3.如圖是1.00g MgC2O4•nH2O晶體放在坩堝里從25℃徐徐加熱至700℃時,所得同體產(chǎn)物的質(zhì)量(m)隨溫度(t)變化的關(guān)系曲線.(已知100℃以上才會逐漸失去結(jié)晶水,并約在230℃時完全失去結(jié)晶水)
試回答下列問題:
(1)MgC2O4•nH2O中n=2.
(2)通過計算確定C點(diǎn)固體物質(zhì)的化學(xué)式MgC2O4•H2O (要求寫出推斷過程).
(3)通過計算確定從E點(diǎn)到F點(diǎn)過程中的化學(xué)反應(yīng)方程式MgC2O4•H2O$\frac{\underline{\;400-450℃\;}}{\;}$MgO+CO↑+CO2↑.

分析 (1)230℃時完全失去結(jié)晶水,MgC2O4的質(zhì)量為0.76g,則含結(jié)晶水的質(zhì)量為1.00g-0.76g=0.24g,結(jié)合質(zhì)量之比等于相對分子質(zhì)量之比計算n;
(2)發(fā)生MgC2O4•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgC2O4•xH2O+(2-x)H2O,結(jié)合質(zhì)量關(guān)系計算;
(3)從E點(diǎn)到F點(diǎn)MgC2O4分解.

解答 解:(1)230℃時完全失去結(jié)晶水,MgC2O4的質(zhì)量為0.76g,則含結(jié)晶水的質(zhì)量為1.00g-0.76g=0.24g,
由質(zhì)量之比等于相對分子質(zhì)量之比可知,$\frac{112}{18n}=\frac{0.76g}{0.24g}$,解得n=2,
故答案為:2;
(2)MgC2O4•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgC2O4•xH2O+(2-x)H2O
     148g                           (2-x)18g
  1.00g                          (1.00-0.88)g
$\frac{148}{(2-x)×18}$=$\frac{1.00g}{(1.00-0.88)g}$,解得x=1,
 B點(diǎn)固體的化學(xué)式為MgC2O4•H2O,
故答案為:MgC2O4•H2O;
(3)設(shè)發(fā)生MgC2O4•H2O$\frac{\underline{\;400-450℃\;}}{\;}$X(s)+Y↑+Z↑,
X(s)應(yīng)為Mg元素的單質(zhì)或與其他元素組成化合物,
由Mg的原子守恒可知n(MgC2O4):n(X)=$\frac{0.76g}{112g/mol}$:$\frac{0.27g}{M(X)}$=1:1,解得M(X)=40,
可推測出X即為MgO,則化學(xué)方程式為MgC2O4•H2O$\frac{\underline{\;400-450℃\;}}{\;}$MgO+CO↑+CO2↑,
故答案為:MgC2O4•H2O$\frac{\underline{\;400-450℃\;}}{\;}$MgO+CO↑+CO2↑.

點(diǎn)評 本題考查化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,側(cè)重于學(xué)生的分析與計算能力的考查,為高考常見題型,把握反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系為解答的關(guān)鍵,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.相同溫度下,體積均為0.25 L 的兩個恒容密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.6 kJ/mol.實(shí)驗測得起始、平衡時數(shù)據(jù)如下表( 。
容器編號起始時各物質(zhì)物質(zhì)的量/mol達(dá)平衡時體系能量的變化
N2H2NH3
130放出熱量:23.15kJ
0.82.40.4放出熱量:Q
A.容器①、②中反應(yīng)的平衡常數(shù)相等,平衡時氮?dú)獾霓D(zhuǎn)化率相等
B.平衡時,兩個容器中NH3 的體積分?jǐn)?shù)均為1/8
C.容器②中達(dá)平衡時放出的熱量Q=4.63 kJ
D.若容器①改為恒壓體系,充入0.25 L He,則平衡時放出的熱量大于23.15 kJ

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.粗CuO是將工業(yè)廢銅、廢電線及廢銅合金高溫焙燒而成的,雜質(zhì)主要是鐵的氧化物及泥沙,以粗CuO為原料制備CuSO4•5H2O的主要步驟如下圖所示:

已知:Fe3+、Fe2+、Cu2+轉(zhuǎn)化為氫氧化物時,開始沉淀和沉淀完全時的pH如下表:
Fe3+Fe2+Cu2+
氫氧化物開始沉淀時的pH1.97.04.7
氫氧化物沉淀完全時的pH3.29.06.7
(1)寫出CuO溶解時的離子方程式CuO+2H+=Cu2++H2O.濾渣②的成分是Fe(OH)3
(2)加入3% H2O2之前需將熱溶液冷卻,其目的是防止雙氧水分解;加入H2O2后,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O.
(3)加入2mol/L氨水后,溶液的pH應(yīng)在3.2~4.7范圍內(nèi).
(4)經(jīng)過操作Ⅰ得到粗膽礬,經(jīng)過操作Ⅱ得到精制膽礬.兩步操作相同,都包括蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥等步驟.其中“洗滌”的目的是洗去表面的雜質(zhì)離子.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列電離或水解方程式書寫不正確的是( 。
A.碳酸氫鈉的電離方程式為:NaHCO3═Na++HCO3-   HCO3-?H++CO32-
B.偏鋁酸鈉的水解方程式為:AlO2-+2H2O═Al(OH)3↓+OH-
C.硫化鋁溶于水的水解方程式為:Al2S3+6H2O═2Al(OH)3↓+3H2S↑
D.醋酸銨的水解方程式為:CH3COO-+NH4++H2O?CH3COOH+NH3•H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.某溶液中,可能含有下表所列離子中的某幾種:
陽離子Al3+、Mg2+、NH4+、Na+
陰離子CO32-、SiO32-、[Al(OH)4]-、Cl-
取少量該溶液,向其中加入某試劑X,產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量(n)與加入試劑X的體積(V)關(guān)系如圖所示:
(1)若X是NaOH溶液,原溶液中一定含有的陰離子有Cl-;BC段反應(yīng)的離子方程式為Al(OH)3+OH-=[Al(OH)4]-或Al(OH)3+OH-=AlO2?+H2O.
(2)若X是鹽酸,則原溶液中一定含有的金屬陽離子是Na+;AB段發(fā)生反應(yīng)的總離子方程式為CO32-+2H+=H2O+CO2↑;OA段生成沉淀的物質(zhì)的量之比為11:2.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.在剛剛過去的一年中,發(fā)生了許多與化學(xué)相關(guān)的大事件.下列說法正確的是( 。
A.被稱為“史上最嚴(yán)”的新《環(huán)境保護(hù)法》正式實(shí)施,我們要運(yùn)用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染
B.天津港爆炸事故救援過程中,消防員若發(fā)現(xiàn)存放金屬鈉、電石、甲苯二異氰酸酯等化學(xué)品的倉庫起火,應(yīng)立即用泡沫滅火器將火撲滅
C.世界衛(wèi)生組織認(rèn)為青蒿素(結(jié)構(gòu)如圖所示)聯(lián)合療法是當(dāng)下治療瘧疾最有效的手段,烴類物質(zhì)青蒿素已經(jīng)拯救了上百萬生命
D.某品牌化妝品在廣告中反復(fù)強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品中不含任何化學(xué)成分,是“十年專注自然護(hù)膚”的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品

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15.下列有關(guān)事實(shí)的敘述正確的是( 。
A.電解飽和NaOH溶液時溶液的pH變大
B.在鍍件上電鍍銅時,可以不用金屬銅做陽極,只要溶液中存在Cu2+就可以
C.電解稀硫酸制O2、H2時,銅做陽極
D.鋁-空氣燃料電池通常以NaOH溶液為電解液,電池在工作過程中電解液的pH保持不變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.已知:4NH3+6NO$?_{催化劑}^{180℃}$5N2+6H2O,某小組同學(xué)按下列流程探究不同催化劑對NH3還原NO反應(yīng)的催化性能.

若控制其他條件均相同,在催化反應(yīng)器中裝不同的催化劑,將經(jīng)催化反應(yīng)后的混合
氣體,通過一定體積滴有酚酞的稀硫酸溶液(溶液的體積、濃度均相同)進(jìn)行檢測.
(1)NH3與稀硫酸溶液反應(yīng)的離子方程式為NH3+H+=NH4+;
(2)為了比較不同催化劑的催化性能,需要測量并記錄的數(shù)據(jù)是溶液顯色所需要的時間.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列選項中,為完成相應(yīng)實(shí)驗,所用儀器或相關(guān)操作合理的是(  )
A.
海水蒸餾得到淡水
B. 
中和滴定
C.
苯萃取碘水中I2,分出水層后的操作
D.
制備乙酸乙酯

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