2.取少量Fe2O3粉末(紅棕色)加入適量鹽酸.
(1)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,反應(yīng)后得到的溶液呈棕黃色.用此溶液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
(2)取少量溶液置于試管中,滴入NaOH溶液,可觀察到有紅褐色沉淀生成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeCl3+3NaOH═3NaCl+Fe(OH)3↓.
(3)在小燒杯中加入20mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中滴入幾滴FeCl3溶液,繼續(xù)煮沸直至液體呈紅褐色,即可制得Fe(OH)3膠體.
①反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeCl3+3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(OH)3(膠體)+3HCl.
②如何用較簡(jiǎn)單的方法判斷膠體是否制備成功?若該分散系能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),則制備成功;否則,不成功.
③向該膠體中逐滴加入鹽酸,產(chǎn)生的現(xiàn)象是:開始滴加時(shí)有紅褐色沉淀出現(xiàn),繼續(xù)滴加沉淀溶解.
反應(yīng)的離子方程式為Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O.
(4)已知Al(OH)3膠體能夠凈水,則Fe(OH)3膠體能(填“能”或“不能”)凈水.

分析 (1)氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,據(jù)此寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,得到棕黃色的FeCl3溶液;
(2)向FeCl3溶液中滴入NaOH溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),有紅褐色沉淀Fe(OH)3生成;
(3)向沸水中滴入幾滴飽和FeCl3溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,即制得Fe(OH)3膠體,鑒別膠體用丁達(dá)爾效應(yīng),氫氧化鐵膠體滴入鹽酸先聚沉生成沉淀氫氧化鐵,繼續(xù)滴入鹽酸,氫氧化鐵沉淀溶解;
(4)Al(OH)3膠粒能凈水,是由于其帶正電荷,中和水體中帶負(fù)電的泥沙膠粒,共同凝為沉淀.

解答 解:(1)Fe2O3粉末(紅棕色)加入適量鹽酸,反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,F(xiàn)eCl3溶液為棕黃色,
故答案為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;棕黃;
(2)向FeCl3溶液中滴入NaOH溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng):FeCl3+3NaOH═3NaCl+Fe(OH)3↓,生成紅褐色Fe(OH)3的沉淀,
故答案為:FeCl3+3NaOH═3NaCl+Fe(OH)3↓;
(3)①在沸騰的蒸餾水中加入飽和氯化鐵溶液,當(dāng)溶液變?yōu)榧t褐色時(shí)立即停止加熱,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:FeCl3+3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(OH)3(膠體)+3HCl,
故答案為:FeCl3+3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(OH)3(膠體)+3HCl;
②溶液不產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),而氫氧化鐵膠體能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),
故答案為:若該分散系能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),則制備成功;否則,不成功;
③向Fe(OH)3膠體中逐滴加入過量的稀鹽酸,膠體在電解質(zhì)溶液中陰陽離子作用下產(chǎn)生聚沉現(xiàn)象,有紅褐色沉淀生成,繼續(xù)滴入鹽酸后氫氧化鐵又和鹽酸反應(yīng)生成水和可溶性的氯化鐵,F(xiàn)e(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O,離子反應(yīng)為:Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O,所以現(xiàn)象為:開始滴加時(shí)有紅褐色沉淀出現(xiàn),繼續(xù)滴加沉淀溶解,
故答案為:開始滴加時(shí)有紅褐色沉淀出現(xiàn),繼續(xù)滴加沉淀溶解;Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O;
(4)Al(OH)3膠粒能凈水,是由于其帶正電荷,中和水體中帶負(fù)電的泥沙膠粒,共同凝為沉淀.Fe(OH)3膠粒也帶正電荷,故有相同的凈水效果,
故答案為:能.

點(diǎn)評(píng) 本題考查鐵的氧化物性質(zhì)、氫氧化鐵膠體的制取及化學(xué)性質(zhì),注意丁達(dá)爾效應(yīng)是膠體特有的性質(zhì),側(cè)重于基本概念的理解和掌握的考查,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列敘述中,不正確的是( 。
A.甲苯與氯氣在光照下反應(yīng)主要生成2,4-二氯甲苯
B.苯與濃硝酸、濃硫酸共熱并保持55-60℃反應(yīng)生成硝基苯
C.苯乙烯在合適條件下催化加氫可生成乙基環(huán)己烷
D.乙烯與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)生成1,2-二溴乙烷

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.現(xiàn)有A、B兩個(gè)塑料軟瓶,A瓶?jī)?nèi)裝有CO和O2的混合氣體,B瓶?jī)?nèi)裝有CO2氣體.某同學(xué)從野外捉來了兩只活蝗蟲,分別放人兩個(gè)塑料軟瓶中,擰緊瓶蓋.結(jié)果,兩只蝗蟲很快都死了.請(qǐng)根據(jù)下面所給選項(xiàng)回答,造成蝗蟲死亡的 主要原因是:A瓶CO中毒死亡,B瓶二氧化碳不能供給呼吸.

