【題目】CaC2、ZnC2、Al4C3、Mg2C3、Li2C2等同屬于離子型碳化物,請通過CaC2制C2H2的反應進行思考,從中得到必要的啟示,判斷下列反應產(chǎn)物正確的是( )
A. Mg2C3水解生成丙炔B. Al4C3水解生成丙炔
C. ZnC2水解生成乙烷D. Li2C2水解生成乙烯
【答案】A
【解析】
CaC2制C2H2的反應方程式為CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2↑,該反應中各元素化合價不變,相當于發(fā)生復分解反應,只要碳化物中碳元素化合價在反應前后不變即可,據(jù)此分析解答。
A.Mg2C3水解生成丙炔的反應中碳元素反應前后化合價都是-,所以C元素化合價不變,產(chǎn)物正確,故A正確;
B.Al4C3水解生成丙炔的反應中C元素化合價由-4價變?yōu)?/span>-價,C元素化合價發(fā)生變化,其產(chǎn)物應該是甲烷,故B錯誤;
C.ZnC2水解生成乙烷的反應中C元素化合價由-1價變?yōu)?/span>-3價,元素化合價發(fā)生變化,所以其產(chǎn)物不正確,其產(chǎn)物應該是C2H2,故C錯誤;
D.Li2C2水解生成乙烯的反應中C元素化合價由-1價變?yōu)?/span>-2價,C元素化合價發(fā)生變化,其產(chǎn)物應該是乙炔,故D錯誤;
答案選A。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】煤的液化可以合成甲醇。
①“氣化”:C(s)+2H20(g)=C02(g)+2H2(g) △H1=+90.1kJ·mol-1
②催化液化Ⅰ:CO2(g)+3H2(g)=CH30H(g)+H20(g)△H2=-49.0kJ·mol-1
③催化液化Ⅱ:C02(g)+2H2(g)=CH30H(g)+1/2O2(g)△H3=akJ·mol-1
下列有關說法正確的是
A. 催化液化Ⅰ中使用催化劑,反應的活化能Ea、△H2都減小
B. 反應C(s)+H20(g)+H2(g)=CH3OH(g) △H=+41.1kJ·mol-1
C. △H2>△H3
D. 甲醇燃料電池的工作原理示意圖如圖所示,負極的電極反應為CH3OH-6e-+6OH-=CO2↑+5H2O
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知液氨的性質與水相似。T ℃時,NH3+NH3NH4 ++NH2-,NH4+的平衡濃度為1×10-15 mol·L-1,則下列說法中正確的是( )
A. 在此溫度下液氨的離子積為1×10-14
B. 在液氨中放入金屬鈉,可生成NaNH2
C. 恒溫下,在液氨中加入NH4Cl,可使液氨的離子積減小
D. 降溫,可使液氨電離平衡逆向移動,且c(NH4+)<c(NH2-)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下面是實驗室制乙烯并檢驗其性質的裝置圖,請回答:
(1)寫出圓底燒瓶中反應的方程式______________________________;
(2)燒瓶中混合液逐漸變黑,并產(chǎn)生某些無機雜質氣體,寫出產(chǎn)生雜質氣體的化學方程式:____________________________________________;
(3)為了檢驗乙烯的生成及乙烯的不飽和性,試管中應盛放_________,現(xiàn)象為___________;
(4)洗瓶中盛放的試劑為____________________,作用__________________.
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】利用“化學計量在實驗中的應用”的相關知識填空。
(1)含有6.02×1023個氧原子的H2SO4的物質的量是_______.
(2)與標準狀況下VLCO2所含氧原子數(shù)目相同的水的質量是_______g(用分式表示)
(3)將4gNaOH溶解在10mL水中,再稀釋成1L,從中取出10mL,這10mL溶液的物質的量濃度為________.
(4)在一定的溫度和壓強下,1體積X2(g)跟3體積Y2(g)化合生成2體積化合物,則該化合物的化學式是________.
(5)將50mL0.1molL1NaCl和50mL0.5molL1CaCl2溶液混合后,若溶液的體積為二者體積之和,則混合溶液中c(Cl)為_______.
(6)三種正鹽的混合溶液中含有0.2molNa+、0.25molMg2+、0.4molCl和SO42,則n(SO42)為_________.
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】完成下列實驗所選擇的裝置或儀器(夾持裝置已略去)正確的是( )
A | B | C | D | |
實驗 | 制取少量純凈的CO2氣體 | 用CCl4提取溴水中的Br2 | 除去CO2中少量的HCl | 蒸干NaCl飽和溶液制備NaCl晶體 |
裝置或儀器 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】已知液氨的性質與水相似。T ℃時,NH3+NH3NH4 ++NH2-,NH4+的平衡濃度為1×10-15 mol·L-1,則下列說法中正確的是( )
A. 在此溫度下液氨的離子積為1×10-14
B. 在液氨中放入金屬鈉,可生成NaNH2
C. 恒溫下,在液氨中加入NH4Cl,可使液氨的離子積減小
D. 降溫,可使液氨電離平衡逆向移動,且c(NH4+)<c(NH2-)
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【題目】從古至今,鐵及其化合物在人類生產(chǎn)生活中的作用發(fā)生了巨大改變。
(1)古代中國四大發(fā)明之一的指南針是由天然磁石制成的,其主要成分是____(填字母序號)。
a.Fe b.FeO c.Fe3O4 d.Fe2O3
(2)硫酸渣的主要化學成分為:SiO2約45%,Fe2O3約40%,Al2O3約10%,MgO約5%。用該廢渣制取藥用輔料紅氧化鐵的工藝流程如下(部分操作和條件略):
①在步驟Ⅰ中產(chǎn)生的有毒氣體可能有_____________________。
②在步驟Ⅲ操作中,要除去的離子之一為Al3+。若常溫時Ksp[Al(OH)3]=1.0×10-32,此時理論上將Al3+ 沉淀完全,則溶液的pH為_________。(c(Al3+)≤1.0×10-5mol/L 視為Al3+沉淀完全)
③步驟Ⅳ中,生成FeCO3的離子方程式是____________________________。
(3)氯化鐵溶液稱為化學試劑中的“多面手”。向氯化銅和氯化鐵的混合溶液中加入氧化銅粉末會產(chǎn)生沉淀,寫出該沉淀的化學式______________。請用平衡移動的原理,結合必要的離子方程式,對此現(xiàn)象作出解釋:__________________________________________________________。
(4)①古老而神奇的藍色染料普魯士藍的合成方法如下:
復分解反應Ⅱ的離子方程式是____________________________________________。
②如今基于普魯士藍合成原理可檢測食品中是否含CN-,方案如下:
若試紙交藍則證明食品中含有CN-,請解釋檢測時試紙中FeSO4的作用:____________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某同學用如圖所示裝量制取少量澳苯并證明該反應是取代反應。請回答:
(1)儀器A的名稱為____________,冷凝水的進水口為_________,(填“m”或“n”)。
(2)制取溴苯的化學方程式為___________________。
(3)錐形瓶中足量NaOH溶液的作用是_________。
(4)從實驗安全的角度分析,該實驗裝置存在一處明顯的缺陷請指出_________。
(5)反應結束后向三頸瓶中滴加氫氧化鈉溶液,充分振蕩,然后用__________(填儀器名稱)分離出溴苯(仍含有少量苯)。
(6)設計實驗證明制取溴苯的反應是取代反應___________________。
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