【題目】選做[化學(xué)—選修3:物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)] (15分X、Y、Z、W、R、Q為前30號(hào)元素,且原子序數(shù)依次增大。X是所有元素中原子半徑最小的,Y有三個(gè)能級(jí),且每個(gè)能級(jí)上的電子數(shù)相等,Z原子單電子數(shù)在同周期元素中最多,W與Z同周期,第一電離能比Z的低,R與Y同一主族,Q的最外層只有一個(gè)電子,其他電子層電子均處于飽和狀態(tài)。請回答下列問題:

(1R核外電子排布式為__________________。

(2X、Y、Z、W形成的有機(jī)物YW(ZX22中Y、Z的雜化軌道類型分別為__________,ZW3-離子的立體構(gòu)型是__________。

(3Y、R的最高價(jià)氧化物的沸點(diǎn)較高的是_____________(填化學(xué)式,原因是_________________。

(4將Q單質(zhì)的粉末加入到ZX3的濃溶液中,并通入W2,充分反應(yīng)后溶液呈深藍(lán)色,該反應(yīng)的離子方程式為______________________________________。

(5W和Na的一種離子化合物的晶胞結(jié)構(gòu)如圖,該離子化合物為____________(填化學(xué)式。Na+的配位數(shù)為_____________,距一個(gè)陰離子周圍最近的所有陽離子為頂點(diǎn)構(gòu)成的幾何體為__________。已知該晶胞的密度為ρg·cm-3,阿伏加德羅常數(shù)為NA,則兩個(gè)最近的W離子間距離為 nm(用含ρ、NA的計(jì)算式表示。

【答案】15

11s22s22p63s23p21

2sp2sp32平面三角2

3SiO21 SiO2為原子晶體,CO2為分子晶體2

42Cu + 8NH3 + O2 + 2H2O2[Cu(NH34]2+ + 4OH-2

5Na2O1 41立方體12

【解析】

試題X為所有元素中半徑最小的,所以為氫元素;Y有3個(gè)能級(jí),且每個(gè)能級(jí)上的電子數(shù)相等,所以為1s22s22p2,為碳元素,R與Y同主族,所以R為硅;Q最外層只有1個(gè)電子,且其他電子層都處于飽和狀態(tài),說明為;Z的單電子在同周期元素中最多,所以為氮元素; W與Z在同周期,且W的原子序數(shù)比Z的大,所以為氧。1硅是14號(hào)元素,核外電子排布為:1s22s22p63s23p22有機(jī)物為尿素,碳原子形成3個(gè)共價(jià)鍵,所以采用sp2雜化,氮原子形成3個(gè)共價(jià)鍵,還有一個(gè)孤對(duì)電子,所以采用sp3雜化硝酸根離子的價(jià)電子=(5+1+0×3/2=3,所以形成平面三角3二氧化碳為分子晶體,二氧化硅為原子晶體,所以二氧化硅的晶體沸點(diǎn)高。4銅和氨氣在氧氣存在下反應(yīng),方程式為:2Cu + 8NH3 + O2 + 2H2O2[Cu(NH34]2+ + 4OH-5晶胞中有8個(gè)鈉離子,有8×1/8+6×1/2=4個(gè)氧離子,所以化學(xué)式為:Na2O;從晶胞看鈉離子周圍最近的氧離子有4個(gè)。距離氧離子最近的鈉離子有8個(gè),構(gòu)成立方體;假設(shè)現(xiàn)在晶胞的邊長為a厘米,則a3ρNA=62×4=248,所以邊長為厘米,氧離子最近的距離為面上對(duì)角線的一半,所以為納米。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)圖示的分析中,不正確的是(

A. 如果該圖為組成活細(xì)胞中的元素,則A是氧元素

B. 如果該圖表示的是組成細(xì)胞的化合物,則A是蛋白質(zhì)

C. 如果該圖表示的是活細(xì)胞中的元素,則其中Mo的含量很少

D. 如果該圖為組成細(xì)胞的有機(jī)化合物,則A中肯定含有的元素為C、H、O、N

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)已走進(jìn)課堂,下列做法符合綠色化學(xué)的是

①實(shí)驗(yàn)室收集氨氣采用圖1所示裝置

②實(shí)驗(yàn)室做氯氣與鈉的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)采用圖2所示裝置

③實(shí)驗(yàn)室中用玻璃棒分別蘸取濃鹽酸和濃氨水做氨氣與酸生成銨鹽的實(shí)驗(yàn)

