【題目】根據(jù)碘與氫氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式，下列判斷正確的是

①I2(g)＋H2(g) 2HI(g)　ΔH＝－9.48 kJ/mol

②I2(s)＋H2(g) 2HI(g)　ΔH＝＋26.48 kJ/mol

A. 254 g I2(g)中通入2 g H2(g)，反應(yīng)放熱9.48 kJ

B. 1 mol固態(tài)碘與1 mol氣態(tài)碘所含能量相差17.00 kJ

C. 反應(yīng)②的反應(yīng)物總能量比反應(yīng)①的反應(yīng)物總能量低

D. 當(dāng)反應(yīng)②吸收52.96 kJ熱量時(shí)轉(zhuǎn)移2 mol電子

【答案】C

【解析】

I2（g）+H2（g）2HI（g）△H=-9.48kJmol-1；

②I2（s）+H2（g）2HI（g）△H=+26.48kJmol-1，

利用蓋斯定律將①-②可得I2（g）=I2（s）△H=-9.48kJmol-1-26.48kJmol-1=-35.96kJmol-1，根據(jù)二者轉(zhuǎn)化的熱化學(xué)方程式判斷。

A. 254gI2(g)的物質(zhì)的量為1moL，n(H2)=1mol，由于該反應(yīng)為可逆反應(yīng)，則放出的熱量小于9.48kJ，故A錯(cuò)誤；

B. 由I2(g)=I2(s)△H=35.96kJmol1，可知1mol固態(tài)碘與1mol氣態(tài)碘所含的能量相差35.96kJ，故B錯(cuò)誤。

C. 由I2(g)=I2(s)△H=35.96kJmol1，可知I2(g)能量大于I2(s)，則反應(yīng)②的反應(yīng)物總能量比反應(yīng)①的反應(yīng)物總能量低，故C正確；

D. 當(dāng)反應(yīng)②吸收52.96kJ熱量時(shí)，反應(yīng)了2mol氫氣電子轉(zhuǎn)移4mole，故D錯(cuò)誤；

答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】初始溫度為t ℃，向三個(gè)密閉的容器中按不同方式投入反應(yīng)物，發(fā)生反應(yīng)：4HCl(g)＋O2(g)2Cl2(g)＋2H2O(g)；ΔH＝－116 kJ·mol－1，測(cè)得反應(yīng)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下：

容

器

容器類型

初始

體積

初始?jí)?/span>

強(qiáng)/Pa

反應(yīng)物投入量/mol

平衡時(shí)Cl2的

物質(zhì)的量/mol

HCl

O2

Cl2

H2O

Ⅰ

恒溫恒容

1 L

2×105

4

1

0

0

1

Ⅱ

絕熱恒容

1 L

p2

0

0

2

2

a

Ⅲ

恒溫恒壓

2 L

p3

8

2

0

0

b

下列說法正確的是(　)

A.反應(yīng)4HCl(g)＋O2(g)2Cl2(g)＋2H2O(l)的ΔH>－116 kJ·mol－1

B.a>1, b>2

C.p2＝1.6×105 Pa, p3＝4×105 Pa

D.若起始向容器Ⅰ中充入0.5 mol HCl、0.5 mol O2、0.5 mol Cl2和0.5 mol H2O，則反應(yīng)向逆反應(yīng)方向進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用NA 表示阿伏加德羅常數(shù)，下列敘述正確的是（ ）

A.常溫常壓下，4gH2含有的分子數(shù)為2NA

B.17g氨氣所含電子數(shù)目為8NA

C.將1體積c1mol/L的硫酸溶于4體積水中 ，稀溶液的濃度為0.2c1mol/L

D.將5.85gNaCl 晶體溶入100mL水中，制得0.1mol/L的NaCl溶液

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向Fe2(SO4)3、CuCl2混和溶液中投入足量的鐵粉充分反應(yīng)后，得到的固體經(jīng)過濾、干燥、稱重，若所得固體的質(zhì)量與加入的鐵粉的質(zhì)量相等，則原溶液中c(SO42－)與c(Cl－)之比為

A.3︰14B.1︰7C.2︰7D.3︰2

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究小組同學(xué)為探究鋅與硫酸反應(yīng)生成SO2、H2的臨界濃度(濃硫酸能與鋅反應(yīng)生成SO2的最低濃度)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。在大試管A中加入100mLl 8mol/L硫酸，向連接在塑料棒上的多孔塑料球內(nèi)加入足量的鋅粒(塑料棒可以上下移動(dòng))，在試劑瓶D中加入足量的濃NaOH溶液(加熱和夾持裝置已省略)。

