已知A-O分別代表一種物質(zhì),它們之間的轉化關系如下圖所示(反應條件略去).A、B、H分別是由短周期元素組成的單質(zhì).B與冷水緩慢反應,與沸水迅速反應,放出氫氣.D是一種離子化合物,其陰陽離子的個數(shù)比為2:3,且能與水反就應得到兩種堿.C為淡黃色固體化合物,O能與G的水溶液反應生成藍色沉淀

請回答下列問題:
(1)B單質(zhì)是
 
,化合物C的電子式為
 

(2)寫出I與H在點燃條件下反應生成A和J的化學方程式:
 

(3)寫出D與足量的N反應生成E和F的化學方程式
 

(4)上圖中,在同一反應里一種物質(zhì)既作氧化劑,又作還原劑反應共有
 
個.
考點:無機物的推斷
專題:推斷題
分析:B是由短周期元素組成的單質(zhì),B與冷水緩慢反應,與沸水迅速反應,放出氫氣,可判斷B為金屬鎂.D是一種離子化合物,其陰陽離子的個數(shù)比為2:3,就可以判斷D為氮化鎂,所以A為氮氣. C為淡黃色固體化合物,判斷為過氧化鈉.O能與G的水溶液反應生成藍色沉淀,說明有氫氧化銅生成,通過分析可得:A為N2,B為Mg,C為Na2O2,D為Mg3N2,E為Mg(NO32,F(xiàn)為NH4NO3,G為NaOH,H為O2,I為NH3,J為H2O,K為NaNO3,L為NO,M為NO2,N為HNO3,O為Cu(NO32,結合物質(zhì)的性質(zhì)和題目的要求解答該題.
解答: 解:B是由短周期元素組成的單質(zhì),B與冷水緩慢反應,與沸水迅速反應,放出氫氣,可判斷B為金屬鎂.D是一種離子化合物,其陰陽離子的個數(shù)比為2:3,就可以判斷D為氮化鎂,所以A為氮氣. C為淡黃色固體化合物,判斷為過氧化鈉.O能與G的水溶液反應生成藍色沉淀,說明有氫氧化銅生成,通過分析可得:A為N2,B為Mg,C為Na2O2,D為Mg3N2,E為Mg(NO32,F(xiàn)為NH4NO3,G為NaOH,H為O2,I為NH3,J為H2O,K為NaNO3,L為NO,M為NO2,N為HNO3,O為Cu(NO32,
(1)組成B單質(zhì)的元素為Mg元素,原子核外有3個電子層,最外層電子數(shù)為2,則應位于周期表第三周期ⅡA族,C為Na2O2,為離子化合物,電子式為,
故答案為:第三周期ⅡA族;;
(2)由題意可知,NH3在O2中點燃生成N2和H2O,則反應的化學方程式為4NH3+3O2
 點燃 
.
 
2N2+6H2O,
故答案為:4NH3+3O2
 點燃 
.
 
2N2+6H2O;
(3)D與足量的N反應生成E和F的化學方程式為:Mg3N2+8HNO3=3Mg(NO32+2NH4NO3,
故答案為:Mg3N2+8HNO3=3Mg(NO32+2NH4NO3;
(4)Cu和稀硝酸反應生成硝酸銅和NO,反應的離子方程式為3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O,
故答案為:3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O;
(5)上圖中,在同一反應里一種物質(zhì)既作氧化劑,又作還原劑反應有:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,3NO2+H2O=2HNO3+NO,共2個反應,
故答案為:2.
點評:本題考查無機物的推斷,題目難度中等,本題中的幾個突破口:①B與冷水緩慢反應,與沸水迅速反應,放出氫氣,②D是一種離子化合物,其陰陽離子的個數(shù)比為2:3,且能與水反就應得到兩種堿,③C為淡黃色固體化合物,④藍色沉淀,在結合轉化關系推斷,需要學生具備扎實的基礎.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室可提供下列實驗操作:①滴加AgNO3溶液;②加NaOH溶液;③加熱;④加催化劑MnO2;⑤加蒸餾水過濾后取濾液;⑥過濾后取濾渣;⑦用HNO3酸化.如要鑒定1-氯丙烷中的氯元素,從中選擇合適的操作步驟是(  )
A、③⑤⑦①B、②③⑦①
C、②⑤⑦①D、④②⑥①

