【題目】“綠色化學(xué)實(shí)驗”已走進(jìn)課堂,下列做法符合“綠色化學(xué)”的是
①實(shí)驗室收集氨氣采用圖1所示裝置
②實(shí)驗室做氯氣與鈉的反應(yīng)實(shí)驗時采用圖2所示裝置
③實(shí)驗室中用玻璃棒分別蘸取濃鹽酸和濃氨水做氨氣與酸生成銨鹽的實(shí)驗
④實(shí)驗室中采用圖3所示裝置進(jìn)行銅與稀硝酸的反應(yīng)
A. ②③④B. ①②③C. ①②④D. ①③④
【答案】C
【解析】
分析每種裝置中出現(xiàn)的相應(yīng)特點(diǎn),再判斷這樣的裝置特點(diǎn)能否達(dá)到處理污染氣體,減少污染的效果。
①圖1所示裝置在實(shí)驗中用帶有酚酞的水吸收逸出的氨氣,防止氨氣對空氣的污染,符合“綠色化學(xué)”,故①符合題意;
②圖2所示裝置用沾有堿液的棉球吸收多余的氯氣,能有效防止氯氣對空氣的污染,符合“綠色化學(xué)”,故②符合題意;
③氨氣與氯化氫氣體直接散發(fā)到空氣中,對空氣造成污染,不符合防止污染的理念,不符合“綠色化學(xué)”,故③不符合題意;
④圖3所示裝置中,銅絲可以活動,能有效地控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,用氣球收集反應(yīng)產(chǎn)生的污染性氣體,待反應(yīng)后處理,也防止了對空氣的污染,符合“綠色化學(xué)”,故④符合題意;
故符合“綠色化學(xué)”的為①②④。
故選C。
【點(diǎn)睛】
“綠色化學(xué)”是指在源頭上消除污染,從而減少污染源的方法,與“綠色化學(xué)”相結(jié)合的往往是原子利用率,一般來說,如果所有的反應(yīng)物原子都能進(jìn)入指定的生成物的話,原子的利用率為100%。
【題型】單選題
【結(jié)束】
17
【題目】為了探究鐵及其化合物的氧化性和還原性,某同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗方案,其中符合實(shí)驗要求且完全正確的是( )
選項 | 實(shí)驗操作 | 實(shí)驗現(xiàn)象 | 離子反應(yīng) | 實(shí)驗結(jié)論 |
A | 向氯化亞鐵溶液中通入氯氣 | 淺綠色溶液變成棕黃色溶液 | 2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl- | Fe2+具有還原性 |
B | 在氯化亞鐵溶液中加入鋅片 | 淺綠色溶液變成無色溶液 | Fe2++Zn=Fe+Zn2+ | Fe2+具有還原性 |
C | 在氯化鐵溶液中加入鐵粉 | 棕黃色溶液變成淺綠色溶液 | Fe3++Fe=2Fe2+ | 鐵單質(zhì)具有還原性 |
D | 在氯化鐵溶液中加入銅粉 | 藍(lán)色溶液變成棕黃色溶液 | 2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+ | Fe2+具有氧化性 |
A.AB.BC.CD.D
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各選項中,各類物質(zhì)依次表示為X、Y、Z,其中與圖中三個圓所示的從屬關(guān)系不相符的是:
A. 氧化物、化合物、純凈物
B. 堿性氧化物、金屬氧化物、氧化物
C. 膠體、分散系、混合物
D. 復(fù)分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、化學(xué)反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧化還原反應(yīng)是一類重要的反應(yīng),在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活中都有廣泛的用途;卮鹣铝杏嘘P(guān)氧化還原的問題。
Ⅰ.氧化還原反應(yīng)中實(shí)際上包含氧化和還原兩個過程。下面是一個還原過程的反應(yīng)式:NO3-+4H++3e-→NO+2H2O。KMnO4、Na2CO3、Cu2O、Fe2(SO4)3四種物質(zhì)中的一種物質(zhì)(甲)能使上述還原過程發(fā)生。
(1)物質(zhì)(甲)為_________。(填化學(xué)式)
(2)反應(yīng)中若產(chǎn)生標(biāo)況下4.48LNO氣體,則轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目是 ____________。
