13.下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下能實(shí)現(xiàn)的是( 。
A.NaCl(aq)$\stackrel{CO_{2}}{→}$NaHCO3(s) $\stackrel{△}{→}$Na2CO3(s)
B.CuCl2$\stackrel{NaOH(aq)}{→}$ Cu(OH)2 $→_{△}^{葡萄糖}$Cu
C.Al $\stackrel{NaOH(aq)}{→}$ NaAlO2(aq) $\stackrel{△}{→}$ NaAlO2(s)
D.MgO(s)$\stackrel{HNO_{3}(aq)}{→}$ Mg(NO32(aq) $\stackrel{電解}{→}$ Mg(s)

分析 A、在飽和食鹽水中通入氨氣,形成飽和氨鹽水,再向其中通入二氧化碳,在溶液中就有了大量的鈉離子、銨根離子、氯離子和碳酸氫根離子,其中NaHCO3溶解度最小,所以析出NaHCO3,加熱NaHCO3分解生成碳酸鈉;
B、氯化銅與氫氧化鈉發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氫氧化銅,與葡萄糖生成磚紅色的沉淀;
C、鋁與氫氧化鈉反應(yīng)生成偏鋁酸鈉溶液,蒸發(fā)結(jié)晶生成NaAlO2(s);
D、氧化鎂與硝酸反應(yīng)生成硝酸鎂,電解硝酸鎂溶液得到氫氧化鎂沉淀.

解答 解:A、在飽和食鹽水中通入氨氣,形成飽和氨鹽水,再向其中通入二氧化碳,在溶液中就有了大量的鈉離子、銨根離子、氯離子和碳酸氫根離子,其中NaHCO3溶解度最小,析出NaHCO3,加熱NaHCO3分解生成碳酸鈉,故A錯(cuò)誤;
B、氯化銅與氫氧化鈉發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氫氧化銅,與葡萄糖生成磚紅色的沉淀,而不單質(zhì)銅,故B錯(cuò)誤;
C、鋁與氫氧化鈉反應(yīng)生成偏鋁酸鈉溶液,蒸發(fā)結(jié)晶生成NaAlO2(s),可實(shí)現(xiàn),故C正確;
D、氧化鎂與硝酸反應(yīng)生成硝酸鎂,電解硝酸鎂溶液得到氫氧化鎂沉淀,而不是單質(zhì)鎂,故D錯(cuò)誤;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化合物的性質(zhì),題目難度不大,熟練掌握物質(zhì)的性質(zhì)和電解原理是解決問題的關(guān)鍵,正確運(yùn)用物質(zhì)分類及反應(yīng)規(guī)律則是解決此類問題的有效方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列措施能減慢化學(xué)反應(yīng)速率的是( 。
A.將煤塊粉碎后燃燒
B.用2mol/L的鹽酸代替1mol/L的鹽酸制取氫氣
C.將食物貯藏在冰箱中
D.用H2O2溶液制取氧氣時(shí)加入少量二氧化錳粉末

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.碳、鋁均能還原鐵的氧化物.為確定混合物(FeO、Fe2O3)的組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①取一定量混合物與足量碳粉加熱,只收集到CO氣體m mol;
②取與①相同量的混合物與足量鋁進(jìn)行鋁熱反應(yīng),得到單質(zhì)鐵n mol;
則混合物中FeO的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)是$\frac{3n-2m}{2n-m}$;②中鋁的物質(zhì)的量至少$\frac{2}{3}$nmol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.從某含有FeCl2、FeCl3、CuCl2的工業(yè)廢液中回收銅并制備氯化鐵晶體的流程如圖:

則下列說法正確的是(  )
A.試劑a是鐵、試劑b是稀硫酸
B.試劑c是氯氣,相應(yīng)的反應(yīng)為:2Fe2++Cl2═2Cl-+2Fe3+
C.操作I、操作Ⅱ、操作Ⅲ所用儀器相同
D.直接蒸干W溶液得到的氯化鐵固體不含有結(jié)晶水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.汽車排氣中的CO、NOX已經(jīng)成為大氣的主要污染物,使用稀土等催化劑能將CO、NOx、碳?xì)浠衔镛D(zhuǎn)化成無毒物質(zhì),從而減少汽車尾氣污染.
(1)已知:
N2(g)+O2(g)═2NO(g)△H=+180.5kJ/mol
2C(s)+O2(g)═2CO(g)△H=-221.0kJ/mol
C(s)+O2(g)═CO2(g)△H=-393.5kJ/mol
試寫出NO與CO催化轉(zhuǎn)化成N2和CO2的熱化學(xué)方程式:2NO(g)+2CO(g)=N2(g)+2CO2(g)△H=-746.5kJ/mol
(2)在容積相同的兩個(gè)密閉容器內(nèi)(裝有等量的某種催化劑),分別充入同量的NOx及C3H6,在不同溫度下,同時(shí)發(fā)生以下反應(yīng):
18NO(g)+2C3H6(g)?9N2(g)+6CO2(g)+6H2O(g);
18NO2(g)+4C3H6(g)?9N2(g)+12CO2(g)+12H2O(g);
并分別在t秒時(shí)測(cè)定其中NOx轉(zhuǎn)化率,繪得圖象如圖所示:
①從圖中可以得出的結(jié)論是
結(jié)論一:從測(cè)定NOX轉(zhuǎn)化數(shù)據(jù)中判斷,相同溫度下NO轉(zhuǎn)化效率比NO2的低
結(jié)論二:在250°C-450°C時(shí),NOx轉(zhuǎn)化率隨溫度升高而增大,450°C-600°C時(shí)NOx轉(zhuǎn)化率隨溫度升高而減小
②在上述NO2和C3H6反應(yīng)中,提高NO2轉(zhuǎn)化率的措施有BC.(填編號(hào))
A.加入催化劑   B.降低溫度      C.分離出H2O(g)      D.增大壓強(qiáng)
(3)CO的中毒是由于CO與血液中血紅蛋白的血紅素部分反應(yīng)生成碳氧血紅蛋白(Hb•CO),在37℃時(shí):CO+Hb•O2?O2+Hb•CO   K=220
實(shí)驗(yàn)表明,Hb•CO的濃度即使只有Hb•O2濃度的2%,也可造成人的智力損傷.抽煙后,測(cè)得平衡時(shí)人體肺部的空氣中CO和O2的濃度分別為10-6mol•L-1和10-2mol•L-1.請(qǐng)問,抽煙會(huì)造成人的智力損傷嗎?(寫出計(jì)算過程)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果甲乙兩組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖一、圖二所示的實(shí)驗(yàn).下列說法正確的是( 。
A.圖一可通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象定量比較反應(yīng)速率的大小
B.將CuSO4改為CuCl2更為合理
C.無法檢查圖二裝置的氣密性
D.圖二所示實(shí)驗(yàn)中只需測(cè)量的數(shù)據(jù)是氣體體積

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.表中有三組物質(zhì),每組都有一種物質(zhì)與其他三種物質(zhì)屬于不同類別.請(qǐng)選出該物質(zhì),填在表相應(yīng)的空格內(nèi).
序號(hào)物質(zhì)被選出的
(1)O2、H2、C、N2C
(2)Fe、Na、Al、SiSi
(3)NO、CO2、SO2、Fe3O4Fe3O4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.殺蟲劑“阿樂丹”的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,該分子中官能團(tuán)(不含苯環(huán))不含有(  )
A.酯基B.碳碳雙鍵C.醚鍵D.硝基

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.設(shè)NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列敘述中正確的是( 。
A.18gD2O和18gH2O中含有的質(zhì)子數(shù)均為10NA
B.0.5mol/L亞硫酸鈉溶液中含有的SO32-的物質(zhì)的量為0.5mol
C.過氧化鈉與水反應(yīng)時(shí),生成0.1mol氧氣轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.2NA
D.過量銅片與100mL18mol/L的濃硫酸反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為1.8NA

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