小艾同學(xué)在媽媽買回的某食品包裝內(nèi)發(fā)現(xiàn)有一包白色顆粒狀固體A的小紙袋,上面寫著“生石灰干燥劑,請(qǐng)勿食用”.小艾同學(xué)隨手將小紙袋放在窗臺(tái)上,過一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B.小艾同學(xué)請(qǐng)你和同學(xué)們一起對(duì)塊狀固體B進(jìn)行探究.
(1)猜想一:塊狀固體B中除氧化鈣外,還可能有
 
(寫兩種);
(2)猜想二:塊狀固體B溶于水可能有
 
現(xiàn)象(填“放熱”或“吸熱”).
(3)取塊狀固體B加入盛有一定量水的試管內(nèi),振蕩、靜置、過濾,得到少量白色固體C.就白色固體C同學(xué)們展開了熱烈討價(jià),一起猜想.
小艾同學(xué)認(rèn)為白色固體C可能是氫氧化鈣,小聰同學(xué)認(rèn)為白色固體C可能是碳酸鈣;你認(rèn)為白色固體C還可能是
 
(任寫一種).
考點(diǎn):物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)
專題:物質(zhì)檢驗(yàn)鑒別題
分析:(1)生石灰在空氣中易吸水變成氫氧化鈣,氫氧化鈣又易與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣.則此固體中可能含有氫氧化鈣與碳酸鈣.
(2)根據(jù)氧化鈣溶于水會(huì)放熱來分析.
(3)生石灰在水中會(huì)變成氫氧化鈣,氫氧化鈣又易與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣,由于氫氧化鈣是微溶物,量多時(shí)也會(huì)以沉淀的形式存在.
解答: 解:(1)生石灰在空氣中易吸吸收空氣中的水蒸汽變成氫氧化鈣,氫氧化鈣又易與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣.則此固體中可能含有氫氧化鈣與碳酸鈣.
故答案為:Ca(OH)2、CaCO3;
(2)白色粉末中可能含有未反應(yīng)完全的氧化鈣,由于氧化鈣溶于水會(huì)放熱,則此固體溶于水后會(huì)放出熱量.
故答案為:放熱.
(3)部分生石灰在空氣中會(huì)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣又易與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣,由于氫氧化鈣是微溶物,量多時(shí)也會(huì)以沉淀的形式存在,故生成的白色沉淀也可能是兩者的混合物.
故答案為:Ca(OH)2和CaCO3的混合物.
點(diǎn)評(píng):此題是一道實(shí)驗(yàn)猜想題,解決的重點(diǎn)是把握生石灰與水的反應(yīng)以及氫氧化鈣與二氧化碳的反應(yīng),屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的量之比為2:5的鋅與稀硝酸恰好完全反應(yīng),若硝酸被還原的產(chǎn)物為NH4NO3,則該反應(yīng)中被還原的硝酸與未被還原的硝酸的物質(zhì)的量之比是( 。
A、1:4B、1:9
C、2:3D、2:5

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室合成乙酸乙酯的步驟如下:在圖甲的圓底燒瓶?jī)?nèi)加入乙醇、濃硫酸和乙酸,加熱回流
一段時(shí)間,然后換成圖乙裝置進(jìn)行蒸餾,得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品.

請(qǐng)回答下列問題
(1)圖甲中冷凝水從
 
(a或b)進(jìn),圖乙中B裝置的名稱為
 

(2)圖甲在燒瓶中除了加入乙醇、濃硫酸和乙酸外,還應(yīng)放入沸石,目的是
 

(3)反應(yīng)中加入過量的乙醇,目的是
 

(4)現(xiàn)擬分離粗產(chǎn)品乙酸乙酯、乙酸和乙醇的混合物下列框圖是分離操作步驟流程圖:

則試劑a是
 
,分離方法I是
 
,分離方法II是
 
,產(chǎn)物E是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溶液可能含有Cl-、SO42-、CO32-、NH4+、Fe3+、Al3+和K+.取該溶液100mL,加入過量NaOH溶液,加熱,得到0.02mol氣體,同時(shí)產(chǎn)生紅褐色沉淀;過濾,洗滌,灼燒,得到0.8g固體;向上述濾液中加足量BaCl2溶液,得到4.66g不溶于鹽酸的沉淀.由此可知原溶液中(  )
A、至少存在5種離子
B、Cl-一定存在,且c(Cl-)≥0.1mol/L
C、SO42-、NH4+一定存在,Cl-可能不存在
D、CO32-、Al3+一定不存在,K+可能存在

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,僅用水及物質(zhì)間相互反應(yīng)就能區(qū)別的一組是(  )
A、Na2O2、Al2(SO43、MgCl2、K2CO3
B、BaCl2、Na2SO4、CaCO3、KOH
C、AgNO3、NaCl、KCl、CuCl2
D、Fe2(SO43、K2CO3、KHSO4、BaCl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

天然維生素P(結(jié)構(gòu)如圖)存在于槐樹花蕾中,它是一種營(yíng)養(yǎng)增補(bǔ)劑.關(guān)于維生素P的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、最多可以和含5 molBr2的溴水反應(yīng)
B、可用有機(jī)溶劑萃取
C、分子中有三個(gè)苯環(huán)
D、1 mol 維生素P可以和4 mol NaOH反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

兔耳草醛是一種重要的香料.用有機(jī)物I為原料可以合成兔耳草醛,其合成路線如圖所示:

已知:

試回答下列問題:
(1 )兔耳草醛的分子式是
 
,物質(zhì)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
;
(2 )檢驗(yàn)C中含有的碳碳雙鍵所用試劑是
 
 (單選);
A.酸性KMn04溶液   B.新制備Cu(OH)2懸溶液    C.溴水  D.溴的CCl4溶液
(3)C→D的反應(yīng)類型是
 
,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
 (注明反應(yīng)條件);
(4)兔耳草醛中的含氧官能團(tuán)易被氧化,生成化合物W,化合物W的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(5)有機(jī)物I有多種同分異構(gòu)體,其中一類同分異構(gòu)體能使FeCl3溶液顯紫色,結(jié)構(gòu)中不含-CH3,且苯環(huán)上只有兩個(gè)互為對(duì)位的取代基,其可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
(寫出一種).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

環(huán)已烯常用于有機(jī)合成.現(xiàn)通過下列流程,以環(huán)已烯為原料合成環(huán)醚、環(huán)酯、橡膠,其中F可以作內(nèi)燃機(jī)的抗凍劑,J分子中無飽和碳原子.
已知:( i)R1-CH=CH-R2
O3,Zn/H2O
R1-CHO+R2-CHO
( ii)羧酸與醇發(fā)生酯化反應(yīng),通常有不穩(wěn)定的中間產(chǎn)物生成.例如:
(1)C中含有官能團(tuán)的名稱是
 
,F(xiàn)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 


(2)A的核磁共振氫譜圖上峰的個(gè)數(shù)為
 
,有機(jī)物B和I的關(guān)系為
 
(填序號(hào),多填扣分);
A.同系物  B.同分異構(gòu)體  C.都屬于醇類   D.都屬于烴
(3)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:
 
;
(4)判斷下列反應(yīng)類型:④
 
,⑧
 
;
(5)1mol有機(jī)物B 與足量CH3C18OOH在一定條件下完全反應(yīng)時(shí),生成的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能為(如有18O請(qǐng)標(biāo)示)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

自然界地表層原生銅的硫化物經(jīng)氧化、淋濾作用后變成CuSO4溶液,向地下深層滲透,遇到難溶的ZnS或PbS,慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)殂~藍(lán)(CuS).由此可知下列分析正確的是( 。
A、原生銅的硫化物具有還原性,而銅藍(lán)沒有還原性
B、整個(gè)過程涉及的反應(yīng)類型有氧化還原反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)
C、CuSO4與ZnS反應(yīng)的離子方程式是Cu2++S2-=CuS↓
D、KSP(PbS)<Kap(CuS)

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