Ⅱ.亞硝酸鈉(NaNO2)像食鹽一樣有咸味,但有很強(qiáng)的毒性,誤食NaNO2會使人中毒。已知亞硝酸鈉能發(fā)生如下反應(yīng):2NaNO2 + 4HI ═ 2NO↑ + 2NaI + I2 + 2H2O
(1)用雙線橋標(biāo)出該反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移方向及數(shù)目:_______。氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為______。
(2)測定NaNO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過程如下:稱取NaNO2粗品0.6 g于錐形瓶中,先加水溶解,再向其中滴加0.1 mol·L-1酸性KMnO4溶液,恰好完全反應(yīng)時,消耗酸性KMnO4溶液24mL。計算裝置C中所得固體中NaNO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________。(已知測定過程中發(fā)生反應(yīng)的方程式為MnO4-+NO2-+H+—Mn2++NO3-+H2O(未配平),且雜質(zhì)不與KMnO4反應(yīng))
(3)自來水中的NO3-對人類健康產(chǎn)生危害。為了降低自來水中NO3-的濃度,某研究人員提出兩種方案。
①方案a:微堿性條件下用Fe(OH)2還原NO3-,產(chǎn)物為NH3。生成3.4g NH3同時會生成_____molFe(OH)3。
②方案b:堿性條件下用Al粉還原NO3-,產(chǎn)物是N2。發(fā)生的反應(yīng)可表示如下,完成方程式并配平。
____Al+____NO3-+____ (____)—____AlO2-+______N2↑+____(____)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將3.48g四氧化三鐵完全溶解在100mL 1mol/L硫酸中,然后加K2Cr2O7溶液25mL,恰好使溶液中Fe2+全部轉(zhuǎn)為Fe3+,Cr2O72-全部轉(zhuǎn)化為Cr3+,則K2Cr2O7溶液物質(zhì)的量濃度是 ( )
A. 0.05mol/LB. 0.1mol/LC. 0.2mol/LD. 0.3mol/L
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某廢水中含有一定量的Na+、SO32-,可能含有CO32-,某研究小組欲測定其中SO32-的濃度,設(shè)計如圖所示的實(shí)驗方案:
則試劑X可以是( )
A.0.1mol·L-1KMnO4(H2SO4酸化)溶液
B.0.5mol·L-1NaOH溶液
C.新制氯水
D.KI溶液
【答案】C
【解析】
根據(jù)題意需將SO32-氧化成SO42-,需加入氧化劑;
A.酸性高錳酸鉀具有強(qiáng)氧化性,但是用H2SO4酸化,引入了SO42-,使測定結(jié)果偏大,故A錯誤;
B.0.5mol·L-1NaOH溶液中NaOH不是氧化劑,故B錯誤;
C.新制氯水可以將SO32-氧化成SO42-,故C正確;
D.KI溶液溶液中KI不是氧化劑,故D錯誤;
故答案為C。
【題型】單選題
【結(jié)束】
15
【題目】CO2氣體中含有少量的SO2,欲用如圖所示裝置得到干燥純凈的CO2,則下列敘述正確的是( )
A.先讓混合氣體通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶①,再通過盛有濃H2SO4的洗氣瓶②
B.先讓混合氣體通過盛有飽和NaHCO3溶液的洗氣瓶①,再通過盛有濃H2SO4的洗氣瓶②
C.先讓混合氣體通過盛有Na2CO3溶液的洗氣瓶②,再通過盛有濃H2SO4的洗氣瓶①
D.先讓混合氣體通過盛有飽和NaHCO3溶液的洗氣瓶②,再通過盛有濃H2SO4的洗氣瓶①
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化合物是一種高效消毒劑,其蒸汽和溶液都具有很強(qiáng)的殺菌能力,可用于目前新冠病毒疫情下的生活消毒。其中X、Y、Z 為原子序數(shù)依次增大的短周期元素。下列敘述正確的是
A.原子半徑:X>Y>Z
B.元素的非金屬性:X<Y<Z
C.該化合物中Z的化合價均呈-2 價
