10.O2F2可以發(fā)生反應(yīng):H2S+O2F2→SF6+HF+O2(未配平).下列說法正確的是( 。
A.O2是還原產(chǎn)物
B.O2F2中氧分子與氟分子比例為1:l
C.每生成2.24LHF,轉(zhuǎn)移0.4mol電子
D.氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為l:4

分析 反應(yīng)H2S+O2F2→SF6+HF+O2中,S元素化合價由-2價升高到+6價為還原劑,被氧化,O元素由+1價降低到0價為氧化劑,被還原,以此解答該題.

解答 解:A.O元素由+1價降低到0價,化合價降低,獲得電子,所以氧氣是還原產(chǎn)物,故A正確;
B.在反應(yīng)中,O2F2中的O元素化合價為+1,F(xiàn)元素化合價為-1,不存在氧分子與氟分子,故B錯誤;
C.外界條件不明確,不能確定HF的物質(zhì)的量,所以不能確定轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目,故C錯誤;
D.反應(yīng)H2S+O2F2→SF6+HF+O2中,S元素化合價由-2價升高到+6價為還原劑,被氧化,O元素由+1價降低到0價為氧化劑,被還原,根據(jù)得失電子守恒,可知氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為4:1,故D錯誤.
故選A.

點評 本題考查氧化還原反應(yīng)的計算,為高頻考點和常見題型,側(cè)重于學(xué)生的分析、計算能力的考查,答題注意把握元素化合價的變化,為解答該題的關(guān)鍵,易錯點為C,注意因條件未知,不能確定HF的物質(zhì)的量,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

20.A、B、C、D分別代表四種不同的短周期元素.A元素的價電子排布式為ns1,B元素的價電子排布式為nsnnpn,C元素的主要化合價為-2,D元素原子的L電子層的p軌道中有3個電子.
(1)若A元素價電子排布式為2s1,A、B、C、D四種元素的第一電離能(I1)由大到小的順序是N>O>C>Li(用元素符號表示)
(2)有兩種三原子分子,分子的空間構(gòu)型為直線形,這兩種化合物由B、C、D中的兩種元素組成.根據(jù)等電子原理,寫出這兩種化合物的分子式:CO2、N2O.
(3)若A元素價電子排布式為3s1,則A與C形成的兩種化合物的電子式分別為、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列判斷正確的是( 。
A.0.1mol/L鹽酸和0.1mol/L醋酸分別與0.2mol/L氫氧化鈉溶液反應(yīng)的速率相同
B.0.1mol/L鹽酸和0.1mol/L硝酸分別與大小相同的大理石反應(yīng)的速率相同
C.鋁和鐵分別與0.1mol/L硫酸的反應(yīng)速率相同
D.大理石塊與大理石粉末分別與0.1mol/L鹽酸反應(yīng)的速率相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列實驗或敘述不符合綠色化學(xué)理念的是( 。
A.制CuSO4時先將Cu氧化成CuO后再與稀硫酸反應(yīng)
B.采用銀作催化劑,乙烯和氧氣制取環(huán)氧乙烷,原子利用率100%
C.用乙醇代替汽油作汽車燃料
D.用稀硝酸和銅制取Cu(NO32

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.鎘鎳可充電電池在現(xiàn)代生活中有著廣泛的應(yīng)用,它的充、放電反應(yīng)如下:Cd+2NiOOH+2H2O$?_{充電}^{放電}$Cd(OH)2+2Ni(OH)2
請回答下列問題:
(1)上述反應(yīng)式中左邊物質(zhì)的總能量大于(填“大于”“小于”或“等于”)右邊物質(zhì)的總能量.
(2)放電時負極發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)是Cd,正極的電極反應(yīng)式為NiOOH+H2O+e-═Ni(OH)2+OH-
(3)鎘鎳廢舊電池必須進行回收并集中處理,最主要的原因是防止廢舊電池中殘留的鎳、鎘離子污染土壤和水源.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列說法正確的是(  )
A.有質(zhì)子的微粒一定有中子
B.通常所說的氫元素是指${\;}_{1}^{1}$H
C.16O中的“16”表示氧元素的近似相對原子質(zhì)量
D.根據(jù)反應(yīng)K35ClO3+6H37Cl=KCl+3Cl2↑+3H2O得到的Cl2,其相對分子質(zhì)量為73.3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于價層電子對互斥理論及雜化軌道理論的敘述不正確的是( 。
A.價層電子對互斥理論將分子分成兩類:中心原子有孤電子對的和無孤電子對的
B.價層電子對互斥理論既適用于單質(zhì)分子,也適用于化合物分子
C.sp3雜化軌道是由一個原子中能量相近的s軌道和p軌道通過雜化形成的一組能量相近的新軌道
D.AB2型共價化合物的中心原子A采取的雜化方式可能不同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會、環(huán)境密切相關(guān).下列有關(guān)說法中不正確的是(  )
A.雪白、漂亮的“白木耳”,可能是在用硫黃熏制的過程中產(chǎn)生的SO2所致,食用對人體的肝、腎臟等有損害,并有致癌作用
B.可溶性硅酸鹽與其他酸反應(yīng)制得硅酸,生成的硅酸逐漸聚合而形成膠體溶液為硅膠,硅膠可用作食品干燥劑和催化劑載體
C.膠體化學(xué)的應(yīng)用很廣,是制備納米材料的有效方法之一,某材料的直徑在1~100nm之間,該材料均勻分散到某液體分散劑中,該分散系可產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)
D.在醫(yī)療上硫酸亞鐵可用于生產(chǎn)防治缺鐵性貧血的藥劑,在工業(yè)上硫酸亞鐵還是生產(chǎn)鐵系列凈水劑和顏料氧化鐵紅(主要成分為Fe2O3)的原料

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列說法不正確的是( 。
A.pH<5.6降水通常稱為酸雨;CO2的大量排放能破壞臭氧層,形成“臭氧空洞”
B.總質(zhì)量一定時,乙酸和葡萄糖無論以何種比例混合,完全燃燒消耗氧氣的量相等
C.燃煤時加入適量石灰石,可減少廢氣中SO2的量
D.有機高分子化合物稱為聚合物或高聚物,是因為他們大部分是由小分子通過聚合反應(yīng)制得的

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