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高分子材料M在光聚合物和金屬涂料方面有重要用途.
已知:

CH3CH2Br
NaCN
CH3CH2CN
H+/H2O
CH3CH2COOH
M可以用丙烯為原料,通過如圖的路線合成:

(1)A中含有的官能團的名稱是
 

(2)注明反應類型.C→甲基丙烯酸:
 

(3)寫出下列反應的化學方程式:D→C3H8O2
 

(4)A→B的反應中還可能生成一種有機副產物,該副產物的結構簡式為
 

(5)寫出與甲基丙烯酸具有相同官能團的同分異構體有
 
 種.(包括立體異構)
考點:有機物的推斷
專題:有機物的化學性質及推斷
分析:CH2=CH-CH3與氯氣反應生成CH2=CH-CH2Cl,CH2=CH-CH2Cl與氫氧化鈉的水溶液加熱反應生成A,則A的結構簡式為:CH2=CH-CH2OH;A與HBr反應生成B,B與NaCN反應生成,根據題干信息的反應原理可知B為CH3CH(Br)-CH2OH,在酸性條件下水解生成C,則C的結構簡式為CH2(OH)HC(CH3)-COOH,C在濃硫酸、加熱條件下發(fā)生消去反應生成甲基丙烯酸:CH2=C(CH3)-COOH;
丙烯與溴發(fā)生加成反應生成D:CH3-CHBr-CH2Br,D在氫氧化鈉的水溶液中加熱生成CH3-CH(OH)-CH2OH,CH3-CH(OH)-CH2OH與CH2=C(CH3)-COOH、磷酸在一定條件下反應生成E:,E通過加聚反應生成M:,據此進行解答.
解答: 解:CH2=CH-CH3與氯氣反應生成CH2=CH-CH2Cl,CH2=CH-CH2Cl與氫氧化鈉的水溶液加熱反應生成A,則A的結構簡式為:CH2=CH-CH2OH;A與HBr反應生成B,B與NaCN反應生成,根據題干信息的反應原理可知B為CH3CH(Br)-CH2OH,在酸性條件下水解生成C,則C的結構簡式為CH2(OH)HC(CH3)-COOH,C在濃硫酸、加熱條件下發(fā)生消去反應生成甲基丙烯酸:CH2=C(CH3)-COOH;
丙烯與溴發(fā)生加成反應生成D:CH3-CHBr-CH2Br,D在氫氧化鈉的水溶液中加熱生成CH3-CH(OH)-CH2OH,CH3-CH(OH)-CH2OH與CH2=C(CH3)-COOH、磷酸在一定條件下反應生成E:,E通過加聚反應生成M,

(1)根據題中信息,A的結構簡式為:CH2=CH-CH2OH,其含有的官能團為羥基和碳碳雙鍵,故答案為:碳碳雙鍵、羥基;
(2)C的結構簡式為CH2(OH)HC(CH3)-COOH,C在濃硫酸、加熱條件下發(fā)生消去反應生成甲基丙烯酸:CH2=C(CH3)-COOH,故答案為:消去反應;
(3)D的結構簡式為:CH3-CHBr-CH2Br,D在氫氧化鈉的水溶液中加熱水解生成CH3CH(OH)CH2OH,反應的化學方程式為:CH3-CHBr-CH2Br+2NaOH
2NaBr+CH3CH(OH)CH2OH,
故答案為:CH3-CHBr-CH2Br+2NaOH
2NaBr+CH3CH(OH)CH2OH;
(4)根據題中信息可知,A結構簡式為CH2=CH-CH2OH,與溴化氫發(fā)生加成反應,加成產物有兩種,分別為:CH3-CHBr-CH2OH、BrCH2-CH2-CH2OH,
故答案為:BrCH2-CH2-CH2OH;
(5)甲基丙烯酸的結構簡式為:CH2=C(CH3)-COOH,與甲基丙烯酸具有相同官能團的同分異構體有:CH2=CHCH2COOH、,總共有3種,故答案為:3.
點評:本題考查了有機推斷,題目難度較大,為高考中的常見題型,題目難度中等,試題貼近高考,綜合性強,在注重對學生基礎知識鞏固與訓練的同時,側重對學生能力的培養(yǎng)與解題方法的指導和訓練;解答關鍵是記住常見官能團的結構、性質以及官能團之間的相互轉化,然后結合題意靈活運用即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C三種物質在一定條件下滿足如下轉化關系 ,則B不可能是( 。
A、CO
B、Na
C、S
D、CH3COOC2H5

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科目:高中化學 來源: 題型:

有機化學反應因反應條件不同,可生成不同的有機產物.例如:
HX+CH3CH=CH2
工業(yè)上按如圖路線合成結構簡式為的香料物質.

