(dòng)了補(bǔ)鐵工程.我國(guó)補(bǔ)鐵工程的載體主要是
 

a.食鹽    b. 淀粉   c. 醬油    d 食油
②中學(xué)生每天需補(bǔ)充約60mg維生素C,下列物質(zhì)中含有豐富維生素C的是
 

a.辣椒b.雞蛋c.米飯d.青霉素.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為HOOCCH=CHCHO.
(1)該有機(jī)物中各官能團(tuán)的名稱是:
 
 
、
 

(2)檢驗(yàn)分子中-CHO的方法是
 
,化學(xué)方程式為
 

(3)檢驗(yàn)分子中的方法是
 
,化學(xué)方程式為
 

(4)實(shí)驗(yàn)操作中,-CHO和 應(yīng)先檢驗(yàn)?zāi)囊粋(gè)官能團(tuán)?
 
.(填名稱)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)原理的應(yīng)用,主要是利用沉淀溶解平衡原理來(lái)解釋的是( 。
①灰糞共用損肥分;
②使用含氟牙膏能生成更難溶且耐酸的氟磷酸鈣對(duì)牙齒起到更好的保護(hù)作用
③溶洞、珊瑚的形成;
④水垢中Mg(OH)2的形成;
⑤誤將鋇鹽[BaCl2、Ba(NO32]當(dāng)做食鹽食用后,常用0.5%的Na2SO4溶液解毒.
A、①②③④B、②③⑤
C、②③④⑤D、全部

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

25℃時(shí),相同物質(zhì)的量濃度下列溶液中,水的電離度由大到小排列順序正確的是( 。
①KNO3 ②NaOH ③NH4Ac ④NH4Cl.
A、①>②>③>④
B、④>③>①>②
C、③>④>②>①
D、③>④>①>②

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