④實(shí)驗(yàn)室中采用圖3所示裝置進(jìn)行銅與稀硝酸的反應(yīng)

A. ②③④B. ①②③C. ①②④D. ①③④

【答案】C

【解析】

分析每種裝置中出現(xiàn)的相應(yīng)特點(diǎn),再判斷這樣的裝置特點(diǎn)能否達(dá)到處理污染氣體,減少污染的效果。

①圖1所示裝置在實(shí)驗(yàn)中用帶有酚酞的水吸收逸出的氨氣,防止氨氣對(duì)空氣的污染,符合“綠色化學(xué)”,故①符合題意;

②圖2所示裝置用沾有堿液的棉球吸收多余的氯氣,能有效防止氯氣對(duì)空氣的污染,符合“綠色化學(xué)”,故②符合題意;

③氨氣與氯化氫氣體直接散發(fā)到空氣中,對(duì)空氣造成污染,不符合防止污染的理念,不符合“綠色化學(xué)”,故③不符合題意;

④圖3所示裝置中,銅絲可以活動(dòng),能有效地控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,用氣球收集反應(yīng)產(chǎn)生的污染性氣體,待反應(yīng)后處理,也防止了對(duì)空氣的污染,符合“綠色化學(xué)”,故④符合題意;

故符合“綠色化學(xué)”的為①②④。

故選C。

【點(diǎn)睛】

“綠色化學(xué)”是指在源頭上消除污染,從而減少污染源的方法,與“綠色化學(xué)”相結(jié)合的往往是原子利用率,一般來說,如果所有的反應(yīng)物原子都能進(jìn)入指定的生成物的話,原子的利用率為100%。

型】單選題
結(jié)束】
17

【題目】為了探究鐵及其化合物的氧化性和還原性,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,其中符合實(shí)驗(yàn)要求且完全正確的是(

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

離子反應(yīng)

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

A

向氯化亞鐵溶液中通入氯氣

淺綠色溶液變成棕黃色溶液

2Fe2Cl2=2Fe32Cl

Fe2具有還原性

B

在氯化亞鐵溶液中加入鋅片

淺綠色溶液變成無色溶液

Fe2Zn=FeZn2

Fe2具有還原性

C

在氯化鐵溶液中加入鐵粉

棕黃色溶液變成淺綠色溶液

Fe3Fe=2Fe2

鐵單質(zhì)具有還原性

D

在氯化鐵溶液中加入銅粉

藍(lán)色溶液變成棕黃色溶液

2Fe3Cu=2Fe2Cu2

Fe2具有氧化性

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究和比較SO2和氯水的漂白性,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置。

1實(shí)驗(yàn)室用裝置A制備SO2,某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)打開A的分液漏斗活塞后,漏斗中液體未流下,該同學(xué)怎樣操作可以使分液漏斗液體順利滴下___________________________

2實(shí)驗(yàn)室用裝置E制備Cl2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________,若實(shí)驗(yàn)室用酸性KMnO4和濃鹽酸反應(yīng)制Cl2反應(yīng)的離子方程式為________________________。

3反應(yīng)開始一段時(shí)間后,觀察到BD兩個(gè)試管中的品紅溶液都褪色,停止通氣后,再給BD兩個(gè)試管分別加熱;兩個(gè)試管中的現(xiàn)象分別為

B_______________________,D_________________________。

4若將B中品紅換成Na2S溶液,通SO2一段時(shí)間后B中現(xiàn)象為_____________________

5另一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)認(rèn)為SO2和氯水都有漂白性,二者混合后的漂白性肯定會(huì)更強(qiáng)。他們將制得的SO2Cl211同時(shí)通入到品紅溶液中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)褪色效果并不像想象的那樣。請你分析該現(xiàn)象的原因(用化學(xué)方程式表示)_________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)已知:25 ℃、101 kPa時(shí),C(s)+1/2O2(g)=CO(g) ΔH1=-110.5 kJ/mol

C(s)+O2(g)=CO2(g) ΔH2=-393.5 kJ/mol

試回答下列問題:

①碳的燃燒熱是:__________(填“ΔH1”或“ΔH2”);

②CO(g)+1/2O2(g)=CO2(g) ΔH=__________kJ/mol。

(2)在25 ℃時(shí),將0.2 mol NO2充入2 L的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):2NO2(g)N2O4(g) ΔH=-56.9 kJ/mol。5秒后反應(yīng)達(dá)到平衡,測得NO2的物質(zhì)的量為0.1 mol。試回答下列問題:

①5秒內(nèi),v(NO2)=__________mol/(L·s);

②若將該容器置于冰水中,氣體顏色將________(填“變深”“變淺”或“不變”);

③該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=________________。

(3)NaHSO3是中學(xué)化學(xué)常見的物質(zhì)。HSO3-在水溶液中存在如下兩個(gè)平衡:

HSO3-=H+SO32- Ka2

HSO3-+H2O=H2SO3+OH Kh2

已知25 ℃時(shí),Ka2>Kh2,則0.1 mol/L NaHSO3溶液:

①溶液呈__________(填“酸性”“堿性”或“中性”);

②溶液中c(Na)______c(HSO3-)(填“>”“<”或“=”)。

(4)將除銹后的鐵釘用飽和食鹽水浸泡一下,放入下圖所示的具支試管中。

①幾分鐘后,可觀察到導(dǎo)管中的水柱________;

A.升高 B.降低

②水柱變化的原因是鐵釘發(fā)生了電化學(xué)腐蝕中的________

A.析氫腐蝕 B.吸氧腐蝕

③該電化學(xué)腐蝕的正極反應(yīng)式為__________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國科研工作者近期提出肉桂硫胺( )可能對(duì) 2019- nCoV有療效。肉桂硫胺的合成路線如圖:

已知:

R-NO2R-NH2

完成下列問題

(1)F的結(jié)構(gòu)簡式為__________。G→H 的反應(yīng)類型是____________

(2)E中的所含官能團(tuán)名稱為______________。

(3)B→C反應(yīng)試劑及條件為_______________ 。

(4)有機(jī)物 D 與新制氫氧化銅懸濁液(加熱)的反應(yīng)方程式為_________。

(5)J E的同分異構(gòu)體,寫出符合下列條件的J 的結(jié)構(gòu)簡式_______(寫兩種)。

①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

J 是芳香族化合物,且苯環(huán)上的一氯代物只有兩種

③核磁共振氫譜有 5 組峰,且峰面積之比為 2 2 2 1 1

(6)參照上述合成路線及已知信息,寫出由甲苯和丙酰氯(CH3CH2COCl) 為原料合成的路線:___________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)在①CO2,②NaCl,③Na,④Si,⑤CS2,⑥金剛石,⑦(NH42SO4,⑧乙醇中,由極性鍵形成的非極性分子有_______(填序號(hào),以下同),含有金屬離子的物質(zhì)是__,分子間可形成氫鍵的物質(zhì)是________,屬于離子晶體的是__,屬于原子晶體的是__,①~⑤五種物質(zhì)的熔點(diǎn)由高到低的順序是__。

(2)A,B,C,D為四種晶體,性質(zhì)如下:

A.固態(tài)時(shí)能導(dǎo)電,能溶于鹽酸

B.能溶于CS2,不溶于水

C.固態(tài)時(shí)不導(dǎo)電,液態(tài)時(shí)能導(dǎo)電,可溶于水

D.固態(tài)、液態(tài)時(shí)均不導(dǎo)電,熔點(diǎn)為3500 ℃

試推斷它們的晶體類型:A.__;B.__;C.__;D.__

(3)下圖中A~D是中學(xué)化學(xué)教科書上常見的幾種晶體結(jié)構(gòu)模型,請?zhí)顚懴鄳?yīng)物質(zhì)的名稱:A.__;B.__;C.__D.____。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】100 mL 0.3 mol·L1 Na2SO4溶液和50 mL 0.2 mol·L1 Al2(SO4)3溶液混合后,溶液中SO42-的物質(zhì)的量濃度為(  )

A. 0.20 mol·L1B. 0.25 mol·L1

C. 0.40 mol·L1D. 0.50 mol·L1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于各圖像的解釋或結(jié)論不正確的是

A. 由甲可知:使用催化劑不影響反應(yīng)熱

B. 由乙可知:對(duì)于恒溫恒容條件下的反應(yīng)2NO2 (g)N2O4(g),A點(diǎn)為平衡狀態(tài)

C. 由丙可知:同溫度、同濃度的NaA溶液與NaB溶液相比,其pH前者小于后者

D. 由丁可知:將T1 A、B飽和溶液升溫至T2 時(shí),AB溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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