已知：鋅與濃硫酸接觸，開始時(shí)反應(yīng)緩慢，可以適當(dāng)加熱以加速其反應(yīng)，當(dāng)有大量氣泡生成時(shí)，該反應(yīng)速率會(huì)明顯加快并伴有大量的熱放出。

(1)請(qǐng)寫出鋅與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2的化學(xué)方程式______________。

(2)在組裝儀器之后，加入試劑之前必須進(jìn)行的操作是__________。

(3)長導(dǎo)管B的作用是______，如果沒有這個(gè)設(shè)計(jì)，最終測(cè)定的臨界濃度會(huì)_________。(填“偏高”、“偏低"或“無影響”)

(4)裝置中干燥管C的作用是_______，請(qǐng)簡(jiǎn)述如何判斷硫酸已達(dá)臨界濃度________。

(5)反應(yīng)結(jié)束后向D裝置中加入足量的H2O2溶液和足量的BaCl2溶液，充分反應(yīng)后將所得沉淀過濾、洗滌、干燥、稱量得到固體質(zhì)量為a克，則濃硫酸與鋅反應(yīng)的臨界濃度為：_________mol/L。(用含a的計(jì)算式表示，忽略體積變化)

(6)某同學(xué)通過聯(lián)系氧化還原反應(yīng)的相關(guān)知識(shí)，認(rèn)為也可以利用硫酸酸化的高錳酸鉀溶液對(duì)D中的SO32-進(jìn)行滴定，通過滴定出的SO32-的物質(zhì)的量計(jì)算臨界濃度，你認(rèn)為他的這一想法是否可行?________(填“可行”或“不可行”)，原因是__________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】X、Y混合氣體在密閉容器中發(fā)生反應(yīng)：aX(g)+bY(g) cZ(g) ΔH<0；達(dá)到化學(xué)平衡后，測(cè)得X氣體的濃度為0.5 mol/L；恒溫條件下將密閉容器的容積擴(kuò)大一倍并再次達(dá)到平衡時(shí)，測(cè)得X氣體的濃度為0.3 mol/L。則下列敘述正確的是

A．平衡向右移動(dòng) B．a(chǎn)+b>c

C．Y的轉(zhuǎn)化率提高 D．Z的體積分?jǐn)?shù)增加

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，在生產(chǎn)生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的化學(xué)反應(yīng)。

（1）過氧化鈉用于潛水艇或呼吸面具做供氧劑，主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。

（2）工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法生產(chǎn)氯氣，即“氯堿工業(yè)”，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（3）野外作業(yè)中用于焊接鐵軌，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。

（4）將一個(gè)鋁制易拉罐充滿CO2氣體，然后往罐內(nèi)注入足量的NaOH溶液，立即密封罐口，過一段時(shí)間后，罐壁內(nèi)凹而癟，再過一段時(shí)間后又重新鼓起。試用離子方程式解釋易拉罐又重新鼓起的原因______。

（5）用小蘇打治療胃酸過多，反應(yīng)的離子方程式為：____。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用SO2還原MnO2制備MnSO4的裝置如圖所示，下列說法正確的是( )

A.裝置B中試劑可為Na2SO3溶液，其作用是除去SO2中的HCl

B.裝置D中水浴溫度應(yīng)控制在80℃左右，溫度過高時(shí)反應(yīng)速率可能減慢

C.將裝置D中所得MnSO4溶液蒸干可獲得純凈的MnSO4·H2O

D.裝置E中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為SO2+2OH－＝SO32-+H2O

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2020年2月，科學(xué)家報(bào)道了利用磁性納米Fe3O4顆粒除去水體草甘膦污染物的方法，其原理如下圖所示：（Fe3O4顆粒在水中表面會(huì)帶-OH，在水體pH≈4時(shí)除污效果最好）。下列說法不正確的是

A.草甘膦既可以和鹽酸反應(yīng)，又可以和氫氧化鈉溶液反應(yīng)

B.Fe3O4納米顆粒除去草甘膦的過程有化學(xué)鍵的形成和斷裂

C.Fe3O4納米顆粒粒徑越小、水體pH越大除污效果越好

D.處理完成后，Fe3O4納米顆�？衫么盆F回收，經(jīng)加熱活化重復(fù)使用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案