2.海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在.實(shí)驗(yàn)室里從海洋中提取碘的流程如下:

某化學(xué)興趣小組將上述流程②③設(shè)計成如圖所示:

已知②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2KI═2KCl+I2
回答下列問題:
(1)寫出提取過程①③中實(shí)驗(yàn)操作名稱:①過濾,③萃。
(2)四氯化碳是無色、密度比水的密度大的液體.F中下層液體的顏色為紫紅色,上層液體中溶質(zhì)的主要成分為KCl.

分析 (1)分離固體和溶液通常采用過濾操作,分離互溶液體通常采用蒸餾的方法;
(2)四氯化碳是一種無色、密度大于水的液體;F中利用碘單質(zhì)在四氯化碳中溶解度大,四氯化碳比水重,上層為氯化鉀.

解答 解:(1)根據(jù)流程可知,分離不溶物與溶液的方法為過濾,所以從懸濁液中分離出溶液的操作為過濾;因?yàn)榈庠谟袡C(jī)溶劑中的溶解度比水大,且碘和有機(jī)溶劑易于分離,所以用萃取;
故答案為:過濾;萃;
(2)四氯化碳是一種無色、密度大于水的液體;四氯化碳不溶于水,密度比水大,而且碘單質(zhì)在四氯化碳中溶解度大于水中,在單質(zhì)碘溶解在四氯化碳層為紫紅色,上層為主要溶質(zhì)是氯化鉀;
故答案為:無;大;紫紅;KCl.

點(diǎn)評 本題考查了物質(zhì)的分離和提純,掌握過濾、萃取、蒸餾等操作是解答本題的關(guān)鍵,題目難度不大,試題有利于培養(yǎng)學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.無水芒硝(Na2SO4)是重要的工業(yè)原料,具有十分廣泛的用途.回答下列問題:
Ⅰ.無水芒硝制備Na2S的流程如圖(a)所示:

(1)若煅燒時,生成氣體為物質(zhì)的量之比1:1的CO和CO2,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Na2SO4+8C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Na2S+4CO2↑+4CO↑.
(2)用稀堿液浸取比用熱水好,理由為熱水能促進(jìn)Na2S水解,而稀堿可抑制Na2S水解.
(3)進(jìn)行過濾操作時,玻璃棒的作用為引流.
(4)Na2S常用于除去皮革工業(yè)廢水中的汞,汞的去除率與溶液的pH和x(x代表硫化鈉的實(shí)際用量與理論用量的比值)的關(guān)系如圖(b)所示.為使除汞效果最佳,應(yīng)控制的條件x=12;pH的范圍為9~10之間.
(5)25℃時,Ksp(HgS)=1.6×10-52.該溫度下,0.1mol•L-1的Na2S溶液中,HgS的溶解度為3.728×10-50g.(假設(shè)溶液密度ρ=1.0g•mL-1
Ⅱ.無水芒硝制備Na2S2O3
(6)第一步:一定條件下,將H2S通入芒硝溶液中,生成Na2SO3和S;第二步:Na2SO3和S粉反應(yīng)生成Na2S2O3;第三步:分離提純.
①第一步反應(yīng)的離子方程式為2H2S+SO42-+4H+═3S↓+4H2O.
②用第三步所得Na2S2O3配制成0.01000mol•L-1標(biāo)準(zhǔn)液,滴定25.00mL碘水.滴定時,所用指示劑的名稱為淀粉;若滴定時平均消耗標(biāo)準(zhǔn)液的體積為10.00mL,發(fā)生的反應(yīng)為2S2O32-+I2═S4O62-+2I-,則該碘水中I2的含量為5.08×10-4g•mL-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.關(guān)于甲烷分子構(gòu)型說法不正確的是( 。
A.4個C-H鍵的長度相等B.4個C-H鍵的強(qiáng)度相同
C.4個C-H鍵的夾角相同D.4個C-H連接成正方形

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.硫酸鹽在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用.
Ⅰ.工業(yè)上以重晶石(主要成分BaSO4)為原料制備BaCl2,其工藝流程示意圖如下:

