【題目】根據(jù)題意解答
(1)肼(N2H4)可作為火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的燃料,與氧化劑N2O4反應(yīng)生成N2和水蒸氣.
已知:①N2(g)+2O2(g)=N2O4 (g)△H1=﹣195kJmol﹣1
②N2H4 (1)+O2(g)=N2(g)+2H2O(g)△H2=﹣534.2kJmol﹣1
寫出肼和N2O4 反應(yīng)的熱化學(xué)方程式;
(2)肼一空氣燃料電池是一種堿性電池,無(wú)污染,能量高,有廣泛的應(yīng)用前景.其工作原理如圖所示,回答下列問(wèn)題:
①該燃料電池的負(fù)極發(fā)生的反應(yīng)式為 .
②電池工作時(shí),OH﹣移向極(“a”或“b”)
③當(dāng)電池放電轉(zhuǎn)移5mol電子時(shí),至少消耗燃料肼g.
(3)LiCoO2可用作一種鋰離子電池的正極材料.該鋰離子電池充電過(guò)程中,負(fù)極發(fā)生的反應(yīng)為6C+xLi++xe﹣═LixC6 , 正極發(fā)生LiCoO2與Li1﹣xCoO2之間的轉(zhuǎn)化,寫出放電時(shí)電池總反應(yīng)方程式 .
【答案】
(1)2N2H4(l)+N2O4(l)=3N2(g)+4H2O(g)△H=﹣1048.9kJ/mol
(2)N2H4+4OH﹣﹣4e﹣=N2+4H2O;a;40
(3)Li1﹣xCoO2+LixC6═6C+LiCoO2
【解析】解:(1)肼可作為火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的燃料,與氧化劑N2H4反應(yīng)生成N2和水蒸氣,將方程式②×2﹣①得肼和N2H4 反應(yīng)的熱化學(xué)方程式2N2H4(l)+N2O4(l)=3N2(g)+4H2O(g)△H=﹣1048.9kJ/mol,所以答案是:2N2H4(l)+N2O4(l)=3N2(g)+4H2O(g)△H=﹣1048.9kJ/mol;(2)①燃料電池的正極是氧氣在正極發(fā)生還原反應(yīng),負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng),是肼在反應(yīng),肼中的N從﹣2價(jià)升高到0價(jià),堿性電池中,其電極反應(yīng)式應(yīng)為:N2H4+4OH﹣﹣4e﹣=N2+4H2O,
所以答案是:N2H4+4OH﹣﹣4e﹣=N2+4H2O;②原電池中陰離子移向負(fù)極,a為負(fù)極,所以電池工作時(shí),OH﹣移向a電極,所以答案是:a;③負(fù)極電極反應(yīng)式為N2H4+4OH﹣﹣4e﹣=4H2O+N2↑,轉(zhuǎn)移4mol電子時(shí)消耗肼32g,則轉(zhuǎn)移5mol電子消耗肼32g× =40g,所以答案是:40;(3)放電時(shí),負(fù)極反應(yīng)為:LixC6﹣xe﹣═6C+xLi+ , 正極Li1﹣xCoO2+xLi++xe﹣=LiCoO2 , 總電池反應(yīng)方程式為:Li1﹣xCoO2+LixC6═6C+LiCoO2 ,
所以答案是:Li1﹣xCoO2+LixC6═6C+LiCoO2 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將純鋅片和純銅片按圖示方式插入同濃度同體積的稀硫酸中 一段時(shí)間,以下敘述正確的是( 。
A.兩燒杯中銅片表面均無(wú)氣泡產(chǎn)生
B.兩燒杯中溶液的pH均增大
C.甲中電子通過(guò)導(dǎo)線由鋅片流向銅片,再回到鋅片
D.乙中產(chǎn)生氣泡的速度比甲快
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蒸發(fā)時(shí),下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱
B. 當(dāng)蒸發(fā)皿盛滿溶液時(shí),用微火加熱
C. 將蒸發(fā)皿放在石棉網(wǎng)上,用酒精燈加熱
D. 在蒸發(fā)溶液時(shí),為防止污染藥品,一般不用玻璃棒攪拌
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二十四節(jié)氣是中國(guó)歷法的獨(dú)特創(chuàng)造。四月農(nóng)諺“雷雨肥田”“雨生百谷”描述的都是節(jié)氣谷雨。下列元素在自然界中的轉(zhuǎn)化與“雷雨肥田”有關(guān)的是( )
A.KB.NC.PD.C
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容填空:
(1)甲同學(xué)利用下列裝置來(lái)進(jìn)行銅跟濃硫酸反應(yīng)實(shí)驗(yàn).
①寫出甲裝置中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
②乙同學(xué)認(rèn)為,若要用銅制取硫酸銅,可以先用銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅,然后利用氧化銅和稀硫酸反應(yīng)可以得到硫酸銅.若要制取硫酸銅,請(qǐng)你從環(huán)境保護(hù)和節(jié)約資源的角度分析,比較甲同學(xué)和乙同學(xué)制取硫酸銅的方法中更合理的是 , 原因是 .
(2)丙同學(xué)利用下圖的方法實(shí)驗(yàn)室制取并驗(yàn)證SO2某些性質(zhì),并將實(shí)驗(yàn)情況記錄在表中,請(qǐng)完成以下表格:
裝置序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或作用 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式 |
① | 有氣泡產(chǎn)生 | 化學(xué)方程式為: |
② | 紫色石蕊試液變色 | 證明SO2溶于水顯酸性 |
③ | 品紅溶液褪色 | 證明SO2具有性 |
④ | 溶液變渾濁 | 證明SO2具有性 |
⑤ | 溴水褪色 | 證明SO2具有性 |
⑥ | 吸收尾氣 | 證明SO2屬于性氧化物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲烷中混有乙烯,欲除去乙烯得到純凈的甲烷,可依次通過(guò)盛有下列哪一組試劑的洗氣瓶
A. 溴水、濃H2SO4B. 酸性KMnO4溶液、濃H2SO4
C. 澄清石灰水、濃H2SO4D. 濃H2SO4、NaOH溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下,在給定的四種溶液中加入以下各種離子,能在原溶液中較大量共存的是( )
A.pH<7的溶液:Cu2+、Na+、Mg2+、
B.滴加酚酞溶液顯紅色的溶液:Fe3+、 、Cl、
C.所含溶質(zhì)為NaOH的溶液:K+、 、 、H+
D.在堿性溶液:K+、 、Br、Ba2+
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