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科目:高中化學 來源: 題型:

利用太陽能分解水產(chǎn)生H2,在催化劑作用下H2與CO2反應合成CH3OH,并開發(fā)出直接以甲醇為燃料的燃料電池.已知:
H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(l)△H=-285.8kJ?mol-1
CH3OH(l)+
3
2
O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H=-726.5kJ?mol-1
CO(g)+
1
2
O2(g)═CO2(g)△H=-283.0kJ?mol-1請回答下列問題:
(1)用太陽能分解18g水,需要消耗的能量為
 
 kJ.
(2)液態(tài)CH3OH不完全燃燒生成CO和液態(tài)H2O的熱化學方程式為
 

(3)CO2合成燃料CH3OH是碳減排的新方向.在容積為2L的密閉容器中,充2mol CO2和6mol H2,由CO2和H2合成甲醇,反應式:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g),在其他條件不變的情況下,考察溫度對反應的影響,實驗結果如下圖所示(注:T1、T2均大于300℃):
①下列說法正確的是
 

A.溫度為T2時,從反應開始到平衡,生成甲醇的平均速率為:v(CH3OH)=
nB
tB
mol?(L?min)-1
B.T2>T1,T2平衡時,甲醇產(chǎn)量變少,所以該反應為放熱反應
C.該反應在T2時的平衡常數(shù)比T1時的平衡常數(shù)大
D.處于A點的反應體系從T1變到T2,平衡逆向移動
②能判斷該反應已達化學反應限度標志的是
 
(填字母).
A.H2的百分含量保持不變           B.容器中CO2濃度與H2濃度之比為1:3
C.容器中混合氣體的密度保持不變    D.CO2消耗速率與CH3OH生成速率相等
(4)科學家致力于CO2的“組合轉化”技術研究,如將CO2和H2以體積比1:4比例混合通入反應器,適當條件下,反應可獲得一種能源.完成以下化學方程式,就能知道該種能源.CO2+4H2
 一定條件 
.
 
2H2O+
 

(5)在直接以甲醇為燃料的燃料電池中,電解質(zhì)溶液為酸性,總反應式為:2CH3OH+3O2═2CO2+4H2O,則正極的反應式為
 
;負極的反應式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

實施以減少能源浪費和降低廢氣排放為基本內(nèi)容的節(jié)能減排政策,是應對全球氣候問題、建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的必然選擇.化工行業(yè)的發(fā)展必須符合國家節(jié)能減排的總體要求.試運用所學知識,解決下列問題:
(1)已知:
2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-196.6kJ?mol-1
2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)△H=-113.0kJ?mol-1
則反應NO2(g)+SO2(g)?SO3(g)+NO(g)的△H=
 

一定條件下,將NO2與SO2以體積比1:2置于密閉容器中發(fā)生上述反應,平衡時NO2與SO2體積比為1:6,則平衡常數(shù)K=
 

(2)已知在400℃時,N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0的K=0.5,則400℃時,在0.5L的反應容器中進行合成氨反應,一段時間后,測得N2、H2、NH3的物質(zhì)的量分別為2mol、1mol、2mol,則此時反應V(N2
 
V(N2(填:>、<、=、不能確定)欲使得該反應的化學反應速率加快,同時使平衡時NH3的體積百分數(shù)增加,可采取的正確措施是
 
(填序號)
A.縮小體積增大壓強   B.升高溫度  C.加催化劑   D.使氨氣液化分離出體系
E.恒溫恒容條件下,再投入N2、H2、NH3的物質(zhì)的量2mol、1mol、2mol
(3)以甲醇為燃料的新型電池,其成本大大低于以氫氣為燃料的傳統(tǒng)燃料電池,目前得到廣泛的研究,如圖是目前研究較多的一類固體氧化物燃料電池工作原理示意圖如圖1.

