關(guān)于鈉及其化合物性質(zhì)的敘述,不正確的是( 。
A、過(guò)氧化鈉是淡黃色固體,可用于呼吸面具中作為氧氣的來(lái)源
B、氧化鈉和過(guò)氧化鈉都能與二氧化碳反應(yīng),生成物完全相同
C、碳酸鈉固體中混有少量碳酸氫鈉,可用加熱的方法除去
D、質(zhì)量相等的碳酸鈉和碳酸氫鈉分別與足量鹽酸反應(yīng),后者產(chǎn)生氣體多
考點(diǎn):鈉的化學(xué)性質(zhì),鈉的重要化合物
專(zhuān)題:幾種重要的金屬及其化合物
分析:A.過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣;
B.氧化鈉與二氧化碳生成碳酸鈉,過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣;
C.碳酸氫鈉不穩(wěn)定;
D.等質(zhì)量時(shí),碳酸氫鈉的物質(zhì)的量大.
解答: 解:A.過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,為淡黃色固體,可用于呼吸面具中作為氧氣的來(lái)源,故A正確;
B.氧化鈉與二氧化碳生成碳酸鈉,過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,生成物不相同,故B錯(cuò)誤;
C.碳酸氫鈉不穩(wěn)定,受熱易分解,可用加熱的方法除雜,故C正確;
D.等質(zhì)量時(shí),碳酸氫鈉的物質(zhì)的量大,與鹽酸反應(yīng)時(shí)生成二氧化碳較多,故D正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查鈉以及鈉的化合物的性質(zhì),側(cè)重于元素化合物基礎(chǔ)知識(shí)的考查,題目難度不大,學(xué)習(xí)中注意相關(guān)知識(shí)的積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知通常狀況下,甲、乙、丙、丁等為氣體單質(zhì),戌為紅色固體單質(zhì),A~I(xiàn)均為化合物,其中A、B、E、H均為氣體,C為相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,E在空氣中馬上變成紅棕色氣體H,反應(yīng)①、③、④都是重要的化工反應(yīng),反應(yīng)②是重要的實(shí)驗(yàn)時(shí)制取氣體的反應(yīng),有關(guān)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件均已去掉)

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出化學(xué)式:甲
 
、H
 
;
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為:
 
;
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為:
 
;
(4)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

酒后駕車(chē)人員體內(nèi)酒精含量的檢測(cè)裝置如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、電極B是正極,該電極反應(yīng)為O2+2H2O+4e-═4OH-
B、電極A的反應(yīng):H2O+C2H5OH-4e-═CH3COOH+4H+
C、該檢測(cè)裝置實(shí)現(xiàn)了將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,且單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)電量越大,酒精含量越高
D、電池反應(yīng):O2+C2H5OH═CH3COOH+H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除去銅粉中的少量鋁粉,可選用( 。
A、水B、氯化鈉溶液
C、鹽酸D、氫氧化鈉溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知在一密閉容器中存在如下化學(xué)平衡:X(g)+3Y(g)?2Z(g),其中c(Z)與溫度(T)的關(guān)系如圖所示(曲線(xiàn)上任何一點(diǎn)都表示平衡狀態(tài)).下列說(shuō)法中正確的是(  )
A、B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的反應(yīng)速率大于C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的反應(yīng)速率
B、狀態(tài)A的c(Y)大于狀態(tài)D c(Y)
C、反應(yīng)X(g)+3Y(g)?2Z(g)的△H<0
D、其他條件不變,縮小容器的體積,平衡可由D點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中涉及的許多問(wèn)題與化學(xué)有關(guān),下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、“白色污染”是指塑料包裝袋等塑料垃圾
B、碘鹽中的碘不是碘單質(zhì)
C、“綠色食品”是指綠色的食品
D、工業(yè)酒精中因含較多甲醇,故嚴(yán)禁飲用

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

室內(nèi)空氣污染的重要來(lái)源之一是人們現(xiàn)代生活中所使用的化工產(chǎn)品、家具、墻紙、化纖地毯、塑料地毯等會(huì)不同程度地釋放出某種有害氣體.該氣體是( 。
A、甲醛B、二氧化碳
C、一氧化碳D、甲烷

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)能用勒夏特列原理解釋的是(  )
A、煅燒粉碎的黃鐵礦礦石有利于SO2的生成
B、硫酸生產(chǎn)中用98%的硫酸吸收SO3,而不用H2O或稀硫酸吸收SO3
C、加入催化劑有利于氨的合成
D、工業(yè)制取金屬鉀Na(l)+KCl(l)?NaCl(l)+K(g)選取適宜的溫度,使K變成蒸氣從反應(yīng)混合物中分離出來(lái)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、1molN2所含有的原子數(shù)為NA
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L水中含有的水分子數(shù)為NA
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L氯化氫所含的原子數(shù)為NA
D、24gO2分子和24gO3分子所含的氧原子數(shù)目相等

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