D.該化合物中 X、Y、Z都滿足 8 電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某液態(tài)鹵代烷RX(R是烷基,X是某種鹵素原子)的密度是ag/cm3 ,該RX可以跟稀堿發(fā)生水解反應(yīng)生成ROH(能跟水互溶)和HX。為了測定RX的相對分子質(zhì)量,擬定的實(shí)驗步驟如下:
①準(zhǔn)確量取該鹵代烷 b mL,放入錐形瓶中。②在錐形瓶中加入過量稀NaOH溶液,塞上帶有長玻璃管的塞子,加熱,發(fā)生反應(yīng)。③反應(yīng)完成后,冷卻溶液,加稀HNO3酸化,滴加過量AgNO3溶液,得白色沉淀。④過濾,洗滌,干燥后稱重,得到cg固體。回答下面問題:
(1)裝置中長玻璃管的作用是________________________。
(2)步驟④中,洗滌的目的是為了除去沉淀上吸附的__________________離子。
(3)該鹵代烷中所含鹵素的名稱是_____,判斷的依據(jù)是______________。
(4)該鹵代烷的相對分子質(zhì)量是____________________。(用含a、b、c的代數(shù)式表示)
(5)如果在步驟③中加HNO3的量不足,沒有將溶液酸化,則步驟④中測得的c值(填下列選項代碼)___________。
A.偏大 B.偏小 C.大小不定 D.不變
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】選做[化學(xué)—選修3:物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)] (15分)X、Y、Z、W、R、Q為前30號元素,且原子序數(shù)依次增大。X是所有元素中原子半徑最小的,Y有三個能級,且每個能級上的電子數(shù)相等,Z原子單電子數(shù)在同周期元素中最多,W與Z同周期,第一電離能比Z的低,R與Y同一主族,Q的最外層只有一個電子,其他電子層電子均處于飽和狀態(tài)。請回答下列問題:
(1)R核外電子排布式為__________________。
(2)X、Y、Z、W形成的有機(jī)物YW(ZX2)2中Y、Z的雜化軌道類型分別為__________,ZW3-離子的立體構(gòu)型是__________。
(3)Y、R的最高價氧化物的沸點(diǎn)較高的是_____________(填化學(xué)式),原因是_________________。
(4)將Q單質(zhì)的粉末加入到ZX3的濃溶液中,并通入W2,充分反應(yīng)后溶液呈深藍(lán)色,該反應(yīng)的離子方程式為______________________________________。
(5)W和Na的一種離子化合物的晶胞結(jié)構(gòu)如圖,該離子化合物為____________(填化學(xué)式)。Na+的配位數(shù)為_____________,距一個陰離子周圍最近的所有陽離子為頂點(diǎn)構(gòu)成的幾何體為__________。已知該晶胞的密度為ρg·cm-3,阿伏加德羅常數(shù)為NA,則兩個最近的W離子間距離為 nm(用含ρ、NA的計算式表示)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】食用香味劑是常見的食品添加劑之一。以苯酚為原料合成某食用香味劑(J)的路線:
回答下列問題:
(1)B的名稱是__________。反應(yīng)⑦的類型屬于__________。
(2)E中官能團(tuán)名稱是__________。若C與乙二醇()發(fā)生縮聚反應(yīng)生成高聚物H,則H的結(jié)構(gòu)簡式為__________。
(3)F的結(jié)構(gòu)簡式為__________。
(4)與反應(yīng)⑧相似,(甲基環(huán)丙基酮)被CF3COOOH(三氟過氧乙酸)氧化生成的主要產(chǎn)物是__________。
(5)R是G的同分異構(gòu)體。R能發(fā)生銀鏡反應(yīng),核磁共振氫譜為三組峰,峰面積之比為9:6∶1,R可能的結(jié)構(gòu)簡式為_____________________。
(6)根據(jù)上述流程中合成食用香味劑(J)的原理,設(shè)計由制備的合成路線。(無機(jī)試劑任選)__________。
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