回答下列問題:
①B極為電池
 
極,電極反應式為
 

②若用該燃料電池做電源,用石墨做電極電解100mL 1mol/L的硫酸銅溶液,當兩極收集到的氣體體積相等時,理論上消耗的甲醇的物質(zhì)的量為
 
(保留兩位有效數(shù)字)
(4)含SO2的廢氣可用堿液進行吸收,SO2與NaOH反應后的溶液中H2SO3、HSO3-和SO32-的物質(zhì)的量分數(shù)Φ與溶液pH的關系如圖2所示.
下列說法正確的是
 
(填字母序號).
a.pH=8時,溶液中c(HSO3-)<c(SO32-
b.pH=2時,溶液中c(Na+)+c(H+)=c(H2SO3)+2c(SO32-)+c(OH-
c.溶液中 c(SO32-)=c(HSO3-) 時,則c(H+)>c(OH-
d.為獲得盡可能純的NaHSO3,可將溶液的pH控制在4~5左右.

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科目:高中化學 來源: 題型:

某金屬晶體M有兩種堆積形式,如圖甲和乙,在T℃以上時甲可以轉變?yōu)橐遥@兩種結構中最鄰近的原子間距離相同.
(1)乙的堆積方式稱為
 
堆積;甲和乙兩種堆積方式中配位數(shù)之比為
 
,晶胞邊長之比為
 

(2)在T℃以下測定該金屬晶體有關性質(zhì)參數(shù)如下表所示.已知原子化熱指1mol金屬由固態(tài)轉變?yōu)闅鈶B(tài)原子時所需要吸收的熱量,是衡量金屬鍵強弱的物理量.
金屬 相對原子質(zhì)量 密度/g?cm-3 原子化熱/kJ?mol-1
Na 22.99 0.960 108.4
M 60.20 7.407 7735
預測該金屬的熔點比Na
 
(填“高”或“低”),由上述數(shù)據(jù)可計算M原子的原子半徑為
 
pm.(已知
3
=1.732,7.407≈
200
7
,1pm=10-12m)

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)將適量SO2氣體通入盛有硫化氫溶液的試管中,反應方程式為
 
,煮沸后,向該溶液中再加入Na2S溶液并加熱,溶液變澄清,經(jīng)測定溶液中主要存在一種陽離子和一種陰離子.陽離子為Na+,陰離子的摩爾質(zhì)量為128g/mol,寫出該反應的離子方程式
 

(2)把小塊燒紅的木炭迅速投入熱的濃硝酸中,紅熱的木炭與熱的濃硝酸接觸會發(fā)生劇烈反應,同時有大量紅棕色氣體產(chǎn)生,液面上木炭迅速燃燒,發(fā)出光亮
①請寫出紅熱的木炭投入熱的濃硝酸過程中發(fā)生的反應
 

②濃硝酸液面上紅熱木炭為何能迅速燃燒?甲同學認為是木炭浮在液面上與氧氣接觸緣故,乙同學認為是紅棕色氣體的緣故,你認為
 
同學的判斷正確,理由是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D均為中學化學所學的常見物質(zhì),它們之間的轉化關系如下列各圖所示(部分反應條件或產(chǎn)物已略去).請按要求回答下列問題:

(1)若A、B、C、D均含有同一種短周期元素X,它們的轉化關系如圖l所示:
①常溫下,若A為化合物,C為紅棕色氣體,D為強電解質(zhì),則X所在周期表中的位置是
 
;用方程式表示A溶于水,使酚酞變紅的原因:
 

②常溫下,若A為固體單質(zhì),D為強電解質(zhì),則D可能的化學式為
 
 
.符合上述條件且含有離子鍵的C的電子式:
 

(2)若A、B、C均含有同一種短周期元素Y,它們的轉化關系如圖2所示:
若Y的周期數(shù)等于主族序數(shù);鹽A溶液顯酸性:鹽B溶液顯堿性,且焰色反應為黃色;C為兩性氫氧化物.
請用離子方程表示B溶液顯堿性的原因:
 

在實驗室里,欲使A溶液中的陽離子全部沉淀出來轉化為C,所發(fā)生化學反應的離子方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列敘述中,正確的是( 。
A、在化學反應中,斷開反應物中的化學鍵要吸收能量
B、共價化合物一定含共價鍵,可能含離子鍵
C、離子化合物中只含離子鍵,不含共價鍵
D、化學反應中的能量變化都表現(xiàn)為熱量變化

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科目:高中化學 來源: 題型:

關于如圖所示裝置的敘述,正確的是( 。
A、銅片上發(fā)生氧化反應
B、銅片質(zhì)量逐漸減少
C、氫離子在銅片表面被還原
D、電流從鋅片經(jīng)導線流向銅片

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