取18.4 g鋁鋅合金溶于足量硫酸中,完全反應后收集到(標準狀況)氫氣11.2 L,求鋁和鋅產生的氫氣的體積比.
科目:高中化學 來源:2007新課標高一化學同步測試、第一節(jié) 金屬的化學性質(B) 題型:022
取18.4 g鋁鋅合金溶于足量硫酸中,完全反應后收集到(標準狀況)氫氣11.2 L,則由鋁和鋅分別產生的氫氣的體積比為
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科目:高中化學 來源: 題型:
(12分)合金已成為飛機制造、化工生產等行業(yè)的重要材料。研究性學習小組的同學,為測定某含鎂3%~5%的鋁鎂合金(不含其它元素)中鎂的質量分數(shù),設計下列兩種不同實驗方案進行探究。填寫下列空白。
〖實驗方案一〗將鋁鎂合金與足量NaOH溶液反應,測定剩余固體質量。實驗中發(fā)生反應的化學方程式是
〖實驗步驟〗
(1)稱取5.4 g鋁鎂合金粉末樣品,溶于VmL 2.0 mol/LNaOH溶液中,充分反應。則NaOH溶液的體積V ≥ 。
(2)過濾、洗滌、干燥、稱量固體。該步驟中若未洗滌固體,測得鎂的質量分數(shù)將
(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。
〖實驗方案二〗將鋁鎂合金與足量稀硫酸溶液反應,測定生成氣體在通常狀況(約20℃,1.01×105Pa)的體積。
〖問題討論〗
(3)同學們擬選用下列實驗裝置完成實驗:
①你認為最簡易的裝置其連接順序是(填接口字母,可不填滿):
A接( )( )接( 。ā )接( 。
②實驗開始時,先打開分液漏斗上口的玻璃塞,再輕輕打開其活塞,一會兒后稀硫酸也不能順利滴入錐形瓶。請你幫助分析原因。 。
③實驗結束時,在讀取測量實驗中生成氫氣的體積時,你認為合理的是 。
A.待實驗裝置冷卻后再讀數(shù)
B.上下移動量筒F,使其中液面與廣口瓶中液面相平
C.上下移動量筒G,使其中液面與廣口瓶中液面相平
D.視線與凹液面的最低點水平,讀取量筒中水的體積
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科目:高中化學 來源:2012屆福建省泉州四校高三第二次聯(lián)考化學試卷 題型:實驗題
(12分)合金已成為飛機制造、化工生產等行業(yè)的重要材料。研究性學習小組的同學,為測定某含鎂3%~5%的鋁鎂合金(不含其它元素)中鎂的質量分數(shù),設計下列兩種不同實驗方案進行探究。填寫下列空白。
〖實驗方案一〗將鋁鎂合金與足量NaOH溶液反應,測定剩余固體質量。實驗中發(fā)生反應的化學方程式是
〖實驗步驟〗
(1)稱取5.4 g鋁鎂合金粉末樣品,溶于VmL 2.0 mol/LNaOH溶液中,充分反應。則NaOH溶液的體積V ≥ 。
(2)過濾、洗滌、干燥、稱量固體。該步驟中若未洗滌固體,測得鎂的質量分數(shù)將
(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。
〖實驗方案二〗將鋁鎂合金與足量稀硫酸溶液反應,測定生成氣體在通常狀況(約20℃,1.01×105Pa)的體積。
〖問題討論〗
(3)同學們擬選用下列實驗裝置完成實驗:
①你認為最簡易的裝置其連接順序是(填接口字母,可不填滿):
A接( 。ā 。┙樱ā 。ā 。┙樱ā 。
②實驗開始時,先打開分液漏斗上口的玻璃塞,再輕輕打開其活塞,一會兒后稀硫酸也不能順利滴入錐形瓶。請你幫助分析原因。 。
③實驗結束時,在讀取測量實驗中生成氫氣的體積時,你認為合理的是 。
A.待實驗裝置冷卻后再讀數(shù) |
B.上下移動量筒F,使其中液面與廣口瓶中液面相平 |
C.上下移動量筒G,使其中液面與廣口瓶中液面相平 |
D.視線與凹液面的最低點水平,讀取量筒中水的體積 |
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科目:高中化學 來源:2011-2012學年福建省晉江市四校高三第二次聯(lián)合考試化學試卷 題型:實驗題
(12分)合金已成為飛機制造、化工生產等行業(yè)的重要材料。研究性學習小組的同學,為測定某含鎂3%~5%的鋁鎂合金(不含其它元素)中鎂的質量分數(shù),設計下列兩種不同實驗方案進行探究。填寫下列空白。
〖實驗方案一〗將鋁鎂合金與足量NaOH溶液反應,測定剩余固體質量。實驗中發(fā)生反應的化學方程式是
〖實驗步驟〗
(1)稱取5.4 g鋁鎂合金粉末樣品,溶于VmL 2.0 mol/LNaOH溶液中,充分反應。則NaOH溶液的體積V ≥ 。
(2)過濾、洗滌、干燥、稱量固體。該步驟中若未洗滌固體,測得鎂的質量分數(shù)將
(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。
〖實驗方案二〗將鋁鎂合金與足量稀硫酸溶液反應,測定生成氣體在通常狀況(約20℃,1.01×105Pa)的體積。
〖問題討論〗
(3)同學們擬選用下列實驗裝置完成實驗:
①你認為最簡易的裝置其連接順序是(填接口字母,可不填滿):
A接( )( )接( )( )接( )
②實驗開始時,先打開分液漏斗上口的玻璃塞,再輕輕打開其活塞,一會兒后稀硫酸也不能順利滴入錐形瓶。請你幫助分析原因。 。
③實驗結束時,在讀取測量實驗中生成氫氣的體積時,你認為合理的是 。
A.待實驗裝置冷卻后再讀數(shù)
B.上下移動量筒F,使其中液面與廣口瓶中液面相平
C.上下移動量筒G,使其中液面與廣口瓶中液面相平
D.視線與凹液面的最低點水平,讀取量筒中水的體積
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