請回答下列問題:
(1)寫出下列反應的反應類型:①為
 
反應,③為
 
反應.
(2)已知A1、A2互為同分異構體,請寫出A1、A2可能的結構簡式:A1
 
,A2
 

(3)反應⑤的化學方程式為
 
,反應⑦的化學方程式為
 

(4)工業(yè)生產中,中間產物A須經反應③④⑤⑥得D,而不采取直接由A1或A2直接轉化為D,其優(yōu)越性主要是
 

(5)這種香料有多種同分異構體,寫出2種符合下列條件的有機物的結構簡式:
 
,
 

a.其水溶液遇FeCl3溶液變紫色; 
b.苯環(huán)上的一溴代物只有2種.

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科目:高中化學 來源: 題型:

2005年的諾貝爾化學獎頒給了3位在烯烴復分解反應研究方面做出突出貢獻的化學家.烯烴復分解反應實際上是在金屬烯烴絡合物的催化下實現C=C雙鍵兩邊基團換位的反應.如圖1表示了兩個丙烯分子進行烯烴換位,生成兩個新的烯烴分子--丁烯和乙烯.

現以石油裂解得到的丙烯為原料,經過圖2反應可以分別合成重要的化工原料I和G.I和G在不同條件下反應可生成多種化工產品,如環(huán)酯J.請按要求填空:
(1)寫出下列反應的反應類型:①:
 
,⑥:
 
,⑧:
 

(2)反應②的化學方程式是
 

(3)反應④、⑤中有一反應是與HCl加成,該反應是
 
(填反應編號),設計這一步反應的目的是
 
,物質E的結構簡式是
 

(4)反應⑩的化學方程式是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

60克葡萄糖溶于水并稀釋到1000mL,計算葡萄糖溶液的物質的量濃度.

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科目:高中化學 來源: 題型:

某芳香族化合物A(C9H10O3),且有如下轉化關系:
(1)A中含氧官能團的名稱是
 

(2)寫出A、E的結構簡式
 
、
 

(3)A→B、A→D的反應類型分別是
 
、
 

(4)寫出E→F、C→B的化學反應方程式:
 
、
 

(5)W為B的同分異構體,且滿足下列條件:
①能與氯化鐵反應顯紫色;②苯環(huán)上一氯代物只有一種;③1molW能與2molNaOH反應;
④除苯環(huán)外無其他環(huán)狀結構.寫出W所有可能的結構簡式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下述實驗不能達到預期目的是( 。
編號實驗內容實驗目的
A向5%的H2O2溶液中滴入FeCl3或CuSO4溶液時都有細小氣泡產生,滴入FeCl3溶液產生的氣泡更快些.證明催化劑有選擇性
B紅磚樣品→粉碎→加水溶解→過濾→向濾液中滴加KSCN溶液檢驗紅磚中的紅色物質是否是Fe2O3
C將銅絲彎成螺旋狀,在酒精燈上加熱變黑后,立即伸入盛有無水乙醇的試管中,反復多次驗證乙醇能否被氧化為乙醛
D先將FeCl3固體溶于較濃鹽酸,再加水稀釋配制FeCl3溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

X、Y、Z、W、R 5種短周期元素,其原子序數依次增大.X是周期表中原子半徑最小的元素,Y原子最外層電子數是次外層電子數的3倍,Z、W、R處于同一周期,R與Y處于同一族,Z、W原子的核外電子數之和與Y、R原子的核外電子數之和相等.下列說法正確的是( 。
A、元素Y、Z、W的離子具有相同電子層結構,其半徑依次增大
B、元素X能與元素Y形成化合物XY2
C、元素Y、R分別與元素X形成的化合物的熱穩(wěn)定性:XmY>XmR
D、元素W、R的最高價氧化物的水化物都是強酸

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科目:高中化學 來源: 題型:

在一個容積固定不變的密閉容器中進行反應2X(g)+Y(g)?2Z(g),已知將2molX,1molY充入該容器中反應在絕熱條件下達到平衡時,Z的物質的量為pmol.回答問題:若把2molX,1molY充入該容器時處于狀態(tài)I,達到平衡時處于狀態(tài)Ⅱ,則該反應的焓變△H
 
0(填“>”“<”或“=”,下同>,熵變△S
 
0,該反應在
 
(填“高溫”、“低溫”)條件下能自發(fā)進行.

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