某研究小組查閱資料得:
BaSO4(s)+4C(s)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4CO(g)+BaS(s);△H1=+571.2kJ•mol-1       ①
BaSO4(s)+2C(s)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO2(g)+BaS(s);△H2=+226.2kJ•mol-1      ②
(1)用過量NaOH溶液吸收氣體,得到硫化鈉.該反應(yīng)的離子方程式是:H2S+2OH-═2S2-+H2O.
S2-+H2O?HS-+OH-;HS-+H2O?H2S+OH-
(2)反應(yīng)C(s)+CO2(g)═2CO(g)的△H=+172.5 kJ•mol-1
(3)實(shí)際生產(chǎn)中必須加入過量的炭,同時還要通入空氣,其目的有兩個:
①從原料角度看,使BaSO4得到充分的還原(或提高BaS的產(chǎn)量);
②從能量角度看,①②為吸熱反應(yīng),炭和氧氣反應(yīng)放熱維持反應(yīng)所需高溫.
(4)該小組同學(xué)想對BaSO4在水中的沉淀溶解平衡做進(jìn)一步研究,查資料發(fā)現(xiàn)在某溫度時BaSO4在水中的沉淀溶解平衡曲線如1圖所示.該小組同學(xué)提出以下四種觀點(diǎn):
①當(dāng)向含有SO42-的溶液中加入Ba2+使SO42-沉淀完全,則此時SO42-在溶液中的濃度為0
②加入Na2SO4可以使溶液由a點(diǎn)變到b點(diǎn)
③通過蒸發(fā)可以使溶液由d點(diǎn)變到c點(diǎn)
④d點(diǎn)無BaSO4沉淀生成其中正確的是④(填序號).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.對于平衡體系:aA(g)+bB(g)?cC(g)+dD(g);正反應(yīng)放熱,有下列判斷,其中正確的是(  )
A.若溫度不變,容器體積擴(kuò)大一倍,此時A的濃度是原來的0.48倍,則a+b大于c+d
B.若反應(yīng)開始容器中只有A和B,平衡時,A、B的轉(zhuǎn)化率相等,則A、B的物質(zhì)的量之比為1:1
C.若平衡體系中共有氣體xmol,再向其中充入bmolB,達(dá)到平衡時氣體總物質(zhì)的量為(x+b)mol,則a+b=c+d
D.若a+b=c+d,升高溫度時,A的體積分?jǐn)?shù)不變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.反應(yīng)X(g)+Y(g)?2Z(g)△H<0,達(dá)到平衡時,下列說法正確的是( 。
A.減小容器體積,平衡向右移動
B.加入催化劑,平衡不移動故正逆反應(yīng)速率不變
C.增大c(X),X的轉(zhuǎn)化率增大
D.降低溫度,Y的轉(zhuǎn)化率增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列各種溶液中,能大量共存的無色透明的離子組( 。
A.使PH=0的溶液:Fe2+、NO3-、SO42-、I-
B.C(H+)=10-14mol•L-1的溶液中:Na+、AlO2-、S2-、SO32-
C.酸性環(huán)境下:Na+、Cu2+、NO3-、SO42-
D.使紫色石蕊試液變紅的溶液中:K+、Na+、Ca2+、HCO3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.硼酸(H3BO3)大量應(yīng)用于玻璃制造行業(yè),以硼鎂礦(2MgO•B2O3•H2O、SiO2及少量Fe3O4、CaCO3、Al2O3)為原料生產(chǎn)硼酸的工藝流程如圖:

已知:i.Fe3+、Al3+、Fe2+和Mg2+以氫氧化物形式完全沉淀時,溶液的pH分別為3.2、5.2、9.7和12.4.
ⅱ.H3BO3在20℃、40℃、60℃、100℃時的溶解度依次為5.0g、8.7g、14.8g、40.2g.
(1)為了提高硼鎂礦粉的浸出率,可采取的措施有加熱、攪拌、粉碎礦石或提高硫酸濃度等(至少答兩條).
(2)“浸出液”顯酸性,含H3BO3和Mg2+、SO42-,還含有Fe3+、Fe2+、Ca2+、Al3+等雜質(zhì).“除雜”時向浸出液中依次加入適量H2O2和MgO,H2O2的作用是H2O2+2H++2Fe2+=2Fe3++2H2O (用離子方程式表示),MgO除去的雜質(zhì)離子是Fe3+、Al3+
(3)已知H3BO3與過量的NaOH反應(yīng)生成Na[B(OH)4],試寫出H3BO3在溶液中的電離方程式H3BO3(aq)+H2O(l)?[B(OH)4]-(aq)+H+(aq).
(4)“浸取”后,采用“熱過濾”的目的是防止溫度下降時H3BO3從溶液中析出影響產(chǎn)量,母液中的主要溶質(zhì)有H3BO3、MgSO4
(5)測定所得產(chǎn)品的純度:取a g硼酸,小心加熱使其分解脫去水分(雜質(zhì)受熱不分解),得殘留固體b g,則產(chǎn)品的純度為$\frac{62(a-b)}{27a}$×100%.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列說法正確的是( 。
A.不能發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)的分散系是溶液
B.將1 L 2 mol/L的FeCl3溶液制成膠體后,其中含有氫氧化鐵膠粒數(shù)為2NA
C.納米粒子的大小與膠體粒子相當(dāng),但納米粒子的體系不一定是膠體
D.將飽和FeCl3溶液加熱至沸騰,制得Fe(OH)3膠體

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