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10.現(xiàn)有 A、B、C、D 四種金屬,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①A、B 用導(dǎo)線相連后,同時(shí)插入稀硫酸中,A 極為負(fù)極;
②C、D 用導(dǎo)線相連后,同時(shí)浸入稀硫酸中,電子由 C→導(dǎo)線→D;
③A、C 相連后,同時(shí)浸入稀硫酸,C 極產(chǎn)生大量氣泡;
④B、D 相連后,同時(shí)浸入稀硫酸中,D 極發(fā)生氧化反應(yīng). 
則四種金屬的活潑性順序?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.A>B>C>DB.C>A>D>BC.A>C>D>BD.B>D>C>A

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.在熱的稀硫酸溶液中溶解了11.4g FeSO4,當(dāng)加入50mL 0.5mol/L KNO3溶液后,可使其中的Fe2+全部轉(zhuǎn)化成Fe3+,KNO3也反應(yīng)完全,并有NxOy氮氧化物氣體逸出.
□FeSO4+□KNO3+□H2SO4→□K2SO4+□Fe2(SO43+□NxOy+□H2O
(1)推算出x=1,y=1.
(2)該反應(yīng)中氧化劑為KNO3
(3)通過配平該化學(xué)方程式,確定反應(yīng)產(chǎn)物中H2O的化學(xué)計(jì)量數(shù)為4.

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7.(1)NO和NO2是常見的氮氧化物,研究它們的綜合利用有重要意義.
①氮氧化物產(chǎn)生的環(huán)境問題是產(chǎn)生光化學(xué)煙霧或形成酸雨(寫一種).
②氧化還原法消除氮氧化物的轉(zhuǎn)化如下:NO$→_{反應(yīng)Ⅰ}^{O_{3}}$NO2$→_{反應(yīng)Ⅱ}^{CO(NH_{2})_{2}}$N2
反應(yīng)Ⅰ為:NO+O3═NO2+O2,生成11.2LO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)時(shí),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是1mol;反應(yīng)Ⅱ中,當(dāng)n(NO2):n[CO(NH22]=3:2時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式是6NO2+4CO(NH22=7N2+8H2O+4CO2
(2)氨氣在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有重要應(yīng)用.
①氮?dú)庥糜诠I(yè)合成氨,氮?dú)獾碾娮邮綖?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/quiz/images/201402/2/91362cce.png" style="vertical-align:middle" />;NH3的穩(wěn)定性比PH3的強(qiáng)(填“強(qiáng)”或“弱”).
②空氣吹脫法是目前消除NH3對(duì)水體污染的重要方法.在一定條件下,向水體中加入適量NaOH可使NH3的脫除率增大,用平衡移動(dòng)原理解釋其原因:氨在水中存在平衡為NH3+H2O?NH3•H2O?NH4++OH-,加入NaOH后OH-濃度增大平衡逆向移動(dòng),故有利于氨的脫除.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.研究人員發(fā)現(xiàn)了一種“水”電池,其總反應(yīng)為:5MnO2+2Ag+2NaCl=Na2Mn5O10+2AgCl.如圖用“水”電池為電源電解NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)中,X電極上有無色氣體逸出.下列有關(guān)分析正確的是(  )
A.I為負(fù)極,其電極反應(yīng)式為Ag+Cl-+e-=AgCl
B.“水”電池內(nèi)Na+不斷向負(fù)極作定向移動(dòng)
C.每轉(zhuǎn)移1 mol e-,U型管中消耗0.5 mol H2O
D.“水”電池內(nèi),每生成1 mol Na2Mn5O10,X電極上生成1 mol氣體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列物質(zhì)中屬于有機(jī)物的是( 。
A.甲烷B.二氧化碳C.D.碳酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.某研究小組進(jìn)行Mg(OH)2沉淀溶解和生成的實(shí)驗(yàn)探究.
【查閱資料】25℃時(shí),Ksp[Mg(OH)2]=1.8×10-11,Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38
【實(shí)驗(yàn)探究】向2支均盛有1mL0.1mol/L的MgCl2溶液中分別加入2滴2mol/L NaOH溶液,制得等量Mg(OH)2沉淀;(1)分別向兩支試管中加入不同試劑,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如表:
實(shí)驗(yàn)編號(hào)加入試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
2滴 0.1mol/L FeCl3 溶液①白色沉淀轉(zhuǎn)化為紅褐色沉淀
4mL2mol/LNH4Cl溶液②白色沉淀溶解,得無色溶液
(2)測(cè)得試管Ⅰ中所得混合溶液pH=6,則溶液中c(Fe3+)=4×10-14mol/L.
(3)同學(xué)們猜想實(shí)驗(yàn)Ⅱ中沉淀溶解的原因有兩種:
猜想1:NH4+結(jié)合Mg(OH)2電離出的OH-,使Mg(OH)2的溶解平衡正向移動(dòng).
猜想2:NH4Cl水解出來的H+與Mg(OH)2電離出OH-結(jié)合成水,使Mg(OH)2的溶解平衡正向移動(dòng).
(4)為驗(yàn)證猜想,同學(xué)們?nèi)∩倭肯嗤|(zhì)量的氫氧化鎂盛放在兩支試管中,一支試管中加入醋酸銨溶液(pH=7),另一支試管中加入NH4Cl和氨水混合液(pH=8),兩者沉淀均溶解.
①實(shí)驗(yàn)證明猜想正確的是1(填“1“或“2“).
②驗(yàn)證猜想時(shí),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)向氫氧化鎂沉淀中加NH4Cl和氨水混合液的理由是做對(duì)比分析,pH=8的NH4Cl和氨水混合液中c(H+)很小,可以否定猜想2.

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