某氯化鈉固體樣品中含有少量的硫酸鈉和氯化鈣雜質(zhì),按下列流程進行凈化,步驟如下(用于沉淀的試劑稍過量):
NaCl樣品
溶解
過濾
濾液
適量鹽酸
蒸發(fā)﹑結(jié)晶﹑烘干
NaCl晶體
(1)步驟②③依次加入的試劑是
 
 

(2)⑤加入鹽酸目的是
 
考點:物質(zhì)分離、提純的實驗方案設(shè)計
專題:實驗設(shè)計題
分析:氯化鈉固體樣品中含有少量的硫酸鈉和氯化鈣雜質(zhì),利用氯化鋇除去硫酸根離子,利用碳酸鈉除去鈣離子及過量鋇離子,最后加適量鹽酸即可,以此來解答.
解答: 解:(1)步驟②③依次加入的試劑是BaCl2溶液、Na2CO3溶液,分別除去硫酸根離子、鈣離子及過量的鋇離子,若順序顛倒不能除去鋇離子,
故答案為:BaCl2溶液;Na2CO3溶液; 
(2)因除雜試劑均過量,則加碳酸鈉引入碳酸根離子,所以⑤加入鹽酸目的是除去過量的碳酸鈉,故答案為:除去過量的碳酸鈉.
點評:本題考查混合物分離提純實驗方案的設(shè)計,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)及分離流程中試劑的先后順序為解答的關(guān)鍵,側(cè)重實驗設(shè)計、分析能力的考查,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

有66.4gKClO3和MnO2的混合物,加熱一段時間后,質(zhì)量變?yōu)?6.8g,將此剩余固體平均分為兩份.
(1)一份加足量水溶解后,過濾,在濾液中加足量的硝酸酸化了的AgNO3溶液,可得沉淀多少克?
(2)另一份加足量的濃鹽酸,加熱使之充分反應(yīng),將放出的氣體通入含有KI、KBr的1L混合溶液中,恰好使溶液中的Br-、I-完全反應(yīng).若c(KI)=c(KBr)=0.4 mol?L-1,求:原混合物中KClO3的物質(zhì)的量.(已知:KClO3與濃鹽酸反應(yīng)生成KCl、CL2和H2O)

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗需要0.1mol/LNaOH溶液450ml,根據(jù)溶液配制中情況回答下列問題:
(1)實驗中除了托盤天平、燒杯、量筒、膠頭滴管外還需要的其它儀器有:
 

(2)根據(jù)計算得知,所需NaOH的質(zhì)量為
 
g
(3)下列操作對所配濃度有何影響(填寫字母)偏大的有
 
;偏小的有
 
;無影響的有
 

A、NaOH在燒杯中溶解后,未冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中;
B、往容量瓶轉(zhuǎn)移時,有少量液體濺出  
C、未洗滌溶解NaOH的燒杯
D、定容時仰視刻度線       
E、容量瓶未干燥即用來配制溶液
H、定容后塞上瓶塞反復搖勻,靜置后,液面不到刻度線,再加水至刻度線.

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科目:高中化學 來源: 題型:

寫出NaHSO4 溶液的電離方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

含氯消毒劑可防甲型H1N1流感.二氧化氯是目前國際上公認的第四代高效、無毒的廣譜消毒劑,它可由KClO3在H2SO4存在下與Na2SO3反應(yīng)制得.請寫出反應(yīng)的離子方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

本學期,同學們在實驗室進行了乙炔的制取及性質(zhì)實驗,如圖1所示

(1)實驗室制取乙炔的化學方程式為
 
;實驗時滴加飽和食鹽水而不滴加水,目的是
 

(2)為檢驗乙炔的性質(zhì),乙、丙試管中的液體分別是
 
,可觀察到的現(xiàn)象是
 

(3)以乙炔為原料,一定條件下按如圖2所示進行反應(yīng).
①A的結(jié)構(gòu)
 
;上述反應(yīng)中屬于消去反應(yīng)的有
 
(填數(shù)字代碼).
②寫出反應(yīng)⑤的化學方程式
 
;
③若反應(yīng)⑥為取代反應(yīng),則F可能的結(jié)構(gòu)簡式為
 
(一種即可);反應(yīng)③與反應(yīng)⑤中,B的斷鍵位置是否完全相同?
 
(填“相同”或“不同”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

某同學設(shè)計的制取氯氣和驗證氯氣部分化學性質(zhì)的實驗裝置如圖甲所示:

其中D處放有干燥的紫色石蕊試紙,E處放有濕潤的紫色石蕊試紙,F(xiàn)、G處依次放有噴上少量淀粉KI溶液、濃NaOH溶液的棉球.回答下列問題:
(1)在裝置A中放入有關(guān)藥品后,打開活塞K,將分液漏斗中的液體加入燒瓶中,關(guān)閉分液漏斗的活塞,點燃酒精燈,請寫出A處反應(yīng)的化學方程式:
 

(2)B處飽和食鹽水是為了除去
 

(3)實驗中可觀察到顏色的變化:D處
 
,F(xiàn)處
 
,G處棉球的作用是
 
,G處反應(yīng)的化學方程式
 

(4)當F處棉球變色,立即關(guān)閉活塞K,可看到I瓶中液面上升,H瓶中充滿黃綠色氣體.則甲裝置的作用為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

今有a:CH3COOH  b:HCl  c:H2SO4三種溶液(用a,b,c表示).
(1)當它們的pH相同時,其物質(zhì)的量濃度的關(guān)系是:
 

(2)當它們的物質(zhì)的量濃度相同時,其pH關(guān)系是:
 

(3)中和同一燒堿溶液,需同濃度的三種溶液的體積關(guān)系是:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下表為元素周期表的片段組合,請參照元素①-⑧在表中的位置,用化學用語回答下列問題:

(1)⑤、⑥、⑧相應(yīng)離子半徑由大到小的順序:(離子符號表示)
 

(2)②、③、⑥的最高價氧化物的水化物酸性由強到弱的順序是(填化學式)
 

(3)④、⑤、⑦元素可形成既含離子鍵又含共價鍵的一種可溶于水的化合物,往該化合物的水溶液中通入過量的二氧化碳氣體可以看到的現(xiàn)象為
 

(4)由②和④組成質(zhì)量比為3:8的化合物,該物質(zhì)固態(tài)時晶體類型為
 
,該物質(zhì)與單質(zhì)鎂反應(yīng)的化學方程式為
 

(5)次磷酸鈉(NaH2PO2)可用于化學鍍鎳.酸性條件下發(fā)生以下反應(yīng):6H2PO2-+2H+═2P+4H2PO3-+3H2↑,若生成1mol P,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為
 
mol.

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