A. | 平衡常數(shù)不隨反應(yīng)物或生成物的濃度的改變而改變 | |
B. | 平衡常數(shù)隨溫度的改變而改變 | |
C. | K值越大,反應(yīng)進(jìn)行的程度越大 | |
D. | 溫度越高,K值越大 |
分析 平衡常數(shù)指各生成物濃度的化學(xué)計(jì)量數(shù)次冪的乘積除以各反應(yīng)物濃度的化學(xué)計(jì)量數(shù)次冪的乘積所得的比值,化學(xué)平衡常數(shù)只與溫度有關(guān),與濃度、壓強(qiáng)無關(guān),平衡常數(shù)越大,說明可逆反應(yīng)進(jìn)行的程度越大,以此解答該題.
解答 解:A、平衡常數(shù)不隨反應(yīng)物或生成物的濃度的改變而改變,故A正確;
B、平衡常數(shù)隨溫度的改變而改變,故B正確;
C、K值越大,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率越大,則正向反應(yīng)進(jìn)行的程度越大,故C正確;
D、反應(yīng)可以是吸熱反應(yīng)或放熱反應(yīng),升溫平衡向吸熱反應(yīng)方向進(jìn)行,所以正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),升高溫度K值變大,故D錯(cuò)誤;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式和表示意義,明確化學(xué)平衡K的含義是解本題關(guān)鍵,知道K值大小的影響因素,知道所有的平衡常數(shù)只與溫度有關(guān),與物質(zhì)的濃度無關(guān),題目較簡單.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na+、Cu2+、OH-、Cl- | B. | H+、Na+、Fe2+、NO3- | ||
C. | K+、Fe3+、Cl-、S2- | D. | Na+、K+、Ba2+、OH- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加催化劑,正、逆反應(yīng)速率都發(fā)生變化,且變化的倍數(shù)相等 | |
B. | 加壓,正、逆反應(yīng)速率都增大,且正反應(yīng)速率增大倍數(shù)大于逆反應(yīng)速率增大倍數(shù) | |
C. | 降溫,正、逆反應(yīng)速率都減小,且正反應(yīng)速率減小倍數(shù)小于逆反應(yīng)速率減小倍數(shù) | |
D. | 加氬氣,正逆反應(yīng)速率都增大,且正反應(yīng)速率增大倍數(shù)大于逆反應(yīng)速率增大倍數(shù) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | υ(N2)=0.5mol•L-1•S-1 | B. | υ(H2)=1.0 mol•L-1•S-1 | ||
C. | υ(NH3)=0.8mol•L-1•S-1 | D. | υ(H2)=20.0 mol•L-1•min-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)中舊鍵斷裂需要吸收能量,新鍵形成需放出能量,所以總能量不變 | |
B. | 上述熱化學(xué)方程式中的△H的值與反應(yīng)物的用量無關(guān) | |
C. | 該反應(yīng)為放熱反應(yīng) | |
D. | 反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | v(A)=0.5 mol•L-1•s-1 | B. | v(B)=12 mol•L-1•min-1 | ||
C. | v(C)=0.9 mol•L-1•s-1 | D. | v(D)=1.0 mol•L-1•s-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 催化劑能使不起反應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng) | |
B. | 催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后,化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不變 | |
C. | 催化劑不能改變化學(xué)反應(yīng)速率 | |
D. | 任何化學(xué)反應(yīng),都需要催化劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Zn2+、Cu、Fe3+ | B. | Zn、Cu2+、Fe3+ | ||
C. | Zn2+、Cu2+、Cu、Fe2+ | D. | Zn2+、Cu2+、Fe、Fe2+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C6H5CH2CH2OH與C6H5OH互為同系物 | |
B. | CH3CHO與CH3COOH在一定條件下均能與新制氫氧化銅反應(yīng) | |
C. | 與 互為同分異構(gòu)體 | |
D. | H2O與D2O互為同素異形體 |
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