下列反應(yīng)能用勒夏特列原理解釋的是（　　）
A、煅燒粉碎的黃鐵礦礦石有利于SO2的生成
B、硫酸生產(chǎn)中用98%的硫酸吸收SO3，而不用H2O或稀硫酸吸收SO3
C、加入催化劑有利于氨的合成
D、工業(yè)制取金屬鉀Na（l）+KCl（l）?NaCl（l）+K（g）選取適宜的溫度，使K變成蒸氣從反應(yīng)混合物中分離出來
考點：化學(xué)平衡移動原理
專題：
分析：勒夏特列原理為：如果改變影響平衡的條件之一，平衡將向著能夠減弱這種改變的方向移動，使用勒夏特列原理時，該反應(yīng)必須是可逆反應(yīng)且存在平衡過程，否則勒夏特列原理不適用．
解答： 解：A、煅燒粉碎的黃鐵礦礦石是增加接觸面積，改變反應(yīng)速率，故A錯誤；
B、硫酸生產(chǎn)中用98%的硫酸吸收SO3，是防止形成酸霧，故B錯誤；
C、加入催化劑，平衡不移動，故C錯誤；
D、使K變成蒸氣從反應(yīng)混合物中分離出來，減少生成物的濃度平衡正向移動，故D正確；
故選：D．
點評：本題考查了勒夏特列原理的使用條件，難度不大，注意使用勒夏特列原理的前提必須是可逆反應(yīng)，且符合平衡移動的原理．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、相對分子質(zhì)量相同的物質(zhì)是同種物質(zhì)
B、相對分子質(zhì)量相差14的兩種有機(jī)物，一定是屬于同系物
C、分子式相同的不同有機(jī)物一定是同分異構(gòu)體
D、分子中含有碳與氫元素的化合物是烴類

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于鈉及其化合物性質(zhì)的敘述，不正確的是（　�。�
A、過氧化鈉是淡黃色固體，可用于呼吸面具中作為氧氣的來源
B、氧化鈉和過氧化鈉都能與二氧化碳反應(yīng)，生成物完全相同
C、碳酸鈉固體中混有少量碳酸氫鈉，可用加熱的方法除去
D、質(zhì)量相等的碳酸鈉和碳酸氫鈉分別與足量鹽酸反應(yīng)，后者產(chǎn)生氣體多

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將SO2氣體通入BaCl2溶液，無明顯現(xiàn)象，然后再通入X氣體，有沉淀生成，X不可能是（　�。�
A、CO2
B、NH3
C、NO2
D、Cl2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

據(jù)報道，最近某公司研發(fā)了一種由甲醇和氧氣以及強(qiáng)堿做電解質(zhì)溶液的新型手機(jī)電池，電量可達(dá)現(xiàn)在使用的鎳氫電池或鋰電池的十倍，可連續(xù)使用一個月才充一次電．則下列說法正確的是（　�。�
A、構(gòu)成該電池的正極和負(fù)極必須是兩種活性不同的金屬
B、充電時有CH3OH生成的電極為陰極
C、放電時電解質(zhì)溶液的pH逐漸增大
D、充電時每生成1 mol CH3OH轉(zhuǎn)移12 mol電子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

目前，人們正在研究開發(fā)一種高能電池---鈉硫電池，它是以熔融的鈉和硫為兩極，以Na+導(dǎo)電的β′-Al2O3陶瓷作固體電解質(zhì)，反應(yīng)式如下：Na2Sx
充電
放電
2Na+xS，以下說法正確的是   （　�。�
A、放電時，Na 作正極，S極發(fā)生還原反應(yīng)
B、充電時，陽極發(fā)生的反應(yīng)為：Sx2--2e-=xS
C、當(dāng)用該電池電解AgNO3溶液時，陽極上產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體11.2L時，消耗金屬鈉23g
D、充電時鈉極與外電源的正極相連

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、固體的溶解過程只與焓變有關(guān)
B、反應(yīng)焓變是決定反應(yīng)能否自發(fā)進(jìn)行的唯一因素
C、溫度、壓強(qiáng)一定時，焓因素和熵因素共同決定一個化學(xué)反應(yīng)的方向
D、某一化學(xué)反應(yīng)的△H＞0和△S＞0，則該反應(yīng)一定自發(fā)進(jìn)行

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有關(guān)氧化還原反應(yīng)的敘述正確的是（　�。�
A、氧化還原反應(yīng)必然有氧元素的得失
B、置換反應(yīng)一定屬于氧化還原反應(yīng)
C、某元素在化學(xué)反應(yīng)中由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)，該元素可能被氧化，也可能被還原
D、失電子越多還原性越強(qiáng)，得電子越多氧化性越強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

合金已成為飛機(jī)制造、化工生產(chǎn)等行業(yè)的重要材料．研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，為測定某含鎂6%～9%的鋁鎂合金（不含其它元素）中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計下列兩種不同實驗方案進(jìn)行探究．填寫下列空白．
【方案一】
（1）稱取8.1g鋁鎂合金粉末樣品，溶于VmL 3.0mol/LNaOH溶液中，充分反應(yīng)．則NaOH溶液的體積V
 
mL．（填范圍）
（2）過濾、洗滌、干燥、稱量固體．該步驟中若未洗滌固體，測得鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 
（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）．
【方案二】將5.88g鋁鎂合金與足量稀硫酸溶液反應(yīng)，測定生成氣體的體積．
（3）同學(xué)們擬選用圖1實驗裝置完成實驗：

①認(rèn)為最簡易的裝置其連接順序是：A接
 
接
 
接
 
（填接口字母，可不填滿．）
②實驗結(jié)束時，在讀取測量實驗中生成氫氣的體積時，你認(rèn)為合理的是
 
．
A．待實驗裝置冷卻后再讀數(shù)
B．上下移動量筒F，使其中液面與廣口瓶中液面相平
C．上下移動量筒G，使其中液面與廣口瓶中液面相平
D．視線與凹液面的最低點水平，讀取量筒中水的體積
（4）仔細(xì)分析實驗裝置后，同學(xué)們經(jīng)討論認(rèn)為以下兩點會引起較大誤差：稀硫酸滴入錐形瓶中，即使不生成氫氣，也會將瓶內(nèi)空氣排出，使所測氫氣體積偏大；實驗結(jié)束時，連接廣口瓶和量筒的導(dǎo)管中有少量水存在，使所測氫氣體積偏�。谑撬麄冊O(shè)計了上圖2所示的實驗裝置．
①裝置中導(dǎo)管a的作用是
 
．
②實驗后測得生成的氫氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為7.168L，則鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．（用百分?jǐn)?shù)表示，保留到小數(shù)點后兩位）

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同步練習(xí)冊答案